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              幼兒園五一勞動節(jié)主題活動方案(五篇)

              思而思學(xué)網(wǎng)

              幼兒園五一勞動節(jié)活動方案1

              隨著“五一勞動節(jié)”的臨近,各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動節(jié)”的到來。通過專題教學(xué)、討論談話、比賽等渠道,來教育影響幼兒,使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,懂得勞動最光榮的道理,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

              活動目的:

              為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識,學(xué)習(xí)勞動技能,體驗(yàn)勞動生活,幼兒園將結(jié)合每月一事,根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求,以勞動最光榮為題,開展系列勞動教育活動。

              活動對象:

              全園幼兒。

              活動時(shí)間:

              5月1日——5月31日。

              活動主要負(fù)責(zé):

              各班正、副班主任、保育員。

              活動口號:

              十個手指動動動,什么活兒都會干!

              活動過程:

              一、且歌且吟故事講述篇

              1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼,進(jìn)行宣傳。

              2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲,在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

              3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳,達(dá)到家園共育的教育目的。

              二、小鬼當(dāng)家勞動實(shí)踐篇

              (一)小班自己的事情自己做

              開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動,讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理,逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。

              1、各班以“勞動最光榮”為主題,圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動方案并開展活動。

              2、每個人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動,參加班級組織的比賽,各班根據(jù)比賽結(jié)果,評選各種“勞動之星”。

              (二)中班我是快樂小幫手

              1、各班以“勞動最光榮”為主題,選擇適合本班幼兒的活動并開展。

              2、各班利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜)

              3、各班每天選出班級小值日,幫助老師、阿姨做好班級各項(xiàng)日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜、收發(fā)本子等)

              4、各班每周評選出本周的“值日之星”。

              (三)大班勞動最光榮

              1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,利用晨間談話進(jìn)行交流,談?wù)劯惺,讓大家體會父母的辛苦,激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動的激情。

              2、通過調(diào)查,了解父母艱辛之后,想一想,如何去做,并與家長共同商量,定好家務(wù)勞動計(jì)劃。

              3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動計(jì)劃,開展“家務(wù)勞動小能手!”的家務(wù)勞動實(shí)踐活動。每天在家做一些家務(wù)勞動,家長把孩子當(dāng)天所做的家務(wù)記錄下來。(發(fā)記錄表)

              4、周末讓家長對孩子在家的勞動進(jìn)行評價(jià)。(在記錄表上進(jìn)行評價(jià))

              5、每周一各班評選出班級“家務(wù)勞動之星”,實(shí)現(xiàn)家園共育。

              三、我能行活動展示篇

              “我能行”勞動技能大比武:(分年級組進(jìn)行比賽、每班男女各10人)

              小班:穿衣服比賽。

              中班:剝毛豆比賽。

              大班:上學(xué)準(zhǔn)備。(整理書包)

              四、我真棒活動總結(jié)篇

              各班在每周評選出的勞動之星中推選2—3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選,“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎?wù)逻M(jìn)行鼓勵。

              幼兒園五一勞動節(jié)活動方案2

              活動目標(biāo):

              1、讓幼兒進(jìn)一步知道勞動節(jié)的真正意義,知道勞動節(jié)的由來。

              2、讓孩子們在"勞動真快樂"主題中親身體驗(yàn)到"以辛勤勞動為榮",過一個有意義的節(jié)日。

              3、培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人,關(guān)心身邊的事,提高幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力,本篇文章來自。從而萌發(fā)熱愛勞動者,珍惜勞動成果的情感。

              4、培養(yǎng)幼兒同伴間的合作精神,體驗(yàn)師幼、幼幼互動帶來的快樂。

              活動準(zhǔn)備:

              歌曲磁帶、抹布、塑料盆、噴壺、照相機(jī)

              活動過程:

              一、談話活動:

              使幼兒了解有關(guān)"五一勞動節(jié)"的基本知識。

              "五一勞動節(jié)"是誰的節(jié)日?(所有勞動人民,如我們的爸爸媽媽、醫(yī)生、教師、警察、營業(yè)員、工人、農(nóng)民……)那它是怎么來的呢?

