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              養(yǎng)成好習(xí)慣,爭(zhēng)戴微笑圈—一年級(jí)主題班會(huì)

              思而思學(xué)網(wǎng)

              教育目的:

              1、通過(guò)本次班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。培養(yǎng)學(xué)生上課認(rèn)真聽(tīng)講,不搞小動(dòng)作。積極舉手發(fā)言,認(rèn)真傾聽(tīng)同學(xué)發(fā)言的好習(xí)慣。樓道里慢步輕聲和校園內(nèi)愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

              2、通過(guò)表?yè)P(yáng)有良好習(xí)慣的同學(xué),在班內(nèi)掀起人人養(yǎng)成好習(xí)慣,爭(zhēng)戴微笑圈的熱潮,進(jìn)而形成一個(gè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

              活動(dòng)準(zhǔn)備

              1、培養(yǎng)兩位能干的學(xué)生當(dāng)主持人。

              2、請(qǐng)每位學(xué)生仔細(xì)觀察班中哪些同學(xué)有良好的習(xí)慣。

              3、想一想自己還有哪一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

              4、準(zhǔn)備小笑臉和紅花若干。

              活動(dòng)過(guò)程

              老師們,同學(xué)們,一年級(jí)《養(yǎng)成好習(xí)慣,爭(zhēng)戴微笑圈》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

              主持人甲:我們背上書(shū)包都成了一年級(jí)的學(xué)生,上學(xué)了就要專心學(xué)習(xí),養(yǎng)成好習(xí)慣,讓我們一起唱起《上學(xué)歌》開(kāi)始我們今天的主題班會(huì)。

              主持人乙:同學(xué)們,奧運(yùn)會(huì)很快就要在北京召開(kāi)了。奧運(yùn)五環(huán)變成微笑圈來(lái)到我們身邊。你們都知道他們分別代表什么嗎?(五名學(xué)生介紹五色微笑圈,并送給聽(tīng)得最認(rèn)真的同學(xué)。)

              藍(lán)色——同學(xué)們,我是藍(lán)色微笑圈。藍(lán)色是大海和天空的顏色,我們所學(xué)的知識(shí)和大海、天空一樣廣闊,需要我們努力學(xué)習(xí)。因此,我代表學(xué)習(xí)進(jìn)取。

              黑色——同學(xué)們,我是黑色微笑圈黑色是嚴(yán)肅的顏色,我代表誠(chéng)實(shí)守信,不說(shuō)謊。

              紅色——同學(xué)們,我是紅色微笑圈,紅色代表了熱情與快樂(lè),我把幫助別人當(dāng)成一種快樂(lè),所以我代表樂(lè)于助人。

              黃色——同學(xué)們,我是黃色微笑圈,我代表文明禮儀。我想每個(gè)同學(xué)都想成為有禮貌的好孩子,讓我們一起加油吧。

              綠色——同學(xué)們,我是綠色微笑圈,綠色是大自然的顏色,我代表保護(hù)環(huán)境。同學(xué)們,讓我們從愛(ài)護(hù)學(xué)校和教室的環(huán)境做起吧。

              主持甲:剛才有好幾位同學(xué)得到了微笑圈,你知道為什么嗎?

              主持人乙:當(dāng)然知道。他們都有認(rèn)真聽(tīng)講的好習(xí)慣。不過(guò),沒(méi)得到的同學(xué)不要灰心,我們這還有很多,就請(qǐng)老師作裁判,看誰(shuí)能用好習(xí)慣得到它。

              主持甲:下面請(qǐng)看短劇表演《上課了》,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看、仔細(xì)想,上課時(shí)誰(shuí)的習(xí)慣好,誰(shuí)的不好,為什么?

              短劇內(nèi)容:上課時(shí),老師在上課,同學(xué)A開(kāi)始做小動(dòng)作,同學(xué)E則仍認(rèn)真聽(tīng),老師提問(wèn),同學(xué)E舉手規(guī)范,其他人說(shuō):“我、我、我”。

              主持人乙:表演結(jié)束了,誰(shuí)做得好,誰(shuí)做得不好呢?我們又該怎樣做呢?(學(xué)生發(fā)言)

              出示兒歌:課堂里,認(rèn)真聽(tīng),

              不亂動(dòng),不亂說(shuō),

              要發(fā)言,先舉手。

              回答問(wèn)題忙起立,

              人人夸我好學(xué)生。

              主持甲:養(yǎng)成上課好習(xí)慣,能使我們學(xué)習(xí)更好。那下課后這些同學(xué)這樣做對(duì)嗎?

              情景表演一“樓道里追跑打鬧,大聲喧嘩。”

              二“教室里大聲吵鬧,隨便扔紙”

              三、“站隊(duì)時(shí)擁擠,說(shuō)話”

              主持乙:同學(xué)們看完后,你覺(jué)得他們做得對(duì)嗎?為什么?

              出示兒歌:下課后,做準(zhǔn)備。

              不打鬧,不亂跑。

              樓道里,要安靜,

              輕聲慢步靠右行。

              教室里,要干凈,

              大家愛(ài)護(hù)才能行。

              主持甲:我們的祖國(guó)像一個(gè)大花園,我們就是花園中的花朵,現(xiàn)在我們要學(xué)好本領(lǐng),將來(lái)把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加美好。全體起立合唱《娃哈哈》

              (甲)我們都是小學(xué)生,培養(yǎng)習(xí)慣最要緊;

              (乙)上課應(yīng)當(dāng)專心聽(tīng),積極開(kāi)動(dòng)小腦筋;

              (甲)作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)做,按時(shí)完成交得勤;

              (乙)有了錯(cuò)誤要改正,知識(shí)才能學(xué)得清;

              (齊說(shuō))學(xué)習(xí)要有好習(xí)慣,我們牢牢記在心,記在心。

              主持人甲:希望我們?nèi)嗤瑢W(xué)都能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

              主持人乙:個(gè)個(gè)都有好習(xí)慣,人人爭(zhēng)帶微笑圈。

              主持人甲:讓我們一起努力吧。

              齊說(shuō):一年級(jí)《養(yǎng)成好習(xí)慣,爭(zhēng)戴微笑圈》主題班會(huì)到此結(jié)束。


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