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              表格式教學(xué)設(shè)計(jì)方案【優(yōu)秀】

              思而思學(xué)網(wǎng)

               【教學(xué)過程】

              第一環(huán)節(jié):復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課(約4’)

              師:用課件展示下圖 ,學(xué)生回顧上節(jié)內(nèi)容并作答。

              (效果圖)

              師:展示實(shí)物學(xué)生說型號(hào),并由此導(dǎo)入新課。

              第二環(huán)節(jié):講授新課、學(xué)生活動(dòng)(約30’)

              師:在現(xiàn)實(shí)生活中很多地方都要用到晶閘管,例:走廊上的自控?zé)、調(diào)光臺(tái)燈、

              固體繼電 器等,要想熟練應(yīng)用必須理解其原理。

              1.工作原理(15’)

              師:今天我們用研究二極管工作原理的方法來研究晶閘管工作原理;在那里我們給二極管加正、反向電壓同時(shí)看燈的亮暗,來判斷二極管的導(dǎo)通情況。 師操作課件:展示二極管工作原理的研究方法。

              二極管加正向電壓燈的亮二極管導(dǎo)通 二極管加反向電壓燈滅二極管的截止 師:推得研究晶閘管工作原理的研究方法,同時(shí)注意與二極管的不同處。 學(xué)生(師引導(dǎo)):歸納出四種情況(多媒體展示)。

              生:分四組進(jìn)行并記錄(實(shí)驗(yàn))

              師:看上表,同學(xué)們說晶閘管導(dǎo)通的條件是什么?

              生(師補(bǔ)充):導(dǎo)通條件:1.晶閘管的陽極要加上正極性電壓。

              2.晶閘管的控制極要加上一定大小的正極性電壓。 師:請(qǐng)朗讀1分鐘。 2.晶閘管關(guān)斷的條件(7’) 師:晶閘管導(dǎo)通以后怎樣關(guān)斷?

              師:(實(shí)驗(yàn)演示)去掉控制極電壓(不行)。控制極加反壓(不行)。去掉陽、陰極電壓--晶閘管關(guān)斷了?磥砀淖冴、陰極電壓來控制電路電流大小可以使導(dǎo)通的晶閘管關(guān)斷。同學(xué)們我們自己設(shè)計(jì)一電路來驗(yàn)證一下電流小到什么數(shù)值導(dǎo)通的晶閘管就關(guān)斷。

              師引導(dǎo):用什么來改變加在晶閘管陽、陰間電壓呢?

              生:可變電阻器。

              師:我們把電路改進(jìn)一下(引導(dǎo)學(xué)生參與)。(多媒體展示)

              師:那位同學(xué)能簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟?

              生:(1)K1、K2閉合觸發(fā)晶閘管,然后K2斷開。 (2)調(diào)RP改變晶閘管兩端電壓,同時(shí)觀測(cè)毫安表。 (3)記錄毫安表突變?yōu)?前的數(shù)值即要測(cè)數(shù)值。

              師:同學(xué)敘述的很完整,下面請(qǐng)同學(xué)動(dòng)手測(cè)試。這個(gè)數(shù)值就是下一講我們要講的一個(gè)重要參數(shù)。

              3.晶閘管的特點(diǎn)及應(yīng)用(8’)

              師:回過來看前面晶閘管工作原理的實(shí)驗(yàn),觀測(cè)陽極、陰極、控制極所加電壓有什么不同?

              生:陽極、陰極所加電壓大;控制極所加電壓小。

              師:這里晶閘管被控制極控制導(dǎo)通與關(guān)斷。所以可以說晶閘管是... 師引導(dǎo)生答(多媒體展示):晶閘管是一種弱電控制強(qiáng)電的單向?qū)щ婇_關(guān)。(晶閘管的特點(diǎn))

              師:有了特點(diǎn)我們就用它來設(shè)計(jì)走廊上的光控開關(guān)。 師:用什么做被控開關(guān)? 生:晶閘管。

              師:晶閘管是電控器件而我們要光控的呀?

              生:可以把光信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)。 師:怎么轉(zhuǎn)化?

              生:可以用光敏電阻、光敏二極管、光敏三極管。 師:但這些器件轉(zhuǎn)化產(chǎn)生的電信號(hào)很弱。 生:加放大電路。 師:用(多媒體展示)

              第三環(huán)節(jié):練習(xí)、小結(jié)與評(píng)估(9')

              師:

              現(xiàn)在我們將本節(jié)內(nèi)容做一練習(xí)(多媒體展示)。

              1.練習(xí)

              1.二極管、三極管、晶閘管的比較 2、晶閘管導(dǎo)通的條件是什么? 3、如何關(guān)斷正在導(dǎo)通的晶閘管? 4、晶閘管的特點(diǎn)是什么?

              2、晶閘管的控制極要加上一定大小的正極性電壓。 (2)晶閘管導(dǎo)通以后如何關(guān)斷:必須把正向陽極電壓降低一定數(shù)值,(或在晶閘管陽、陰極間加反向電壓)使流過晶閘管的電流小于一定數(shù)值 。(維持電流)

              (3)晶閘管的特點(diǎn):晶閘管是一種弱電控制強(qiáng)電的單向?qū)щ婇_關(guān)。

              (1)晶閘管導(dǎo)通條件:1、晶閘管的陽極要加上正極性電壓。

              (4)應(yīng)用:可控整流、弱電控制強(qiáng)電的各類電路。

              第四環(huán)節(jié):

              思考\作業(yè)(2’)

              晶閘管不能自動(dòng)關(guān)斷影響光控開關(guān)的工作嗎?

              陽極、陰極、控制極為什么起這樣的名字?

              作業(yè): p126第六題。 板書設(shè)計(jì):

              ○1晶閘管導(dǎo)通條件 學(xué)生實(shí)驗(yàn)

              ○2晶閘管導(dǎo)通以后如何關(guān)斷

              ○3晶閘管的特點(diǎn)應(yīng)用

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