              二、學(xué)唱歌曲及看教育片

              教師教孩子們學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》,并觀看全國優(yōu)秀勞動者宣傳教育片,讓幼兒深知勞動是最光榮的事情,潛移默化的`培養(yǎng)幼兒的勞動意識。

              三、開展一系列的活動

              帶領(lǐng)幼兒把自己的小衣服疊好,給班級內(nèi)自己的小花澆水,幫助老師擦干凈桌子,午睡時(shí)幫助老師搬床,本篇文章來自。兩個小朋友之間互相穿衣服、系扣子,互相幫助系鞋帶,洗抹布等一些簡單的孩子力所能及的事情。

              四、勞動比賽

              在活動的最后,在班級內(nèi)舉行了一場別開生面的勞動比賽,看看誰疊衣服疊的最整齊,哪位小朋友穿襪子最快,誰能迅速的把自己的小衣服疊整齊。經(jīng)過層層選拔,分別推選出了兩位"小勞動之星",并給他們戴上了小紅花。

              幼兒園五一勞動節(jié)活動方案3

              一、指導(dǎo)思想:

              教育幼兒從小熱愛勞動,從自己做起,從小事做起,在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人、為集體服務(wù),培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗(yàn)到“勞動的快樂、勞動的光榮”,從而萌發(fā)熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。

              二、具體安排:

              1、時(shí)間:20xx年4月26日~30日

              2、地點(diǎn):本園、各班

              3、參加對象:全體教師和幼兒

              4、活動負(fù)責(zé)人:各年級組長、各班班主任教師

              5、活動內(nèi)容:各班結(jié)合“五一”勞動節(jié)主題活動,進(jìn)一步挖掘潛在教育資源,開展“勞動真快樂”的主題活動。同時(shí)對幼兒進(jìn)行假期安全教育,提高安全意識和自我保護(hù)意識,并請家長協(xié)助進(jìn)行安全教育。

              小班活動:幫爸爸媽媽做一件事情,如:收拾玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。

              中班活動:為班級做一件事情,如:整理圖書玩具,抹桌椅,澆花等。

              大班活動:為幼兒園做一件事情,如:幼兒園公共場所撿垃圾,擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等(安全的場所)。

              三、注意事項(xiàng):

              1、各班活動要進(jìn)行備課并在周計(jì)劃中予以具體安排落實(shí)。

              2、小班可結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專門的談話活動。

              3、大班年級組長做好各班活動內(nèi)容、場地的協(xié)調(diào)。

              幼兒園五一勞動節(jié)活動方案4

              通過開展以“我勞動,我光榮;我創(chuàng)造,我幸!睘橹黝}的系列活動,讓同學(xué)們了解“勞動節(jié)”的由來,了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。從宣傳“我勞動,我光榮;我創(chuàng)造,我幸!边@個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學(xué)生的實(shí)際行動中。

              一、活動主題

              我勞動,我光榮;我自理,我能干

              二、活動內(nèi)容

              (一)繪畫比賽

              1、繪畫主題:勞動最光榮

              2、繪畫形式:繪畫表現(xiàn)形式不限,兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交5件作品,可適當(dāng)增加。

              3、上交時(shí)間:z月z日前上交,逾期做自動放棄。

              (二)我是勞動小能手

              1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;

              2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;

              3、知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);

              (三)學(xué)唱勞動歌曲

              1、各班音樂老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動光榮”的歌曲。

              2、周五班隊(duì)活動課,以班級為單位,舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽。

              三、活動要求

              1、各校要組織好繪畫比賽活動?將好的作品上交中小進(jìn)行展覽。

              2、各校要切實(shí)布置好三個階段的活動?讓學(xué)生親身體驗(yàn)勞動。

              3、要制訂好活動方案案和安排,按時(shí)開展活動,要有詳細(xì)的活動記錄。

              幼兒園五一勞動節(jié)活動方案5

              【活動背景】

              小班下學(xué)期即將接近尾聲,結(jié)合我們幼兒園里的節(jié)日文化教育。在“五一”勞動節(jié)即將來臨時(shí),,隨著孩子逐漸地長大,結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)和接愛能力,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動。與幼兒園的實(shí)際情況相聯(lián)系,讓幼兒走出幼兒園,踏上社會,積極參與公共社會活動,培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人,關(guān)心身邊的事,提高幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力而設(shè)計(jì)的活動方案。

              【活動目標(biāo)】

              1、知道五月一日是國際勞動節(jié),是所有勞動人民的節(jié)日。

              2、了解各行各業(yè)人們的勞動,并體驗(yàn)勞動是件辛苦又快樂的事。

              3、激發(fā)愛勞動的愿望。

              【活動準(zhǔn)備】

              1、假日里,布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā),到超市購物等,了解人民的勞動。掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。

              2、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。

              【活動過程】

              1、介紹“五·一”國際勞動節(jié)。

              (1)教師請幼兒認(rèn)讀5月1日,提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?

