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              教育部小學入學政策年齡截止日不再限于8月31日

              思而思學網(wǎng)

              有關(guān)上學的問題,從來都會引起相當多的話題!

              2月22日,教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于做好2017年義務(wù)教育招生入學工作的通知》。里面明確提到,就讀小學一年級兒童的截止出生年月由省級教育行政部門根據(jù)法律規(guī)定和實際情況統(tǒng)籌確定。

              也就是說,8月31日有可能不再是小學入學鐵定的截止日期了。

              關(guān)注
              小學入學政策年齡由各省統(tǒng)籌確定

              以往,有一個讓所有媽媽都犯愁的問題:教育部門規(guī)定,8月31日前滿6周歲的兒童可以上小學,出生日期晚一天都不行!因此,媽媽們最怕生到處女座(出生于8月23日到9月22日)寶寶,甚至有的趕在9月1號前剖腹產(chǎn),就怕寶寶晚上學一年。

              那么,教育部的這個文件,會讓這個現(xiàn)狀有所改變嗎?

              家長看法不一
              一石激起千層浪,盡管各省目前沒有明確說法和新政策,但家長們對此已是極高的關(guān)注度。

              "遲一年上學,是最幸福的一年"

              廣州蔡女士的女兒涵涵目前就讀華景小學,因孩子出生在2006年10月,涵涵比同年出生的幾個小伙伴晚了一年上學,她多讀了一年幼兒園,在近7歲的時候讀的一年級。

              如今對于一年級就讀截止年齡可能有變動的話題,她認為,無論將截止時間定在9月1日前或者是12月31日前,"都會有家長糾結(jié),不滿"。但從內(nèi)心來講,孩子真正上了小學后,她感覺,功課、考試等壓力接踵而來,"就現(xiàn)在的小學生現(xiàn)狀而言,8月31日后出后的小朋友遲一年上學,其實是名正言順、最幸福的一年。

              "12月31日,比較合乎情理"

              林女士的女兒甜甜就讀5年級。因為女兒是10月初出生的,當年為了孩子是否提早一年讀書,好一番糾結(jié)。

              甜甜出生在2005年的10月初,2011年5月,林女士面臨孩子是否報讀一年級的問題。如果要報家附近的公辦小學,孩子年齡沒滿7歲,報不了名。

              如果一定要讀,選一家民辦小學讀一年,才轉(zhuǎn)入公辦。"花錢讀一年,打聽了一下,學費要1萬多元,"林女士說,讀一年后,再轉(zhuǎn)入公辦,手續(xù)也復雜?墒侨绻蛔x,她又覺得有顧慮"比同年的孩子晚了一年才上學,很吃虧。"

              糾結(jié)了大半個月,多方打聽、嘗試后,她最終才是放棄了,選擇讓孩子多上一年幼兒園。

              2012年9月,甜甜報名讀書了。這幾年走過來,林女士感觸頗深,孩子并非"學霸"型,平日的功課,多數(shù)時候需要家長監(jiān)督、輔導,一旦某個階段放松了一陣,孩子的學習成績就下滑。如今回想起當年晚一年上學的決定,林女士覺得很慶幸,"如果真提早了去讀書,很難想象孩子學習怎么跟得上!"

              如今,對于教育部新出來的通知,她的意見是,支持放寬截止年齡,"12月31日,比較合乎情理,讓同年出生的孩子,可以同年上學。

              "不管定哪個時間,都有人不滿"

              吳女士的孩子才1歲多,但她對入學政策年齡的問題也在密切關(guān)注。"有家長說1231好,可我女兒是1月的,差不了幾天,怎么辦?我也不想晚一年上學。"

              吳女士認為,831是一個維持多年的鐵律,家長們也早已習慣。如今這個鐵律有了松動的可能,這是好事。但究竟怎么確定?截止時間定在什么時候?感覺眾口難調(diào),"不管定哪個時間,都有人不滿,還是不變算了,大家都能接受。"

              "維持原狀可能性大"

              準媽媽劉女士對此也十分關(guān)注,她覺得,盡管教育部給出了大方向,讓各省有了選擇的自由度,也讓就讀一年級的截止時間有了松動的可能,但估計短期內(nèi)難以給出明確的說法,"維持現(xiàn)狀可能性大"。

