大學轉(zhuǎn)專業(yè)需要注意的是，每個學校對轉(zhuǎn)專業(yè)學生的要求差別比較大，作為學生，在填報志愿時不能持特別簡單樂觀的心態(tài)，以為校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)可以為自己兜底，本文小編整理了南京工程學院新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請條件和時間，供各位考生家長參考。
一、南京工程學院新生怎么轉(zhuǎn)專業(yè)
南京工程學院全日制本科生轉(zhuǎn)專業(yè)實施辦法（修訂）
第一章 總 則
第一條 為體現(xiàn)以人為本，維護教育公平，倡導學生自主學習，充分調(diào)動學生學習的積極性和主動性，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)省教育廳《關于加強普通高等學校學生轉(zhuǎn)專業(yè)工作管理的指導意見》（蘇教學〔2010〕20號）和《關于進一步加強和規(guī)范普通高等學校學生轉(zhuǎn)專業(yè)工作管理的通知》（蘇教學〔2014〕8號）和《南京工程學院大學生學籍管理規(guī)定》等有關文件，特制訂本辦法。
第二條 為合理配備教學資源，引導學生理性選擇專業(yè)，學校根據(jù)專業(yè)分布結(jié)構、學生數(shù)、招生就業(yè)情況，將專業(yè)分為Ａ（從嚴控制專業(yè)）、Ｂ（適度控制專業(yè)）、C三個類別。
第二章 基本原則
第三條 促進學生發(fā)展。促進學風建設，尊重學生意愿，發(fā)揮學生專長，培養(yǎng)個性化應用型人才。
第四條 遵循教育公平。本辦法適用于全校符合規(guī)定條件的在籍普通高等教育全日制本科生。
第五條 執(zhí)行國家政策。學生轉(zhuǎn)專業(yè)必須在高考錄取同批次內(nèi)進行。理、工類專業(yè)學生可以互轉(zhuǎn)；理工類專業(yè)學生可以轉(zhuǎn)入文科類專業(yè)；文科類專業(yè)中錄取的理工生源學生可以轉(zhuǎn)入理工類專業(yè),但錄取的文史生源學生不得轉(zhuǎn)入理工類專業(yè)。
第六條 合理配備資源。專業(yè)轉(zhuǎn)入計劃根據(jù)轉(zhuǎn)入學院師資、教學條件以及專業(yè)發(fā)展等綜合因素確定。
第七條 規(guī)范操作程序。轉(zhuǎn)專業(yè)工作本著公開、公平、公正的原則，嚴格遵守相關規(guī)定與程序。
第三章 組織機構
第八條 學校成立本科生轉(zhuǎn)專業(yè)工作領導小組，由分管本科教學工作的校領導任組長，成員為教務處、學生工作處、監(jiān)察處等相關部門負責人。具體職責為：制定轉(zhuǎn)專業(yè)具體方案，確定工作日程；審批學院工作方案；制定及組織實施學校轉(zhuǎn)專業(yè)考核細則；審批學校轉(zhuǎn)專業(yè)學生名單等。
第九條 教學單位成立轉(zhuǎn)專業(yè)工作小組，具體職責為：制定學院轉(zhuǎn)專業(yè)工作方案；接受學生咨詢與報名；審核轉(zhuǎn)出學生的申請資格與擬轉(zhuǎn)入學生的轉(zhuǎn)入資格；做好轉(zhuǎn)入學生學分認定等工作。
第四章 申請條件
第十條 符合以下三種類型和條件的同學可申請轉(zhuǎn)專業(yè)：
I類：成績優(yōu)秀的一年級升二年級學生。第一學年所修課程平均學分績點排名在同班級前40%。
II類：學有專長的二年級升三年級學生。大學學習期間在挑戰(zhàn)杯、"互聯(lián)網(wǎng)+"創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、"創(chuàng)青春"、機械創(chuàng)新設計、電子設計、數(shù)學建模等國家級競賽中獲三等獎及以上獎勵（排名前3），或在省級競賽中獲二等獎及以上獎勵（排名前2），或以第一發(fā)明人獲得國家發(fā)明專利授權，顯現(xiàn)出對某個專業(yè)領域具有特別的興趣和潛質(zhì)的學生，且滿足以下條件可申請轉(zhuǎn)入其特長所對應，除A類專業(yè)之外的相關專業(yè)：
1、兩學年平均學分績點在同班級排名滿足前50%（可申請B、C類專業(yè)），或前60%（只能申請C類專業(yè)）；
2、獲得相關專業(yè)3名以上教授聯(lián)名推薦。
III類：不適合在原專業(yè)學習的學生。包括：
1、因偏科在原專業(yè)學習確有困難，無法繼續(xù)完成原專業(yè)學習任務的學生。
2、患有某種疾病或生理缺陷，經(jīng)學校指定醫(yī)療機構檢查，證明不適合在原專業(yè)學習的學生。
此類學生只能申請轉(zhuǎn)入C類專業(yè)。
Ⅳ類：退役復學的學生。在校期間參軍入伍，退役復學的學生可根據(jù)《退役士兵安置條例》、《應征入伍普通高等學校錄取新生保留入學資格及退役后入學辦法》等國家相關文件規(guī)定要求提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請。
第十一條 有下列情況之一者，原則上不能轉(zhuǎn)專業(yè)：
1、招生時國家已有明確規(guī)定不能轉(zhuǎn)專業(yè)的學生，含定向生、國際合作辦學、對口單招學生、專轉(zhuǎn)本學生等學生。
2、休學期間的學生。
3、在校期間受過紀律處分。
4、學生不能滿足申請轉(zhuǎn)入專業(yè)對心理、生理基本要求。
5、在校期間已經(jīng)轉(zhuǎn)過一次專業(yè)。
6、其它有失公平、公正、公開等情況。
第五章 工作程序
