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              九年級(jí)四班中秋節(jié)主題活動(dòng)方案

              思而思學(xué)網(wǎng)

              九年級(jí)四班“中秋節(jié)”主題活動(dòng)方案

              一、活動(dòng)目的:

              1、通過活動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)中秋節(jié)民風(fēng)民俗,了解中秋節(jié)動(dòng)人傳說,誦讀中秋詩(shī)詞美文,了解各地中秋飲食文化,以感受中秋文化的魅力,培養(yǎng)學(xué)生感受美、欣賞美的能力。

              2、通過引導(dǎo)學(xué)生與老師一起共度中秋、共同制作中秋月餅,促進(jìn)師生之間的感情。

              二、引言:

              四年前,我們從四面八方來到衛(wèi)固中學(xué),從陌生到相識(shí),從相識(shí)到相知,又從相知到相親。感情的升華,使我們對(duì)我們的學(xué)校,對(duì)我們的老師,對(duì)我們的同學(xué)更是難舍難分。一聲聲“老師好”“同學(xué)好”溫暖著每個(gè)人的心房。讓我們這種抒不盡、道不完的情懷融進(jìn)今晚的月光里、祝福中!這是我們?cè)谝黄鸲冗^的最后一個(gè)中秋節(jié),我代表全體教師祝福即將畢業(yè)的你們,祝你們中秋快樂,萬(wàn)事如意、學(xué)業(yè)有成!

              三、活動(dòng)流程:

              1、各組展示搜集的中秋資料

              (1)中秋節(jié)的由來

              (2)中秋節(jié)的傳說

              (3)中秋節(jié)衛(wèi)固當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗

              (4)關(guān)于中秋節(jié)的詩(shī)詞

              (5)中秋節(jié)的飲食文化

              2、知識(shí)競(jìng)賽

              (1)八月十五又稱什么節(jié)?

              a、月餅節(jié)b、團(tuán)圓節(jié)c、故鄉(xiāng)節(jié)d、詩(shī)人節(jié)

              (2)在哪個(gè)朝代中秋節(jié)才開始成為固定的節(jié)日?

              a、唐b、宋c、元d、明

              (3)以下哪個(gè)不是中秋節(jié)傳說?

              a、嫦娥奔月 b、吳剛伐桂 c、玉兔搗藥d、迎濤神說

              (4)在古代月圓和月缺一般形容什么?

              a、悲歡離合 b、天氣的好壞 c、兇吉的象征 d、身體是否健康

              (5)月餅最初是用來做什么的?

              a、祭奉月神的祭品 b、饋贈(zèng)親友的禮物 c、節(jié)日食品 d、地方小吃

              (6)元宵節(jié)和端午節(jié)與下面哪個(gè)節(jié)日并稱為我國(guó)三大傳統(tǒng)佳節(jié)?

              a、春節(jié)b、重陽(yáng)節(jié)c、中秋節(jié)d、圣誕節(jié)

              (7)潮汐與什么有關(guān)?

              a、太陽(yáng)b、星星c、月亮d、風(fēng)

              (8)、“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”是誰(shuí)的佳作?

              a、王安石 b、李白 c、杜甫 d、白居易

              (9)月餅象征團(tuán)圓,是中秋的必備食品,而中秋吃月餅的習(xí)俗,據(jù)說是由什么時(shí)候流傳下來的?a、唐朝b、元末c、宋朝d、明朝

              (10)中秋節(jié)又可以稱為什么?

              a、仲秋b、月夕c、秋節(jié)d、追月節(jié)

              3、游戲:

              每組選一個(gè)同學(xué)用筷子夾瓜子,用瓜子擺出“中秋節(jié)快樂”,看哪個(gè)同學(xué)擺得最快最好

              要求:

              (1)不準(zhǔn)用手動(dòng)瓜子

              (2)瓜子的方向應(yīng)一致

              4、制作月餅:

              每個(gè)人用所帶的材料制作自己的創(chuàng)意月餅,性狀及顏色不限,做好后每個(gè)人寫上自己的中秋祝福,送給自己的老師、同學(xué)或家人,共享中秋的快樂。

              5、小結(jié):

              送祝福。


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