東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，我們又將抒寫新的詩篇，不如為自己的職業(yè)生涯做個規(guī)劃吧。化學專業(yè)職業(yè)怎么規(guī)劃，想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編整理的化學專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃，包含就業(yè)方向和前景，僅供參考，大家一起來看看吧。

一、職業(yè)生涯規(guī)劃目標

終極目標：高中老師

二、職業(yè)認識

1、 環(huán)境分析

社會環(huán)境分析：

本人屬于社會型的人，該類型的人關(guān)心社會的公平和正義，往往有較強的社會責任感和人道主義傾向;該類型的人善言談，能與周圍的人融洽的相處，喜歡周圍有別人存在;該類型的人愿意教導別人，而且一般喜歡與人而不是與事物打交道。喜歡幽默，而且有耐心，喜歡和學生打交道，所以教師這個職業(yè)正符合我這種類型。我的家人很贊成我成為一名老師，認為我做老師很適合。還有，我的親戚里有很多也是教師，可謂是出生書香門第，他們也都贊成我去做教師。教師這個職業(yè)雖然在中國的地位還是很低，但是隨著社會發(fā)展越來越迅速，越來越多的人認識到教育的重要性，教師的地位也在不斷地得到提高。三人行，則必有我?guī)煛⒔逃�關(guān)系國家未來、終身教育等觀念深入人心，人們對文化對知識的追求和更新也越來越重視。所以，教師很重要，對社會很有貢獻潛在。

職業(yè)環(huán)境分析：

教育是相當重要的，關(guān)系到我們的后代是否能成才，關(guān)系到國家的未來。教師越來越受到人們的尊敬，教師的地位在不斷的提高。而國家也投入越來越多的資金放在教育上。就我個人的職業(yè)選擇而言，本人的第一選擇是教師，然后是文秘、編輯等等。教師是當今社會和未來社會都必須的職業(yè)，發(fā)展空間相當大。教育是百年大計，教育領(lǐng)域有廣闊的發(fā)展空間。老師的待遇較好，工作穩(wěn)定，工作環(huán)境好。

2、 自我分析

自我分析法：

(1)我是誰?：我是沈陽師范大學化學專業(yè)的學生，我有著肯干的精神，遇到一件事我首先要用自己的能力去解決，然后在尋求他人的幫助。我有著良好的團隊意識、注重集體。

(2)我想做什么?每個人都有自己的理想，我也是，我的理想就是在自己的崗位上做好自己，通過自己的努力，一步一步前進，先在大學掌握好知識技能，然后，做一名高中教師，實現(xiàn)自我的人生價值，讓我的人生在工作崗位上得以閃光。

(3)我會做什么?大一，在學校積極參加師范技能比賽，提高專業(yè)技能;在校外我主動去做一些社會實踐，如家教等，既鍛煉了我的實踐能力，也鍛煉了我的社

交能力。

(4)環(huán)境支持或允許我做什么?我的父母都支持我去做自己喜歡做的事情，只有自己喜歡了這個職業(yè)，才能以飽滿的熱情投入進去，去創(chuàng)造去提高自己。而我對教師這個職業(yè)很感興趣。還有，我的家族里有很多親戚也是教師，他們都很支持我，這給我提供很大的幫助。國家提倡自主創(chuàng)新，也為我個人的發(fā)展提供了契機。

(5)我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么?我的理想職業(yè)就是與本專業(yè)緊密結(jié)合的職業(yè)：教師。平凡中孕育著偉大。雖然辛苦著，卻也收獲著，常常羨慕那些桃李滿天下的教師，當他們回憶的時候充滿了自豪和笑容。因為是他們讓一個個孩子睜開眼睛看到了世界的豐富與變幻。我希望自己也能像他們一樣給自己的生活帶來快樂和充實。

Swot分析法：

優(yōu)勢：學了什么、最成功的是什么、忍耐力如何?作為一個師范類的學生，我能夠得到系統(tǒng)的學習本專業(yè)的理論文化知識，能夠在課堂上領(lǐng)略大家的風采，能夠在圖書館中找到成功的途徑。我不算是個非常聰明的人，但是我的勤奮，我的耐力會彌補我的不足，成功會眷顧那些勤奮的人不是嗎?