第十二條 轉(zhuǎn)專業(yè)工作方案由領導小組制定，經(jīng)校長辦公會批準后實施。
第十三條 符合第I類條件學生轉(zhuǎn)專業(yè)程序：
1、招收轉(zhuǎn)專業(yè)學生計劃編報。各學院向教務處編報本學院各專業(yè)擬接收轉(zhuǎn)專業(yè)計劃，同時根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)實際情況提出專業(yè)考核要求，經(jīng)教務處審核，報轉(zhuǎn)專業(yè)工作領導小組批準后，向全校公布。
2、學生提交轉(zhuǎn)專業(yè)申請。學生向所在教學單位遞交轉(zhuǎn)專業(yè)申請，可申請屬于同一科類的專業(yè)3個。
3、轉(zhuǎn)專業(yè)資格審核。各學院根據(jù)學校規(guī)定對申請轉(zhuǎn)專業(yè)的學生進行初審，經(jīng)學院轉(zhuǎn)專業(yè)工作小組審批后報教務處。教務處對申請轉(zhuǎn)專業(yè)學生的資格進行復審，并將審核結(jié)果公布。
4、學校組織轉(zhuǎn)專業(yè)考核。學校統(tǒng)一組織轉(zhuǎn)專業(yè)考試考核，考核重點為學生基礎課程學習情況、對擬轉(zhuǎn)入專業(yè)領域的了解和學習潛力等。
5、轉(zhuǎn)專業(yè)錄取。學校轉(zhuǎn)專業(yè)工作領導小組根據(jù)考核結(jié)果和教育資源情況確定轉(zhuǎn)專業(yè)學生名單，并將結(jié)果在全校公示。
6、轉(zhuǎn)專業(yè)學籍辦理。新學期第一周，批準轉(zhuǎn)專業(yè)的學生按規(guī)定辦理有關手續(xù)，轉(zhuǎn)入新專業(yè)學習，逾期不辦手續(xù)者取消其轉(zhuǎn)專業(yè)資格。
第十四條 符合第II類條件學生轉(zhuǎn)專業(yè)程序：由學生向所在教學單位提出最多2個與成果相關的轉(zhuǎn)專業(yè)申請，并提交相關證明材料；經(jīng)轉(zhuǎn)專業(yè)工作領導小組審核后報送校長辦公會審批。
第十五條 符合第III類條件學生轉(zhuǎn)專業(yè)程序：由學生向所在教學單位提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，并提交相關證明材料；由轉(zhuǎn)出單位簽署意見后，送教務處審核，報轉(zhuǎn)專業(yè)工作領導小組審批。
第十六條 符合第Ⅳ類條件學生轉(zhuǎn)專業(yè)程序：由學生向所在教學單位提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，并提交相關證明材料；經(jīng)學校轉(zhuǎn)專業(yè)工作領導小組審議并擬定方案后報校長辦公會研究決定。
第六章 學籍管理
第十七條 與轉(zhuǎn)入專業(yè)學時和學分相同的課程，或高于轉(zhuǎn)入專業(yè)的學時和學分要求的同類課程，學分仍然有效。
第十八條 學生已修讀，而轉(zhuǎn)入專業(yè)教學計劃中沒有設置的課程，可作為公共選修課、或跨專業(yè)選項課程學分記載。
第十九條 轉(zhuǎn)入專業(yè)要求修讀，而轉(zhuǎn)出專業(yè)未修讀，或雖已修讀但低于轉(zhuǎn)入專業(yè)的學時和學分要求的同類課程，經(jīng)轉(zhuǎn)入專業(yè)認定不能滿足進一步學習要求的，需重新修讀。重新修讀的課程須繳納學分學費。
第二十條 當原專業(yè)與轉(zhuǎn)入專業(yè)培養(yǎng)方案差異較大，且補修課程門次或補修學分較多時（理工類20學分及以上，文科類25學分及以上），必須降年級學習。
第二十一條 休學期滿復學、保留入學資格期滿復學、留級等學籍變動的學生，因原專業(yè)停辦導致無法在原專業(yè)繼續(xù)學習者，由教務處經(jīng)主管校長審批后在辦理學生學籍異動時直接編入相近專業(yè)。
第七章 附 則
第二十二條 本辦法由教務處負責解釋，自發(fā)布之日起施行。原《南京工程學院全日制本科生轉(zhuǎn)專業(yè)實施辦法》（南工教〔2014〕188號）同時廢止。
二、轉(zhuǎn)專業(yè)對學生個人的利弊
1、轉(zhuǎn)專業(yè)的好處
有些同學為了能夠順利進入理想的大學，選擇了服從調(diào)劑或者填報了冷門的專業(yè)，實際上對于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉(zhuǎn)專業(yè)，去學習自己真正喜歡或者感興趣的東西。
2、轉(zhuǎn)專業(yè)的弊端
①學習壓力大。想要轉(zhuǎn)專業(yè)的同學不僅要學好當前的專業(yè)內(nèi)容，將要轉(zhuǎn)去的專業(yè)知識也要學習，而且還不能有掛科的情況，這樣一來學習壓力就會變得非常的大。所以轉(zhuǎn)專業(yè)并非易事，要付出很多的時間和精力，而且能否成功也是未知數(shù)。
②所轉(zhuǎn)的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學在轉(zhuǎn)完專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè)，甚至有的同學仍然覺得這個專業(yè)不適合自己。
轉(zhuǎn)專業(yè)不是小事，大家一定要結(jié)合自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量，還要充分調(diào)研目標專業(yè)的情況，做好充足的調(diào)查后再做決定。
