據(jù)最新貴陽(yáng)康養(yǎng)職業(yè)大學(xué)招生網(wǎng)和山西招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),山西高考的考生需要成績(jī)?cè)?88分左右,位次排名需要在87164名左右,才可以考上貴陽(yáng)康養(yǎng)職業(yè)大學(xué),不過(guò)每年貴陽(yáng)康養(yǎng)職業(yè)大學(xué)在山西招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、山西高考多少分可以上貴陽(yáng)康養(yǎng)職業(yè)大學(xué)
1、山西高考2022年考生上貴陽(yáng)康養(yǎng)職業(yè)大學(xué)(B)的理科最低分需要427分,錄取最低位次為85830名;
2、山西高考2022年考生上貴陽(yáng)康養(yǎng)職業(yè)大學(xué)的理科最低分需要188分,錄取最低位次為87164名;
3、山西高考2020年考生上貴州師范大學(xué)求是學(xué)院的理科最低分需要421分,錄取最低位次為24485名;
4、山西高考2022年考生上貴陽(yáng)康養(yǎng)職業(yè)大學(xué)(B)的文科最低分需要459分,錄取最低位次為22784名;
5、山西高考2022年考生上貴陽(yáng)康養(yǎng)職業(yè)大學(xué)的文科最低分需要283分,錄取最低位次為53515名;
6、山西高考2020年考生上貴州師范大學(xué)求是學(xué)院的文科最低分需要450分,錄取最低位次為7811名;
二、貴陽(yáng)康養(yǎng)職業(yè)大學(xué)在山西的近三年的排名多少可以上
1、2022年貴陽(yáng)康養(yǎng)職業(yè)大學(xué)在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 山西 | 理科 | 本二B | 427 | 85830 | 省政府 |
2022 | 山西 | 理科 | ? | 188 | 87164 | 省政府 |
2022 | 山西 | 文科 | 本二B | 459 | 22784 | 省政府 |
2022 | 山西 | 文科 | ? | 283 | 53515 | 省政府 |
2、2020年貴陽(yáng)康養(yǎng)職業(yè)大學(xué)在山西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 山西 | 理科 | 本二C | 421 | 24485 | 省政府 |
2020 | 山西 | 文科 | 本二C | 450 | 7811 | 省政府 |
每年高考填報(bào)志愿時(shí)間
1、每年高考填報(bào)志愿時(shí)間大概在高考成績(jī)公布后的3天后開(kāi)始,就是考試結(jié)束后約20天左右的時(shí)間,具體每個(gè)省份可能相差幾天,考生要實(shí)時(shí)關(guān)注小編哦。
2、高考志愿在不同的省份是有不同的填報(bào)時(shí)間的,所以考生要時(shí)刻關(guān)注本省高考志愿填報(bào)時(shí)間,以免因?yàn)闀r(shí)間的原因,而耽誤志愿的報(bào)考。
3、另外,高考志愿是分批次錄取的,本科和專科的填報(bào)時(shí)間不同,甚至不同的本科批次都有不同的志愿填報(bào)時(shí)間。一般情況下都是一個(gè)批次錄取結(jié)束后才開(kāi)始進(jìn)行下一個(gè)錄取批次。所以考生一定要時(shí)刻關(guān)注高考志愿填報(bào)時(shí)間。
4、從每年的志愿填報(bào)時(shí)間上來(lái)看,一般高考結(jié)束后二十天左右成績(jī)就會(huì)公布,而成績(jī)公布幾天后就會(huì)開(kāi)始填報(bào)高考志愿了。去年大部分的省市的提前批和本科填報(bào)志愿時(shí)間都是從6月25號(hào)左右開(kāi)始的,而?浦驹柑顖(bào)時(shí)間則是比較晚,可能會(huì)在7月末8月初,也可能會(huì)在7月份,主要還是要看各省市的安排。
5、高考志愿填報(bào)時(shí)間每年都會(huì)根據(jù)高考錄取工作的實(shí)際情況來(lái)作出一些調(diào)整和變化,但是變化不會(huì)很大,考生想知道高考后多久填報(bào)志愿,也可以去本省市的考試院,參考一下去年的志愿填報(bào)時(shí)間。
一本和二本的區(qū)別