劣勢：性格弱點、經(jīng)驗或經(jīng)歷中欠缺什么?我還欠缺著一點自信，有了自信你就成功了一半，這話有些道理，常常做一件事的時候經(jīng)常問自己，我能行嗎?很猶豫，擔心自己的能力。而事后卻發(fā)現(xiàn)自己是有那個實力的，欠缺的是自信。所以要積極參加各種有意義的活動，增強自信心與意志力;積極聽取別人的意見，使自己不再固執(zhí)任性;積極參加體育鍛煉，增強自身體質(zhì);積極參加勤工儉學，增加自身的社會閱歷和個人責任意識;請同學對自己的近期行為進行評價，及時發(fā)現(xiàn)問題，并制定相應計劃進行針對性改正。

機遇：現(xiàn)在的就業(yè)形式、各種職業(yè)發(fā)展空間、社會最急需的職業(yè)?國家實行人才強國戰(zhàn)略，十分重視人才的教育與培養(yǎng)，也就注定了教師這個行業(yè)是永不會落伍的，他肩負著教育人才的重任。教師隊伍素質(zhì)的好壞決定了一個國家的命運。所以教師這個行業(yè)是很有希望的，也是很急需的。金融風暴剛過，而教師這個行業(yè)成了避風港，所以，教師這個職業(yè)可以說前途一片大好。

(一)、2023年化學專業(yè)大學排名 什么學校的化學專業(yè)好

化學專業(yè)比較好的大學有：北京大學、清華大學、中國科學技術(shù)大學、南開大學、吉林大學、復旦大學、廈門大學、上海交通大學、南京大學、浙江大學、福州大學、武漢大學、湖南大學等。1、什么學校的化學專業(yè)好序號學校代碼學校名稱專業(yè)名稱評選結(jié)果110001北京大學化學專業(yè)A+210003清華大學化學專業(yè)A+310358中國科學技術(shù)大學化學專業(yè)A+410055南開大學化學專業(yè)A510183吉林大學化學專業(yè)A6102...查看更多

(二)、2023年化學專業(yè)大學排名和錄取分數(shù)線

2023全國化學類專業(yè)大學排名靠前的大學有：北京大學、復旦大學、南開大學等。復旦大學化學類專業(yè)2022年最低分數(shù)是659分、鄭州大學化學類專業(yè)2022年最低分數(shù)是594分。1、2023年化學專業(yè)大學排名2023全國化學類專業(yè)大學排名第一：北京大學2023全國化學類專業(yè)大學排名第二：復旦大學2023全國化學類專業(yè)大學排名第三：南開大學全國化學類專業(yè)大學排名名次學校名稱專業(yè)名稱1北京大學化學類2復旦大...查看更多

(三)、化學專業(yè)大學排名2023年全國排行榜

2023全國（研究型）化學專業(yè)大學排行榜前三名：北京大學、復旦大學、南開大學。2023全國（應用型）化學專業(yè)大學排行榜前三名：山西大同大學、井岡山大學、南京曉莊學院。1、2023化學專業(yè)大學排名（研究型）2023中國大學化學專業(yè)排名(研究型)全國排名學校名稱專業(yè)名稱專業(yè)檔次1北京大學化學A++2復旦大學化學A++2南開大學化學A++2吉林大學化學A++2南京大學化學A++2中國科學技術(shù)大學化學A+...查看更多

(四)、大學藥物化學專業(yè)畢業(yè)后可以做什么工作(就業(yè)方向前景分析)

