2018高考填報志愿期間很多考生咨詢我們，問南京師范大學泰州學院口碑評價怎么樣？以及南京師范大學泰州學院歷年的排名好不好，下面小編整理出來了歷年學生們對南京師范大學泰州學院的評價已經(jīng)南京師范大學泰州學院歷年排名數(shù)據(jù)，可供大家參考。

南京師范大學泰州學院聲譽怎么樣,評價好不好_是幾本

南京師范大學泰州學院是一所于2004年6月經(jīng)國家教育部批準成立的普通高校本科層次獨立學院，由南京師范大學和泰州高教投資發(fā)展有限公司共同組建。學院實行董事會領(lǐng)導下的院長負責制。博士生導師陳雙林教授擔任院長、法定代表人，郭寧生同志擔任黨委書記。經(jīng)過11年的砥礪奮進，學院正在由規(guī)模擴張型向內(nèi)涵提升型轉(zhuǎn)變，取得了可喜的辦學成果，學院成為泰州歷史上第一座萬人本科大學，先后榮獲“全國先進獨立學�！焙汀爸袊�民辦高等教育優(yōu)秀院�！钡确Q號，《人民日報》《光明日報》《中國教育報》多次報道我院辦學業(yè)績。

學院辦學規(guī)范，招生門類齊全，是一所完全符合國家教育部26號令頒布的《獨立學校設(shè)置與管理辦法》規(guī)定的獨立學院。學院位于泰州市高教園區(qū)，占地面積1035畝，規(guī)劃建設(shè)教學、辦公、活動及生活用房32萬?，已建成27萬多?，順利通過了教育部、江蘇省教育廳專家組對學院辦學條件的檢查。學院培養(yǎng)以文、理、經(jīng)、管、工、藝和教師教育為特色的本科應(yīng)用型專門人才。設(shè)有健全的行政、黨委機構(gòu)，建有13個二級學院（部），有經(jīng)教育部備案的44個本科專業(yè)，面向除港澳臺以外的全國31個省、市、自治區(qū)招生，普招錄取分數(shù)從2004年的低于省控線20分到目前穩(wěn)定在全省同類院校前列。目前在校生近萬名。學院歷屆畢業(yè)生平均畢業(yè)率為99%以上，學位授予率為87%以上，平均就業(yè)率為97%以上。學院頒發(fā)國民教育序列全日制普通高校畢業(yè)證書，2012年學院獲得學士學位授予權(quán)。

師資隊伍保障有力。學院緊密依托南京師范大學的優(yōu)質(zhì)管理和教學資源，院領(lǐng)導、部門、二級學院（部）負責人和學科帶頭人均為南京師范大學選派的具有高級職稱或副處級以上職務(wù)的教學與管理骨干。學院聘請了120余名學術(shù)界、政界、企業(yè)界的專家學者擔任特聘教授、兼職教授和專業(yè)建設(shè)主持人；每學期還從南京大學等知名高校聘任一大批兼職教師。學院實施兩個“雙百”行動計劃（培養(yǎng)百名博士、百名高級職稱人員；聘請百名具有實踐經(jīng)驗的兼職教授參與學院教學，培養(yǎng)百名“雙師型”教師），開展優(yōu)秀教學團隊建設(shè)、舉辦“青年教師教學十佳”大賽、實行青年教師導師制、評選“師德先進個人和師德標兵”“科技新秀”等，激勵了一批優(yōu)秀教師脫穎而出，有自聘青年教師2013、連續(xù)兩年獲國家社科基金項目，2015年獲國家自然科學基金項目，被評為江蘇省高�！扒嗨{工程”優(yōu)秀青年骨干教師5人，被評為“青藍工程”中青年學術(shù)帶頭人2人。目前全院教職員工700多人，自聘專職專任教師中碩士及以上學位者占95%，形成了以南京師范大學優(yōu)秀教師為專業(yè)和課程建設(shè)帶頭人、學校專職專任教師為基礎(chǔ)、外聘教師為重要補充的教師隊伍。許多教師榮獲地區(qū)“五一勞動獎?wù)隆奔?“優(yōu)秀教師”、“師德模范”、“有突出貢獻的中青年專家”、“科技工作先進工作者”、“十佳文化新人”等稱號。