              (2)講解“五·一”節(jié)的來歷,告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。知道是所有勞動人民的節(jié)日。

              2、認(rèn)識誰是勞動的人,他們都做哪些工作。

              (1)觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問和引導(dǎo),啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。

              (2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,引導(dǎo)幼兒尊重他們。

              3、請幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景,進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。

              教師提問:你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?

              4、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?

              5、幼兒討論,幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。

              提問:理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么?

              (1)、五一勞動節(jié)主題活動方案(三篇)

              五一勞動節(jié)主題活動方案1五一勞動節(jié)就快到了,正值陽光明媚、春風(fēng)送暖,讓孩子們選擇自己喜歡的花或植物去種植,體驗(yàn)一把當(dāng)小花農(nóng)的快樂,也許是一項(xiàng)不錯的游戲活動。游戲準(zhǔn)備配套材料:打孔挖苗器2套、種植工具1套、噴嘴1套、種植手套2雙、種植標(biāo)簽10個、卷尺2個、種子收納瓶xx個、種植工具袋1個、操作記錄表32張、探索圖冊《我是小花農(nóng)》。園所自備:花盆、可樂瓶、當(dāng)?shù)禺?dāng)季適宜種植的種子、富貴竹、土豆、綠豆、噴...查看更多

              (2)、社區(qū)五一勞動節(jié)活動方案(兩篇)

              社區(qū)五一勞動節(jié)活動方案一、 活動時(shí)間本月“公民義務(wù)勞動日”提前到4月25日上午。二、 參與單位各村、社區(qū),所屬企事業(yè)單位。三、 主要內(nèi)容1、清理積存垃圾。對積存的生活垃圾和建筑垃圾進(jìn)行清理,重點(diǎn)是城郊結(jié)合部、背街小巷、建筑工地、各類道路兩側(cè)、河池溝渠旁(內(nèi))積存的垃圾。2、清理堆積雜物。對堆放在公共空地、房前屋后、公共走廊、樓(屋)頂平臺等處的各類雜物進(jìn)行清理。3、清理綠化帶。對綠化帶內(nèi)存在的垃圾...查看更多

              (3)、幼兒園五一勞動節(jié)活動方案(通用5篇)

              幼兒園五一勞動節(jié)活動方案1隨著“五一勞動節(jié)”的臨近,各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動節(jié)”的到來。通過專題教學(xué)、討論談話、比賽等渠道,來教育影響幼兒,使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,懂得勞動最光榮的道理,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展;顒幽康模簽榱俗層變涸诨顒又信囵B(yǎng)勞動意識,學(xué)習(xí)勞動技能,體驗(yàn)勞動生活,幼兒園將結(jié)合每月一事,根據(jù)體驗(yàn)教育、創(chuàng)新教育的要求,以勞動最光榮為題,開展系列勞動教育活動;顒訉ο螅喝珗@...查看更多

              (4)、學(xué)校五一勞動節(jié)活動方案【薦讀】

              勞動教育是校風(fēng)建設(shè)的重要手段,也是同學(xué)們參與校風(fēng)建設(shè)的途徑之一。通過勞動,可以培養(yǎng)全校學(xué)生的集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動,珍惜勞動成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會生存、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)的實(shí)際本領(lǐng)。在勞動中創(chuàng)造美,體會勞動的樂趣。學(xué)校決定通過勞動教育與校園環(huán)境美化相結(jié)合,開展校第十一屆勞動節(jié)系列活動,具體活動方案如下:一.勞動衛(wèi)生習(xí)慣強(qiáng)化(一)勞動衛(wèi)生習(xí)慣教育:加強(qiáng)學(xué)生勞...查看更多

              (5)、精選6個五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案

              目前,五一勞動節(jié)的活動方案,大多都是以限時(shí)打折、買滿就送、套餐搭配的方式進(jìn)行大促,但在互聯(lián)網(wǎng)主導(dǎo)的時(shí)代,這些方法落后之余,許多顧客可能并不會買這些“套路”的單。為了收到更好的效果,下面這些兼具創(chuàng)意的五一營銷活動方案新玩法,將會結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)上微信小游戲,以及微傳單等新元素,從而增強(qiáng)宣傳效果、提升互動效率、增加店鋪客流量、促進(jìn)整體成交。方案一:同志們,上啊特點(diǎn):有趣、滑稽、玩法簡單五一活動移動端特別是微...查看更多