高考填報志愿時，藥物化學專業(yè)畢業(yè)后可以做什么工作是廣大考生以及家長們十分關(guān)心的問題，下面是藥物化學專業(yè)就業(yè)方向前景分析，希望對大家有所幫助。一、藥物化學專業(yè)就業(yè)方向分析1)醫(yī)學領(lǐng)域可從事臨床工作(進傳染病科室)。從事臨床科研工作(進流行病、地方病研究所)，或者從事衛(wèi)生防疫、衛(wèi)生宣傳普及，衛(wèi)生事業(yè)管理、社會醫(yī)學研究等相關(guān)工作。2)非醫(yī)領(lǐng)域可從事環(huán)境保護與監(jiān)測、海關(guān)疫檢等。二、藥物化學專業(yè)就業(yè)前景分析...查看更多

(五)、大學能源化學專業(yè)畢業(yè)后可以做什么工作(就業(yè)方向前景分析)

高考填報志愿時，能源化學專業(yè)畢業(yè)后可以做什么工作是廣大考生以及家長們十分關(guān)心的問題，下面是能源化學專業(yè)就業(yè)方向前景分析，希望對大家有所幫助。一、能源化學專業(yè)就業(yè)方向分析畢業(yè)生可在科研院所或高等院校從事科研教學工作，或在能源化工類相關(guān)的企事業(yè)單位和政府行政管理部門從事應用基礎(chǔ)研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理等工作。二、能源化學專業(yè)就業(yè)前景分析主要在工業(yè)類企業(yè)從事化工工程、生產(chǎn)技術(shù)、材料研發(fā)、工程設(shè)計、技...查看更多

(六)、大學材料化學專業(yè)畢業(yè)后可以做什么工作(就業(yè)方向前景分析)

高考填報志愿時，材料化學專業(yè)畢業(yè)后可以做什么工作是廣大考生以及家長們十分關(guān)心的問題，下面是材料化學專業(yè)就業(yè)方向前景分析，希望對大家有所幫助。一、材料化學專業(yè)就業(yè)方向分析材料化學專業(yè)的學生有較強的化學知識，材料設(shè)計制備、檢測分析知識，能夠在很多領(lǐng)域就業(yè)。如電子材料、金屬材料、冶金化學、精細化工材料、無機化學材料、有機化學材料以及其它與材料、化學、化工相關(guān)的專業(yè)。與化工、化學等專業(yè)相比，材料化學專業(yè)更...查看更多

(七)、大學應用化學專業(yè)畢業(yè)后可以做什么工作(就業(yè)方向前景分析)

大學應用化學專業(yè)畢業(yè)后可從事化驗員、檢驗員等工作;醫(yī)藥、環(huán)保部門工作：可從事化學技術(shù)員、藥物開發(fā)技術(shù)員等工作;化工、冶金企業(yè)工作：可從事化學化工工程師工作。一、應用化學專業(yè)就業(yè)方向分析應用化學專業(yè)的畢業(yè)生一次性就業(yè)率比較高，就業(yè)行業(yè)包括教育、材料、軍工、汽車、軍隊、電子、信息、環(huán)保、市政、建筑、建材、消防、化工、機械等行業(yè)。部門包括：各級質(zhì)量監(jiān)督與檢測部門、科研院所、設(shè)計院所、教學單位、生產(chǎn)企業(yè)、...查看更多

(八)、大學地球化學專業(yè)畢業(yè)后可以做什么工作(就業(yè)方向前景分析)

地球化學專業(yè)培養(yǎng)能在科研機構(gòu)、學校從事地球化學研究或教學工作，在資源、能源、材料、環(huán)境、基礎(chǔ)工程等方面從事生產(chǎn)、測試、技術(shù)管理等工作以及在行政部門從事管理工作的高級專門人才。一、地球化學專業(yè)就業(yè)方向分析地球化學專業(yè)畢業(yè)生能在科研機構(gòu)、學校從事地球化學研究或教學工作，在資源、能源、材料、環(huán)境、基礎(chǔ)工程等方面從事生產(chǎn)、測試、技術(shù)管理等工作以及在行政部門從事管理工作。地球化學作為一門比較年輕的科學，目前...查看更多