辦學特色明顯，應(yīng)用型人才培養(yǎng)成果凸顯。學院大力實施“質(zhì)量工程”發(fā)展戰(zhàn)略，確立了“素質(zhì)高、基礎(chǔ)寬、能力強、復合型”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標和人才培養(yǎng)體系。著力優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、改革課程體系、改進教學方法、構(gòu)建實踐教學平臺、加強教學督導、完善人才培養(yǎng)方案、提高管理效能。堅持教授走上大一新生講臺、博導走上本科生講臺，名家開設(shè)系列學術(shù)講座，大力推進學生考研、考公務(wù)員、考村官、考證、出國等工作。建立了一套行之有效的教學管理制度。建立教學委員會、教學工作咨詢委員會，對教學工作進行管理和監(jiān)督；聘請教授擔任教學視導員，對課堂教學進行檢查、督促；組建了學生教學信息反饋隊伍，及時掌握師生教與學的情況和需求；專家檢查性聽課、教師同行互聽互評課、學生評教、教師評學等教學評價措施更是實現(xiàn)了“教學相長”。學院師范教育特色彰顯，是全省本三院校唯一設(shè)有師范專業(yè)的學校，有12個專業(yè)承擔師范生專業(yè)化培養(yǎng)任務(wù)，滿足不同考生報考需求。畢業(yè)生考取公辦教師編制的人數(shù)逐年增加。學院藝術(shù)教育和文化產(chǎn)業(yè)蒸蒸日上，通過大力加強人文素質(zhì)和科學精神教育，精心組織豐富多彩、特色鮮明的主題教育活動，積極開拓校園文化建設(shè)新載體，大力加強校園人文環(huán)境、校內(nèi)文化設(shè)施和校園景觀建設(shè)，充分發(fā)揮大學校園的育人功能，營造大學生健康成長的良好氛圍。學院師生編排的大型民族歌劇《江姐》得到閻肅等老一輩藝術(shù)家的親切褒獎，多次成功公演并廣獲贊譽，榮獲南京師范大學第六屆精神文明建設(shè)“五個一工程”獎。學院沐浴京劇大師梅蘭芳的榮光，自主編排的舞蹈《梅君吟》在中央電視臺黃金時段播出。長期開展的“新學期第一課”成為校園文化建設(shè)的亮點和品牌，贏得了廣大師生的贊譽。

積極推進國際國內(nèi)交流與合作。與法國格勒諾布爾第二大學、德國依爾姆瑙大學、俄羅斯下諾夫哥羅德格林卡音樂學校、英國林肯大學、美國貝佩斯學校、英國提賽德大學以及澳大利亞科廷大學等建立了合作辦學關(guān)系；與中央音樂學校、中國臺灣東吳大學法學校等建立師生培養(yǎng)交流關(guān)系。

學生管理體系健全。學院堅持“以生為本”的理念，校風正、學風好，為學生學業(yè)有成提供充分保障。擁有“教師?教務(wù)員?輔導員?班主任”四位一體的高素質(zhì)的學生服務(wù)管理團隊；構(gòu)建出“全員參與、院系聯(lián)動、階段培養(yǎng)、全面育人”的管理機制，抓好“思政教育建設(shè)、優(yōu)良學風建設(shè)、校園文化建設(shè)、管理隊伍建設(shè)”等四大建設(shè)，實施“就業(yè)指導服務(wù)、心理咨詢服務(wù)、勤助貸款服務(wù)、安康指導服務(wù)”等四大服務(wù)。建成較為完備的學生工作體系，對學生的身心健康成長和價值觀念養(yǎng)成進行了合理的成長規(guī)劃。