              "隨著二胎時代的到來,學位越來越緊張,如果要變動,牽涉面很大,有關(guān)部門必須進行一番摸底考察,如適齡兒童現(xiàn)在是多少?未來是多少?學校夠不夠?硬件軟件如何?老師數(shù)量、質(zhì)量如何等等,這些都要統(tǒng)籌考慮和安排,不是說變就變。

              老師看法:不支持調(diào)整

              "孩子讀書年齡,不能再提早了"

              肖老師(廣州天河某小學老師):

              831這個時間點,挺好,建議不要調(diào)整了。

              以前,孩子都是7歲上學,相比而言,如今的孩子6歲上一年級,已經(jīng)提早了整整一年了。

              我?guī)н^不少一年級,個人感受是:同一個班里,相差幾個月大的孩子,在知識的接受程度、能力方面,有一定差距。比如同年8月底出生的的孩子,比起1、2月的孩子,普遍有差距。有的孩子年齡小,接受能力差,學習跟不上,對個人自信心是個很大的打擊。對這些孩子,老師不得不單獨輔導、開小灶。

              另外,從生活自理能力來說,有的孩子太小了上學,還會發(fā)生尿褲子等行為,也就是說,老師們不但要上課、教知識,還要在生活上照料上投入精力,這無論是對孩子還是對老師,都帶來了很大壓力。

              我的孩子出生在10月,我沒有設(shè)法讓他早一年讀書,而是近7歲才上學。這個年紀讀一年級,非常合適,他的接受能力比很多同學要強,學習上從來不用操心,自己也很自信。所以我覺得,還是應(yīng)該遵循孩子身心發(fā)展的自然規(guī)律。如果真要調(diào)整到1231,弊大于利,孩子讀書年齡,不能再提早了。

              "不支持調(diào)整到12月31日"

              某小學一年級級組老師:

              該小學一年級級組的眾老師們對此態(tài)度一致:不支持變動,更不支持調(diào)整到12月31日。
              老師們認為,將入讀時間再往前推,孩子的生理、心理條件都未準備好,"一年級的系統(tǒng)化學習,對于不滿6周歲的孩子來說是比較難完成,無論是從握筆、專注力、模仿力、理解力等方面考慮,"實在不適合再提前入讀年齡"。

                "8月31日前須年滿6周歲才能入學"的規(guī)定從何而來?

              我們先來看看教育部的《關(guān)于做好2017年義務(wù)教育招生入學工作的通知》說了什么:

              義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育。

              就讀小學一年級兒童的截止出生年月由省級教育行政部門根據(jù)法律規(guī)定和實際情況統(tǒng)籌確定。

              要高度關(guān)注接受"私塾"、"讀經(jīng)班"等社會培訓機構(gòu)教育的學生,對于因身體健康等原因確需緩學的,父母或其他法定監(jiān)護人應(yīng)向縣級教育部門提出申請,獲批準后方可緩學,不得擅自以在家學習替代國家統(tǒng)一實施的義務(wù)教育。

              其實,適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的入學政策年齡和年限的有關(guān)規(guī)定,在《義務(wù)教育法》里早有規(guī)定。但具體到"就讀小學一年級兒童的截止出生年月"的說法,還是較為少見。

              我們先來梳理一下適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的入學政策年齡和年限是怎么規(guī)定的:

              《中華人民共和國義務(wù)教育法》
              (1986年施行,2015年修訂)
              凡是滿6周歲的兒童,不分性別、民族、種族,應(yīng)當入學接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。條件不具備的地區(qū),可以推遲到7周歲入學。

              《中華人民共和國義務(wù)教育法實施細則》
              (根據(jù)《義務(wù)教育法》制定,1992年實施)
              適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的入學政策年齡和年限,以及因緩學或者其他特殊情況需延長的在校年齡,由省級人民政府依照義務(wù)教育法的規(guī)定和本地區(qū)實際情況確定。盲、聾啞、弱智兒童和少年接受義務(wù)教育的入學政策年齡和在校年齡可適當放寬。

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