在與考生和家長交流的過程中，思兒思學教育網(wǎng)發(fā)現(xiàn)大家普遍存在一個誤區(qū)：“高校錄取是先劃定投檔分數(shù)線才進行投檔�！蹦敲凑娴氖沁@樣嗎？為大家解析一下。其實，高考各批次的最低投檔分數(shù)線，都是在投檔之后才會有。具體來說，在每一批次投檔時，省教育考試院是根據(jù)院校公布招生計劃數(shù)和確定的投檔比例，再根據(jù)考生成績排序及志愿填報情況進行檢索投檔，排在最后一名的考生成績即為該院校最低投檔分數(shù)線。投檔線并不是事先公布的，而是在對院校投檔完成后自然形成的。本文小編整理了關(guān)于2018年陜西學前師范學院的最低錄取投檔線，以及陜西學前師范學院最低錄取位次排名。
一、陜西學前師范學院歷年投檔錄取分數(shù)線【理科】
| 年份 | 平均分 | 最低分 | 省控線 | 最低分排名 | 錄取人數(shù) | 錄取批次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | - | 441 | 425 | 75031名 | 774 | 本科第二批 |
| 2018 | - | 406 | 160 | 97714名 | 119 | �？频谝慌� |
| 2017 | 419 | 412 | 397 | 76306名 | 744 | 本科第二批 |
| 2017 | 367 | 204 | 150 | 160446名 | 383 | �？频谝慌� |
| 2016 | 443 | 435 | 423 | 75648名 | 642 | 本科第二批 |
| 2016 | 388 | 206 | 200 | 177590名 | 443 | �？频谝慌� |
| 2015 | 458 | 452 | 440 | 72206名 | 309 | 本科第二批 |
| 2015 | 391 | 361 | 200 | 132466名 | 604 | �？频谝慌� |
| 2015 | 499 | 481 | - | 49674名 | 240 | 提前批 |
| 2014 | 474 | 466 | 452 | 80499名 | 448 | 本科第二批 |
| 2014 | 375 | 205 | 256 | 194966名 | 751 | �？频谝慌� |
| 2013 | 447 | 438 | 435 | 85206名 | 601 | 本科第二批 |
| 2013 | 345 | 156 | 150 | 206972名 | 794 | �？频谝慌� |
二、陜西學前師范學院歷年投檔錄取分數(shù)線【文科】
| 年份 | 平均分 | 最低分 | 省控線 | 最低分排名 | 錄取人數(shù) | 錄取批次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | - | 485 | 467 | 20181名 | 743 | 本科第二批 |
| 2018 | - | 444 | 160 | 33776名 | 226 | �？频谝慌� |
| 2017 | 481 | 475 | 457 | 18739名 | 623 | 本科第二批 |
| 2017 | 413 | 235 | 150 | 64005名 | 836 | �？频谝慌� |
| 2016 | 483 | 475 | 460 | 20432名 | 617 | 本科第二批 |
| 2016 | 434 | 244 | 225 | 85517名 | 594 | �？频谝慌� |
| 2015 | 486 | 480 | 467 | 19631名 | 261 | 本科第二批 |
| 2015 | 435 | 403 | 220 | 50769名 | 723 | �？频谝慌� |
| 2015 | 501 | 483 | - | 18502名 | 560 | 提前批 |
| 2014 | 511 | 504 | 492 | 23559名 | 849 | 本科第二批 |
| 2014 | 445 | 417 | 273 | 57968名 | 1134 | �？频谝慌� |
| 2013 | 500 | 493 | 486 | 25617名 | 969 | 本科第二批 |
| 2013 | 434 | 407 | 200 | 59994名 | 1059 | �？频谝慌� |
三、陜西學前師范學院簡介及圖片
陜西教育學院是由陜西省人民政府主辦、陜西省教育廳主管的一所培養(yǎng)與培訓基礎(chǔ)教育師資和基礎(chǔ)教育行政管理干部的成人高等師范本科院校。
50多年來，學院緊密結(jié)合陜西經(jīng)濟社會發(fā)展需求，共培養(yǎng)本�？粕�13萬余人培訓中學教師、校長10萬余人次，先后榮獲“全國成人高等教育先進集體”、“陜西省教師繼續(xù)教育先進集體”、“陜西省教科研工作先進單位”等稱號，形成了“以教師教育為主體，職前培養(yǎng)與職后培訓相貫通，服務和引領(lǐng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展”的辦學特色，成為陜西省教師教育的主陣地，被社會各界譽為“三秦基礎(chǔ)教育教師和中學校長的搖籃”。
