教育目的：

通過活動，使隊員從小樹立遠大理想，為實現(xiàn)理想而努力學習。

活動準備：

1．排練舞蹈《拜神求學》

2、學唱歌曲《少年，少年，祖國的春天》、《跨世紀的新一代》等

3、排練相聲《找借口》

4、排練小品《龜兔第二次賽跑》

活動過程：

(一)隊儀式(略)

(二)活動內(nèi)容

(甲乙兩主持上場)

甲：同學們，我們這一代是幸福的。

乙：我們這一代是幸運的。

甲：我們在黨的陽光沐浴下，

乙：我們在祖國母親的環(huán)抱中，

甲：我們勤學苦練，

乙：我們頑強拼搏。

甲：誕生在十九世紀的我們

乙：踏進二十世紀的我們

甲乙：是祖國的春天，是跨世紀的新一代。

甲：請聽小組唱：《少年，少年，祖國的春天》、《跨世紀的新一代》

乙：對呀，“我們時刻準備著，去把未來親手創(chuàng)造。

甲：我們應如何創(chuàng)造未來呢?

乙：請聽配樂詩朗誦：《走向未來》。

A：在知識的海洋上，有我們遠去的白帆：

B：在科學的階梯上，有我們攀登的伙伴；

A：像當年的兒童團，走向戰(zhàn)斗的崗哨：

B：像當年的小八路，撲向陣地前沿：

A：我們將攻克，一個個知識的堡壘：

E：我們將奮力向前，把現(xiàn)代化的高地攻占

A：啊!昨天，今天，這樣遙遠又這樣相連：

S：啊!今天！未來，這樣壯闊又這樣燦爛。

A：我們聽到黨的呼喚，

8：我們看到祖國招手、

A：迎著*的霞光，

B：踏著新世紀的步伐，

A：我們前赴后繼，奮力劃漿：

B：我們?nèi)f眾一心，勇敢登攀5

A：提高自身素質(zhì)，

B：練就超強本領

AB：高舉火炬，走向光明的二十新世紀!

甲：我們是新世紀的少年，真是需要提高素質(zhì)，練就本領。

乙：看，我們的隊員精神抖擻，斗志昂揚。

乙：他們要招自己本事當眾一亮。

甲：我們應該給未來戰(zhàn)士《展現(xiàn)才華》(各隊員可展示獲獎證書，即夕插花、繪畫、書法、手工勞動等)

乙：我們的隊員真是多才多藝：

甲：你知道這些隊員的本領是如何得來的嗎?

乙：是神靈保佑的。

甲：你簡直是一派胡言，這種《拜神求學》定會自討苦吃，不信，請看舞蹈：《拜神求學》(舞蹈講述了期末考試前，小強的奶奶領著小強，給神靈上香禮拜，并求神靈保佑小強期考取得好成績，不料，成績一向不佳的小強竟獲得了全班總分第三的好成績，從此，小強迷信神靈，上課不專心，不做作業(yè)，還以為神靈準會保佑自己，每次考試失敗均埋怨自己對神的誠心不夠，結果日夜上香，弄到火觸)。

乙：這個小強不總結自己的成敗原因，一味迷信神靈，太離譜了。

甲：他應該像兔子一樣，吸取教訓，走向成功!

乙：請看小品《龜兔第二次賽跑》。

甲：在人生的漫長路，各人有各人的不同走法，各人有各人的最終歸宿。

乙：所以，我們必須樹立一個祟高的革命理想，像馮如那樣，跟著理想騰飛。

甲：請聽故事《馮如插翅飛藍天》。

乙：馮如的故事深深地感動了我，我知道，理想是人生路上的路燈，我要像馮如那樣，并要當一個科學家，為振興中華貢獻畢生！

甲：你不是在開演講會嗎?

乙：真聰明!現(xiàn)在進行《一分鐘即興演講比賽》談理想，談志向。(可讓五一七人參加)

中：為了實現(xiàn)理想，我們要實事求是地學習。

乙：不要做什么事都為自己的懶惰找借口。

甲：請看相聲：《找借口》。

乙：一段《找借口》再次提醒我們：苦練勤學，為“實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。