書是知識(shí)的海洋，而我是一葉偏舟，自由自在的在海洋里遨游；書是一扇大門，讓我走進(jìn)知識(shí)的課題；書是一片藍(lán)天，使我在書中飛翔。

我真正和書接觸已有整整一年的時(shí)間了。我對(duì)書從原本那種愛理不理的態(tài)度轉(zhuǎn)變?yōu)閻鄄会屖帧�書現(xiàn)在已經(jīng)成為我生活必不可少的一部分。每天早上一來(lái)到學(xué)校，我整理好書包后做的第一件事情就是看書。書中的情節(jié)被作者描寫的栩栩如生，而我直到老師來(lái)才依依不舍地放下書。書中的世界真是豐富多彩啊！看書好比看電視，“演員”的一舉一動(dòng)都被我看的清清楚楚。他們有時(shí)歡天喜地，有時(shí)寂寞難耐，我的心情也同時(shí)和他們共同進(jìn)退。

在看書的時(shí)候我還認(rèn)識(shí)了許多的“知名人士”。比如：儒勒？凡爾納、海倫？凱勒、大仲馬、馬克？吐溫、司馬光、楊紅櫻、鄭淵潔……他們的書寫的都是那么的精彩，那么的扣人心弦！儒勒？凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》情節(jié)驚險(xiǎn)，在海底水生動(dòng)物是他們的食物，還發(fā)現(xiàn)了電可以從海中的生物提��！從司馬光的《史記》中我們看到清政府的腐敗沒落、是非不分，貪官污吏為了一己之私什么事情都做的出來(lái)。林則徐為整頓鴉片被貶職，中國(guó)的珍寶都讓外國(guó)侵略者搶走了。書也讓我看到了中國(guó)歷史黑暗的一面！楊紅櫻的校園小說(shuō)比較的真實(shí)、貼近生活。所描寫的事情就發(fā)生在我們的身邊……

書也可以帶著我滿世界的跑，我只要靜靜地看書就能知道各國(guó)的風(fēng)土人情。我隨奧立弗去看看倫敦，又到了格列弗的小人國(guó)去轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，然后去希臘看了看古代文化，那是多么的愜意啊。書好比是網(wǎng)絡(luò)，能解答我各種各樣的問(wèn)題。自從喜歡看書以來(lái)，我的知識(shí)面擴(kuò)展了好多，語(yǔ)文成績(jī)也提高了不少，現(xiàn)在不會(huì)為了寫作文而撓頭。上一次語(yǔ)文考試，我被一道題目給難住了，是（）謀（）計(jì)，這個(gè)詞我看起來(lái)又似曾相識(shí)，卻又記不起來(lái)了。突然，我腦中閃了一下靈感，是陰謀詭計(jì)，我昨天剛剛看道過(guò)這個(gè)詞。后來(lái)試卷批號(hào)發(fā)下來(lái)一看，果然不出我的所料，是正確的。書真的很不錯(cuò)，讓我學(xué)到了許多課本上沒有的生字、新詞，寫文章時(shí)就不用發(fā)愁用什么詞來(lái)形容所發(fā)生的事物了。

書也給我的生活帶來(lái)了新的寄托。自從我哥哥生了兒子之后，爸爸、媽媽把重點(diǎn)都放在小孫子上了，對(duì)我的關(guān)愛就少了好多，我也變的比較的寡歡起來(lái)，但我看了奧立弗的經(jīng)歷之后，精神為之一震，他能在那么艱苦的環(huán)境下，樂(lè)觀的生活，我為什么不能那？我又變回了原來(lái)的我。

總之，書帶給我很多的快樂(lè)，很多的知識(shí)，我的心情隨者書中主人公的心情上下起伏，當(dāng)他們高興是我為他們高興，當(dāng)他們憂郁是我也為他們憂郁。真的，我好喜歡看書！

這是一篇描寫作者和書的故事的文章，小作者與書是良師益友，提出了書是知識(shí)的海洋的觀點(diǎn)，將書可以讓我們開闊眼界，徜徉在知識(shí)的海洋中，與書對(duì)話，與書為友用細(xì)膩的筆觸描寫，增長(zhǎng)和豐富自己的知識(shí)，表達(dá)了作者對(duì)書的熱愛。