一本大學(xué)綜合整體實(shí)力要比二本大學(xué)強(qiáng)一些。
最大的區(qū)別會(huì)體現(xiàn)在學(xué)校的師資力量上,一本本科學(xué)歷無(wú)論是教學(xué)設(shè)備和教師的選擇都非常的高,當(dāng)然在教學(xué)質(zhì)量以及素質(zhì)上也會(huì)高很多。
但是就算是綜合整體水平強(qiáng),并不代表著各個(gè)專業(yè)都是強(qiáng),當(dāng)然,報(bào)考院校時(shí)不管是一本學(xué)校還是二本學(xué)校都要知道自己的專業(yè)在學(xué)校情況好不好,了解清楚后再報(bào)考本科院校。
一本大學(xué)的具體培養(yǎng)方案跟二本大學(xué)會(huì)有些不同。
其實(shí)二本確實(shí)有些專業(yè)不錯(cuò)的,從專業(yè)一方面教育學(xué)生,提高學(xué)生的技術(shù)能力。但是,二本本科學(xué)歷選擇好比較熱門的專業(yè),就業(yè)前景也是非常廣闊的。
不管是什么學(xué)歷都要看自己的實(shí)力以及自己的綜合能力,這樣就業(yè)前景會(huì)更好的。
一本大學(xué)的學(xué)校平臺(tái)通常比較不錯(cuò),學(xué)生的視野會(huì)比較寬廣。
一本大學(xué)生的學(xué)習(xí)能力還是很強(qiáng)的,在校園風(fēng)氣高要求學(xué)習(xí)氛圍下,不會(huì)去浪費(fèi)時(shí)間的,而且在校園校風(fēng)的作用下還會(huì)提高自己的學(xué)習(xí)能力。
一般而言,能夠考出一本大學(xué)的學(xué)生,他們?cè)诟咧须A段的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也會(huì)比較好,他們的學(xué)習(xí)能力,思維能力通常會(huì)有比較大的優(yōu)勢(shì),所以在就業(yè)的時(shí)候競(jìng)爭(zhēng)力也會(huì)比較強(qiáng)。
三、貴陽(yáng)康養(yǎng)職業(yè)大學(xué)學(xué)校介紹
貴陽(yáng)康養(yǎng)職業(yè)大學(xué)是經(jīng)教育部和貴州省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的貴州省第一所全日制公辦本科層次職業(yè)學(xué)校,是由貴陽(yáng)市人民政府主管的直屬事業(yè)單位,位于貴陽(yáng)市“雙核多組團(tuán)”中“雙核”之一的觀山湖區(qū)。 學(xué)校是貴州省建校最早的衛(wèi)生健康類職業(yè)學(xué)校,其前身是1939年成立的“貴州省立醫(yī)事職業(yè)學(xué)!,此后歷經(jīng)貴州省立貴陽(yáng)高級(jí)醫(yī)事職業(yè)學(xué)校、貴州省衛(wèi)生學(xué)校等歷史時(shí)期,于1961年更名為貴陽(yáng)市衛(wèi)生學(xué)校,2006年升格更名為貴陽(yáng)護(hù)理職業(yè)學(xué)院。2021年,由貴陽(yáng)護(hù)理職業(yè)學(xué)院與貴州師范大學(xué)求是學(xué)院合并轉(zhuǎn)設(shè)為貴陽(yáng)康養(yǎng)職業(yè)大學(xué)。 學(xué)校在校學(xué)生10972人,有8個(gè)教學(xué)單位,開(kāi)設(shè)職業(yè)本科專業(yè)16個(gè),高職專業(yè)22個(gè),醫(yī)學(xué)衛(wèi)生類專業(yè)占專業(yè)總數(shù)的68.42%,形成了以康養(yǎng)專業(yè)群為龍頭,藥學(xué)、康復(fù)工程專業(yè)群為兩翼,健康管理和醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)群為支撐的“一龍頭兩翼兩支撐”的“122”專業(yè)集群。 學(xué)校現(xiàn)有教師624人,其中,校本部專任教師365人,附屬醫(yī)院與外聘教師259人,校本部碩士以上學(xué)位專任教師比例達(dá)55.6%,副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上專任教思而學(xué)47.6%。專任教師中有省級(jí)及以上職教名師、技能大師、產(chǎn)業(yè)教授、省市管專家、千層次創(chuàng)新人才、學(xué)術(shù)先鋒等31名,組建了貴州康養(yǎng)研究、黔藥材等13支創(chuàng)新服務(wù)團(tuán)隊(duì),現(xiàn)有80余人在各級(jí)各類學(xué)會(huì)擔(dān)任理事、副理事長(zhǎng)和理事長(zhǎng)。 