高考填報(bào)志愿時(shí)，食品加工技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后可以做什么工作是廣大考生以及家長(zhǎng)們十分關(guān)心的問(wèn)題，下面是食品加工技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向前景分析，希望對(duì)大家有所幫助。
一、食品加工技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向分析
主要面向食品生產(chǎn)和食品監(jiān)督管理等部門(mén)和相關(guān)行業(yè)，在生產(chǎn)加工、技術(shù)管理、品質(zhì)控制等崗位群，從事生產(chǎn)加工、技術(shù)管理、品質(zhì)控制等工作。
二、食品加工技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景分析
食品加工技術(shù)是一門(mén)應(yīng)用有機(jī)化學(xué)、物理學(xué)、微生物和高新科技工程設(shè)計(jì)等各層面基本知識(shí)，科學(xué)研究營(yíng)養(yǎng)食品、作用開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)和生產(chǎn)制造基礎(chǔ)理論與技術(shù)性的課程。其每日任務(wù)是探尋保持食品類(lèi)資源制造合理性、專(zhuān)業(yè)化和智能化的方式，并對(duì)食品類(lèi)構(gòu)造與成份開(kāi)展科學(xué)研究地調(diào)節(jié)與組成，為人們出示營(yíng)養(yǎng)成分豐富多彩、質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)、品種繁多、服用便捷、安全性的食品類(lèi)。它好像手握著金箍棒的悟空，輕輕一點(diǎn)，就是說(shuō)一個(gè)變身記。 伴隨著在我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的發(fā)展趨勢(shì)和老百姓的衣食住行水準(zhǔn)的不斷提升，中國(guó)各種食品類(lèi)的供過(guò)于求。在我國(guó)添加WTO也為食品產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展出示了優(yōu)良的突破口，很多大城市都將食品產(chǎn)業(yè)做為當(dāng)?shù)氐闹喂�。另外，食品�?lèi)的人性化、營(yíng)養(yǎng)化、便捷化、生態(tài)化更新改造已變成食品產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨向和關(guān)鍵的經(jīng)濟(jì)發(fā)展突破點(diǎn)，而各種技術(shù)含量高的食品行業(yè)的快速發(fā)展趨勢(shì)，也急需解決一大批具備有機(jī)化學(xué)、食品化學(xué)、食品類(lèi)工程項(xiàng)目基本原理和農(nóng)副產(chǎn)品加工與儲(chǔ)藏等層面的基本知識(shí)、基礎(chǔ)基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)技能；能在當(dāng)代糧食加工及有關(guān)行業(yè)內(nèi)從業(yè)課堂教學(xué)、科學(xué)研究、產(chǎn)品研發(fā)、制造技術(shù)水平的管理、品質(zhì)管理流程、建筑工程設(shè)計(jì)；具備食品類(lèi)儲(chǔ)藏，生產(chǎn)加工和資源開(kāi)發(fā)利用層面工作能力的應(yīng)用性?xún)?yōu)秀人才。
