教學(xué)目標(biāo)：

1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、認(rèn)識(shí)生字13個(gè)。

3、理解課文內(nèi)容，了解老北京過(guò)春節(jié)的熱鬧景象和風(fēng)俗習(xí)慣。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1、學(xué)生能正確、流利、有感情地朗讀課文

2、學(xué)習(xí)理解自然段，找出各段講的什么。

教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板，生字、詞卡片。

課型：散文。

教學(xué)方法：討論、小組合作式。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入新課：

1、完成“初顯身手”。

學(xué)生講自己查資料了解的情況。

2、板書(shū)課題。

二、學(xué)習(xí)新課。

1、初讀課文。

⑴、選擇自己喜歡的方式讀課文，并標(biāo)出自然段的順序。

⑵、出示13個(gè)生字，學(xué)生分組認(rèn)讀。

矩 蒜 醋 假 夕 鞭 戚 逛 驢 恰 盞 預(yù) 吉

(請(qǐng)每組2、4號(hào)同學(xué)起立教讀)

⑶、出示生詞，同桌讀。

規(guī)矩 大蒜 香醋 放假 除夕 鞭炮 親戚 逛街 恰好 幾百盞燈 預(yù)示吉祥

2、熟讀課文，理解課文。

⑴、學(xué)生自由讀課文。說(shuō)說(shuō)“老北京的春節(jié)怎樣”用一個(gè)詞來(lái)概括。

⑵、指名接讀。

⑶、齊讀課文，分組討論：

老北京的春節(jié)從什么時(shí)候開(kāi)始？什么時(shí)候結(jié)束？哪些日子是最熱鬧的？勾出這些日子來(lái)。

⑷、齊讀課文4?6自然段，誰(shuí)用一名話(huà)概括這部分內(nèi)容。

⑸、接讀1?3自然段，誰(shuí)用自己的話(huà)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，這部分講了什么？

⑹、齊讀1?3自然段。

⑺、齊讀7自然段。

⑻、朗讀全文。

⑼、分小組學(xué)生談自己家鄉(xiāng)過(guò)年的情景。

三、布置作業(yè)：

有感情地朗讀課文。

四、板書(shū)設(shè)計(jì)：

12、過(guò)年

開(kāi)始（臘月初）

除夕

老北京的春節(jié) 初一 高潮

元宵

結(jié)束（正月初十九）