閱讀理解。
孔子凝望著泗水的綠波，_________地說:“水_________，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能蕩滌污垢，它好像善施教化……由此看來，水是真君子啊!”
1.在橫線上填入合適的四字詞語。
2.選文中所運(yùn)用的修辭手法有_________、_________。
3.選文中省略號(hào)的作用是什么?請(qǐng)你再續(xù)寫一句省略的內(nèi)容。
___________________________________________
4.說水是“真君子”的原因是_________________________。
5.從這段話中可以看出孔子_________________________。
【閱讀答案】
1.意味深長 奔流不息
2.排比 擬人
3.表列舉的省略。 萬涓成河，勢必集少成多，它則是寬大為懷。 (答案不唯一)
4.因?yàn)樗械滦�、有情義、有志向、善施教化
5.是一位充滿智慧、和藹可親、對(duì)弟子循循善誘的老師
孔子游春(節(jié)選)二
孔子凝(nínníng)望著泗水的綠波，意味深長地說:“水奔流水息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山巖，鑿(záozháo)石壁，從無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能蕩滌污垢，它好像施善教化……由此看來，水是真君子啊!”
(1)在短文的括號(hào)中選擇正確的讀音，把不正確的劃去。
(2)“息”字用部首查字法先查部，再查畫，它在字典里用以下幾種解釋:
A、呼吸時(shí)進(jìn)出的氣;B、消息;C、停止;D、休息;E、滋生、繁殖;F、利錢、利息。
“奔流不息”的“息”可以解釋為_____;“息息相關(guān)”的“息”可以解釋為_____。
(將正確解釋的序號(hào)填在括號(hào)里)。
(3)文中的省略號(hào)表示，請(qǐng)你接著寫一句:。
(4)讀了本段文字后，我在做人上受的啟迪是:
(5)孔子借水喻人，是為了，發(fā)人深思，他偉大的人格和高超的教育藝術(shù)于此可見一斑。孔子的確是一位__________(用文中的四字詞語)的老師啊!
(6)你是不是想到了孔子的一些名言?請(qǐng)?zhí)钜惶畎伞?/p>
①三人行，______________________。
②溫故而知新，_____________________。
③知之為知之，________________________。
【閱讀答案】
5、 (1)níngzáo
(2)“心”6CA
(3)水是生命之源水滴石穿，繩鋸木斷人往高處走，水往低處流
(4)表示水還有真君子的其他一些特點(diǎn)。舉一例:水純凈透明，它好像很正直，很坦蕩。
(5)提示:有德行、有志向、有情義，施善教化。
(6)三人行，必有我?guī)熝伞?/p>
溫故而知新，可以為師矣。
知之為知之，不知為不知。