(九)、大學化學專業(yè)畢業(yè)后可以做什么工作(就業(yè)方向前景分析)

化學專業(yè)學生畢業(yè)后可從事化學工業(yè)領(lǐng)域的產(chǎn)品研制與開發(fā)、裝置設(shè)計、生產(chǎn)過程的控制以及企業(yè)經(jīng)營管理等方面的工作，可以在化學及相關(guān)領(lǐng)域的科研院所進行科研;也可以在化學、材料、藥物、環(huán)境等相關(guān)企、事業(yè)單位從事新產(chǎn)品的研制、開發(fā)和分析檢測等工作;也可以在中等學�；瘜W課程及相關(guān)課程從事教學工作，或者報考化學及相關(guān)專業(yè)碩士。一、化學專業(yè)就業(yè)方向分析化學專業(yè)畢業(yè)生可以在各類藥物生產(chǎn)企業(yè)、藥物研究所、醫(yī)藥衛(wèi)生行政管...查看更多

(十)、化學學的好可以干什么工作 化學專業(yè)工資高的崗位

化學專業(yè)畢業(yè)后可以做化學老師。在本科中有40%的學生最終選擇了到區(qū)里或者縣里當初中老師或者高中老師，或者去醫(yī)藥或制藥公司工作。相比于化學老師的話，制藥公司的缺口是很大的，每年都希望招聘大量的學生。1、化學專業(yè)畢業(yè)做什么工作1.化學專業(yè)畢業(yè)后可以從事冶金行業(yè)。冶金也一個很古老的行業(yè)，隨著科技的發(fā)展，冶金行業(yè)也不再像過去一樣那么原始，也需要新技術(shù)的支持。所以，冶金行業(yè)也是化學專業(yè)學生畢業(yè)后的從業(yè)方向之...查看更多

(十一)、化學學的好可以報什么專業(yè) 大學最熱門化學專業(yè)有哪些

高中生偏科是一件很正常的事情，高考結(jié)束填報志愿時，大家可以根據(jù)自己的興趣愛好和學科特長選擇大學專業(yè)。高考化學好可以學有機化學、化學專業(yè)、物理化學、生物化學、生物制藥等等。1、化學好學什么專業(yè)化學制藥技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向：本專業(yè)的畢業(yè)生主要面向原料、中間體、成品生產(chǎn)制藥廠、醫(yī)藥商品經(jīng)營部門和科研單位，從事藥物生產(chǎn)、質(zhì)檢、技術(shù)管理和藥品營銷等。也可以在科研單位從事藥物研制工作。還可以到外貿(mào)及商業(yè)部門從事相...查看更多

(十二)、2023年高考藥物化學專業(yè)最新全國大學排名(學科評估排行榜)

高考選擇報考藥物化學專業(yè)的考生，需要提前了解全國開設(shè)藥物化學專業(yè)的大學名單和排名，2022年全國藥物化學專業(yè)開設(shè)的大學排名靠前的大學名單如下：北京協(xié)和醫(yī)學院、中國藥科大學、北京大學、沈陽藥科大學、浙江大學、復旦大學、上海交通大學、山東大學、中山大學、四川大學、海軍軍醫(yī)大學（第二軍醫(yī)大學）、首都醫(yī)科大學、哈爾濱醫(yī)科大學、華東理工大學、蘇州大學、中國海洋大學、武漢大學等，具體完整名單見下表。2022年...查看更多

威脅(挑戰(zhàn))：同學競爭、薪酬過低。 競爭在所難免，常常會遇到幾個同班同學去競爭一個崗位，我認為這是一種良性的競爭，有了競爭，會讓自己更好的提高自身的素質(zhì)和職業(yè)技能，可以更好的應對工作。至于薪酬，國家的陽光工程等對于教師的一系列優(yōu)惠政策都打消了我的疑慮。