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              "小能人露一手"主題班會

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              “小能人露一手”主題班會

              活動目的:

              培養(yǎng)學生自理能力的活動。

              意義目的:今天的兒童將是未來的主人、建設者和創(chuàng)造者,通過“小能人露一手”主題班會,教育學生積極參加自我服務性勞動、力所能及的家務勞動。

              參加人員:全體隊員

              活動準備:

              1、在家練習穿衣、戴紅領巾、系鞋帶、剝大蒜;

              2、學唱《我有一雙勤勞的手》;

              3、表演小品《這樣的孩子好不好》;

              4、表演三句半《自己的事情自己做》;

              活動程序:

              (一)出旗儀式

              (二)主題活動

              1.主持人甲:敬愛的老師、親愛的同學們,各位家長大家下午好。今天我們在這里歡聚一堂,召開主題中隊會—《小能人露一手》。

              主持人乙:我有一雙勤勞的手,樣樣事情都會做。讓我們在歌聲中拉開活動的序幕吧!請聽女生合唱《我有一雙勤勞的手》。

              表演合唱:《我有一雙勤勞的手》。

              2.主持人甲:同學們,今天的班會將進行什么活動呢?首先請看彭展揚同學和他媽媽帶來的小品《這樣的孩子好不好》!

              表演小品:(小剛正躺在床上睡覺,時針指六點。鬧鐘響了,小剛揉揉眼睛)

              小剛喊:“媽媽,我醒了。”

              媽媽:“這孩子,天天讓媽媽幫助著衣服。”

              (媽媽幫助小剛穿上衣服,小剛自己系扣子)

              媽媽:“瞧你,扣子位置都系錯了。”

              (小剛穿完褲子,穿上一只襪子)

              小剛:“媽媽,我另一只襪子哪兒?”

              (媽媽在床底上找到了另一只襪子)

              剛喊:“媽媽,我的鞋子哪去了?”

              (媽媽又給小剛找到鞋)

              媽媽:“鞋和襪子都亂扔到床下,瞧瞧多亂。”

              小剛:“媽媽我系不上鞋帶了。”

              媽媽:“你呀,天天看都看不會。”

              (媽媽給小剛系好鞋帶,又把被子疊上)

              (小剛拿起牙缸刷牙,媽媽又把洗臉水打來)

              媽媽:“小剛啊,快把臉洗干凈。”

              小剛:“媽媽,我會洗臉。”(洗后自己擦干凈)

              媽媽:“喲,都六點四十了,快吃飯吧。”

              小剛:“媽媽,這魚刺會扎著我的。你喂我吃。”

              媽媽:“你呀,都一年級了,連幼兒園都不如。”

              小剛:“哎呀,媽媽你又說我。”

              (媽媽喂小剛吃完飯,小剛去漱口,媽媽收拾桌子并洗碗。小剛背上書包)

              小剛:“媽媽,再見。”

              媽媽:“哎,快去吧。”

              (小剛又跑回來)

              小剛:“媽媽,我的紅領巾。”

              (小剛和媽媽一起找,媽媽在床下找到了紅領巾,給小剛系好)

              小剛:“媽媽,再見!”

              媽媽:“真拿你沒辦法!”(演完)

              入主題:

              主持人甲問:“同學們,小品中的小剛好不好。磕敲丛趺醋霾艑δ?”

              (揭示投影:自己的事情自己做)

              3.主持人乙:“好,咱們今天比一比,看誰做得又快又好!”

              主持人甲:“今天,我們特意邀請了家長做評委,大家歡迎!”

              主持人乙:“請嘉賓主持宣布比賽內容和規(guī)則。”

              嘉賓主持:“今天比賽的第一項目:穿好衣服、戴紅領巾、穿鞋子和系鞋帶,看誰在最短的時間內完成!請評委給參賽隊員打分。”

              嘉賓主持:“第二項比賽:剝大蒜,在規(guī)定時間內把大蒜剝完。”

              主持人甲:“好緊張的比賽場面呀!從比賽我們看出,一(5)班隊員真棒!下面請聽同學們的匯報《自己的事情自己做》。”

              4.表演三句半:(四名同學手拿鑼、鼓、鐃、鈸上臺)

              (1)隊鼓一敲咚咚響,

              我們四人走上場,

              向老師同學做匯報,

              ——快講!

              (2)我們中隊決心大,

              行動來個軍事化,

              自己動手學自理

              ——真不差。

              (3)我在家中學做飯,

              洗菜切菜炒雞蛋

              炒肉不淡也不咸,

              ——解饞!

              (4)自己練習洗衣服

              洗衣機一開嗚嗚嗚,

              干凈衣服穿身上,

              ——舒服。

              (5)自己鋪床又疊被,

              收拾房間不怕累,

              房間布置要協(xié)調,

              ——我全會。

              (6)自己事情自己做,

              關心集體不用說,

              家長老師都高興,

              ——都高興!

              主持人乙:“說得好,不好做得好。請看來家中的匯報。”

              5.播放同學視頻:

              (2-3分鐘,配解說詞,以第一人稱敘述)

              (1):寇楚雯自己整理書包。

              (2):彭靖凱幫媽媽掃地。

              (3):萱萱晗晗整理自己的房間。

              6.主持人乙:“人有兩個寶,雙手和大腦。雙手會做工,大腦會思考,用手又用腦,才會有創(chuàng)造!同學們讓我們來聽聽戴墨、孫蔚嘉、楊茜文帶來的英文歌曲《我們這樣洗衣》。”

              7.主持人甲:“親愛的爸爸、媽媽,您們辛苦啦!我們代表全體隊員向您們敬禮!”

              (主持人甲、乙敬禮)

              主持人乙:“現在請家長代表給我們提幾點希望。”

              主持人乙:“下面請我們的中隊輔導員講話!”

              主持人(合):“老師們,一(5)班”小能人,露一手“,中隊活動至此結束!同學們,讓我們再次用熱烈的掌聲感謝老師的指導!再見啦!

              (三)退旗儀式


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