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              有關(guān)清明詩會(huì)主持詞模板【兩篇】

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              清明詩會(huì)主持詞【一】

              趙雨晴:有人說,三千年來的中華詩詞中擁擠著太多的游子,上演著太多的別離。 ( ) :他們求取功名,保家衛(wèi)國;

              趙: 他們背井離鄉(xiāng),拋妻別子;

              ( ) :他們近下江南,遠(yuǎn)涉邊疆;他們行行重行行,相逢又別離……

              趙:因而,他們的詩中不僅有見落葉而悲秋,聞歸雁而思親的個(gè)人情愫;更有魏晉風(fēng)骨,盛唐氣象等時(shí)代精神的投影,F(xiàn)在,我們走進(jìn)那一場(chǎng)場(chǎng)盛唐的別離,領(lǐng)受那一位位偉大詩人的風(fēng)采。

              「畫外音」

              賈淇:我是年青的王勃啊,我目睹著大唐的蓬勃生機(jī),真想把全部的才情奉獻(xiàn)給這初生的王朝。我朋友要赴任蜀州,就對(duì)他說??

              (送杜少府之任蜀州----王勃)

              城闕輔三秦, 風(fēng)煙望五津。

              與君離別意,同是宦游人。

              海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。

              無為在歧路,兒女共沾巾。

              邢悅:「畫外音」

              我是中年的王維,多年的宦海沉浮,我多了一份人生的淡定,這使我更看重朋友間情意,元二要去荒涼的塞外了,我竟多了一份依依不舍之情??

              送元二使安西 作者:王維

              渭城朝雨?輕塵,客舍青青柳色新。

              勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人

              ( )「畫外音」

              我是壯年的岑參,我在風(fēng)雪的邊疆,我在欣賞塞外的奇景,武判官要回京城了,在這冰天雪地里送別,真是別有一番情趣??

              白雪歌送武判官歸京

              岑參

              北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪。

              忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。

              散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄。

              將軍角弓不得控,都護(hù)鐵衣冷難著。

              瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝。

              中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。

              紛紛暮雪下轅門,風(fēng)掣紅旗凍不翻。

              輪臺(tái)東門送君去,去時(shí)雪滿天山路。

              山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處。

              趙:大唐的別離是那么的意氣分發(fā),大唐的別離是那么的情真意切,大唐的別離是那么的壯闊雄渾……

              ( ):當(dāng)大唐盛世的昂揚(yáng)精神投射到詩人的心靈屏幕上時(shí),他們唱出的歌是那樣的多姿多彩,連別離也是那么氣象萬千。

              趙: 落葉總有歸根時(shí),別離總有相逢日。那些拋擲的時(shí)光,那些匆匆的腳步,那些曾經(jīng)的別離,都化作了傳誦千年的詩歌,

              ( ):都化作了牽扯永遠(yuǎn)的情思??在我們后人的心中傳唱、縈繞。

              清明詩會(huì)主持詞【二】

              女:敬愛的老師

              男:親愛的同學(xué)們

              合:大家下午好!

              女:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!庇质且荒昵迕鲿r(shí),在這春光燦爛的日子里,我們迎來了龍灣小學(xué)第四屆清明詩會(huì)。

              男:今天,我們相聚在這里,享受詩歌帶給我們的歡樂,享受這段美好時(shí)光

              女:今天,我們相聚在這里,一起走進(jìn)詩情畫意之中

              男:今天,我們相聚在這里,敞開心扉,釋放激情

              合:今天,我們相聚在這里,這里將成為詩歌的海洋,讓快樂響徹云霄

              女:在這美好的時(shí)刻,我們將用一首首古詩吟唱五千年的文化,

              男:在這燦爛的日子里,我們將讓一個(gè)個(gè)經(jīng)典繽紛我們的成長。

              女:燦爛的文化豐盈著我們的童年,

              男:沁人的書香浸潤著我們的成長。

              女:在書香四溢的校園中,

              男:在書聲瑯瑯的教室里,

              合:我們吟唱古詩,誦讀經(jīng)典。龍灣小學(xué)“清明詩會(huì)暨中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)現(xiàn)在開始

              女:首先歡迎王校長為本次活動(dòng)致辭

              男:接下來請(qǐng)魯校長作大會(huì)要求

              合:現(xiàn)在我們宣布龍灣小學(xué)清明詩會(huì)暨中華經(jīng)典誦讀會(huì)現(xiàn)在開始

              下面請(qǐng)陳校長宣布比賽成績

              請(qǐng)王校長、魯校長為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀

              男:燦爛的文化豐盈著我們的童年,

              女:沁人的書香浸潤著我們的成長。

              男:中國文化博大精深,

              女:經(jīng)典詩文源遠(yuǎn)流長。

              合: 讓我們與經(jīng)典為伴!

              讓我們與好書為友!

              讓我們與詩歌共舞!

              老師們,同學(xué)們,龍灣小學(xué)清明節(jié)詩會(huì)暨中華經(jīng)典誦讀會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家!

              (鞠躬)

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