              (6)、2020年慶!拔逡弧眹H勞動節(jié)活動方案【優(yōu)秀】

              2018年慶!拔逡弧眹H勞動節(jié)活動方案為隆重紀(jì)念“五一”國際勞動節(jié)128周年,學(xué)習(xí)宣傳貫徹和黨的十九大精神,認(rèn)真踐行,充分展示我縣廣大職工群眾積極向上、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌,進(jìn)一步團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大職工堅(jiān)定信息跟黨走,為實(shí)現(xiàn)“四個率先”,打造“四個xx”建功立業(yè),全縣各級工會組織要在“五一”國際勞動節(jié)期間,結(jié)合工會特點(diǎn),開展主題鮮明、寓教于樂、形式多樣、...查看更多

              (7)、五一建材促銷活動方案【匯總】

              五一建材促銷活動方案【1】直接折扣直接折扣是最受消費(fèi)者歡迎的促銷方式,簡單直接的優(yōu)點(diǎn)最為鮮明。但在方便實(shí)惠的背后,難免會有限制。知名品牌產(chǎn)品,直接打折的機(jī)會越少,而更傾向于統(tǒng)一零售價(jià)。因此,過分采取打折手段的往往是知名度較低的品牌。實(shí)用建議:對目標(biāo)品牌的統(tǒng)一折扣了解清楚,需要多跑幾家建材城、建材超市,了解折扣行情。同時(shí),鎖定重點(diǎn)節(jié)假日,與平時(shí)折扣做對比。此外,多方周旋,利用商家之間的競爭獲取更多折...查看更多

              (8)、五一勞動節(jié)文藝晚會活動方案【精選】

              春光無限好,人美景相映,平常工作忙,身心真疲憊,五一假期到,百花為你開,青山為你笑,綠水為你鬧,山美人也美,你樂萬物樂,幸福你最多,快樂永不盡。下面是小編整理提供的五一勞動節(jié)活動方案范文,歡迎閱讀參考!希望大家采納!更多相關(guān)信息請關(guān)注思而學(xué)教育網(wǎng)的欄目! 篇一這次晚會由法學(xué)院文藝部組織策劃,與南昌齊洛瓦電器公司聯(lián)誼慶“五一”。文藝部一直以來都是一個團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)體。所以,相信在我們的團(tuán)結(jié)合作、...查看更多

              (9)、關(guān)于2020年最新五一勞動節(jié)攝影比賽活動方案【全文】

              在勞動節(jié)拍攝下勞動的身影,是一個有意義的活動。以下是小編整理的五一勞動節(jié)攝影比賽活動方案2017,希望對你有幫助。 五一勞動節(jié)攝影比賽活動方案2017【篇一】為鼓勵攝影愛好者走出戶外積極創(chuàng)作迎接“五一國際勞動節(jié)”的到來,進(jìn)一步活躍水都論壇攝影俱樂部的創(chuàng)作氛圍,增強(qiáng)各位會員之間的相互交流,經(jīng)俱樂部研究決定,特舉辦201x年度《五一國際勞動節(jié)》攝影展覽活動,F(xiàn)就有關(guān)事宜通知下:主 ...查看更多

              (10)、2020年街道五一勞動節(jié)活動方案匯總篇

              五一快到了,街道的活動開始舉辦了。以下是小編整理的街道五一勞動節(jié)活動方案,希望對你有幫助。 2017街道五一勞動節(jié)活動方案【篇一】為辦好社區(qū)“鄰居節(jié)”,密切社區(qū)居民的鄰里關(guān)系,營造相識、相知、互助、團(tuán)結(jié)、文明、和諧的鄰里氛圍,努力構(gòu)建和諧新社區(qū),制定本方案。一、指導(dǎo)思想以培育市民文明行為習(xí)慣為宗旨,倡導(dǎo)和諧理念、培育和諧精神,傳播和諧文化,建設(shè)人際和諧、管理有序、文明祥和的和諧新社區(qū)...查看更多

              6、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地),并觀察勞動后場地的整潔,讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動的辛苦和快樂。

              7、師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽,將家長工作照裝飾后張貼在上面。

              【活動延伸】

              讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物,祝賀他們的節(jié)日。

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