學(xué)校占地約985畝,建有藥學(xué)國(guó)家級(jí)開(kāi)放性實(shí)訓(xùn)基地、護(hù)理省級(jí)開(kāi)放性實(shí)訓(xùn)基地、康養(yǎng)省級(jí)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地等10個(gè)高水平實(shí)訓(xùn)基地,建成國(guó)家級(jí)示范性(藥學(xué))實(shí)訓(xùn)基地、貴州省健康養(yǎng)老協(xié)同創(chuàng)新中心等高端科研與服務(wù)平臺(tái);現(xiàn)有直屬三甲附屬醫(yī)院(貴陽(yáng)市第二人民醫(yī)院)1家,校外實(shí)習(xí)基地110個(gè),是貴州省第十五國(guó)家技能鑒定站及貴陽(yáng)市職業(yè)技能定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),構(gòu)建了集教學(xué)、培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、技術(shù)研發(fā)和社會(huì)服務(wù)“五位一體”實(shí)訓(xùn)體系,F(xiàn)有圖書(shū)110余萬(wàn)冊(cè)。 學(xué)校與英國(guó)、加拿大、德國(guó)等10個(gè)國(guó)家開(kāi)展國(guó)際交流與合作,為學(xué)生搭建了自學(xué)考試、專升本考試、出國(guó)留學(xué)等多種學(xué)習(xí)深造渠道,是貴州省唯一的“中德健康養(yǎng)老護(hù)理培訓(xùn)項(xiàng)目(貴陽(yáng))基地”。 83年來(lái),學(xué)校培養(yǎng)出以南丁格爾獎(jiǎng)獲得者蘇雅香等為代表的技術(shù)技能人才7萬(wàn)余人,榮獲了“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”“國(guó)家級(jí)示范性(藥學(xué))實(shí)訓(xùn)基地”“貴州省優(yōu)質(zhì)高職院校”“貴州省高水平高職學(xué)校立項(xiàng)建設(shè)單位”“貴州省醫(yī)養(yǎng)結(jié)合試點(diǎn)示范單位”“貴州省康養(yǎng)示范性職業(yè)教育集團(tuán)理事長(zhǎng)單位”等稱號(hào),是教育部老年照護(hù)等4個(gè)“1+X”職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)試點(diǎn)單位,貴州省職業(yè)院校健康醫(yī)養(yǎng)、養(yǎng)老服務(wù)兩個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)的牽頭單位。 當(dāng)前,貴陽(yáng)康養(yǎng)職業(yè)大學(xué)的辦學(xué)事業(yè)已經(jīng)掀開(kāi)了新的篇章。全體康大人將在貴州省委省政府、貴陽(yáng)市委市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,在貴州省教育廳、貴陽(yáng)市教育局的指導(dǎo)下,堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持落實(shí)立德樹(shù)人作為根本任務(wù),秉承“明德至善,精誠(chéng)致遠(yuǎn)”校訓(xùn),以“立足貴陽(yáng)、服務(wù)貴州、面向全國(guó)、走向國(guó)際”為發(fā)展定位,大力推進(jìn)“校企合作一體化、交流合作國(guó)際化”的辦學(xué)模式,凝心聚力“建雙高”,開(kāi)拓創(chuàng)新“走康養(yǎng)”,四方聯(lián)動(dòng)“強(qiáng)專業(yè)”,協(xié)同創(chuàng)新“興產(chǎn)業(yè)”,全力打造貴州康養(yǎng)職業(yè)教育的新品牌,為把學(xué)校建設(shè)成為職業(yè)本科院!百F陽(yáng)樣板”的百年名校而努力奮斗! (數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)時(shí)間截至2021年12月)