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              幼兒園父親節(jié)親子活動方案【薦讀】

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              6月的第三個星期天是父親節(jié),讓幼兒理解爸爸的辛苦和工作。下面是幼兒園父親節(jié)親子活動方案,快來圍觀吧。

              2017年幼兒園父親節(jié)親子活動方案【篇一】

              【設計思路】

              父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴,孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此,上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動,提供孩子和爸爸溝通交流的機會,增進父子、父女間的感情。

              【活動目的】

              1.使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛。

              2.通過親子游戲給父子提供交流的機會,增進父子、父女間的感情。

              【活動準備】

              歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

              【活動過程】

              幼兒配樂朗誦:

              父愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。

              父愛同母愛一樣的無私,他不求回報;父愛是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情。

              師:在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武,是他們心中最崇拜和尊敬的人,是他們永遠學習的榜樣!

              1.表演《感恩的心》

              2.演唱歌曲《我的好爸爸》

              3.親親爸爸說說悄悄話

              4.室內親子制作《心連心愛心卡》

              5.《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花,鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目,家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

              親子游戲:

              1.《小腳踩大腳》游戲規(guī)則:寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,寶寶的腳不能落地,分組進行比賽最先到達終點者為勝。

              2.《騎大馬》游戲規(guī)則:寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。

              3.《蒙眼找寶寶》:用毛巾把家長的眼睛蒙住,幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音,家長根據自己孩子的特征找到自己的寶寶。

              2017年幼兒園父親節(jié)親子活動方案【篇二】

              【活動目的】

              1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛。

              2、通過親子游戲給父子提供交流的機會,增進父子、父女間的感情。

              【活動準備】

              歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

              【活動過程】

              幼兒配樂朗誦:

              父愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;

              父愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。

              父愛同母愛一樣的無私,他不求回報;

              父愛是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情。

              師:在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武,是他們心中最崇拜和尊敬的人,是他們永遠學習的榜樣!

              1、表演《感恩的心》

              2、演唱歌曲《我的好爸爸》

              3、親親爸爸說說悄悄話

              4、室內親子制作《心連心愛心卡》

              5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花,鼓聲;ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目,家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

              親子游戲:

              1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則:寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,寶寶的腳不能落地,分組進行比賽最先到達終點者為勝。

              2、《騎大馬》游戲規(guī)則:寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。

              3、《蒙眼找寶寶》:用毛巾把家長的眼睛蒙住,幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音,家長根據自己孩子的特征找到自己的寶寶。

              家長游戲(同級部的爸爸們進行比賽) :《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競走》

              結束部分:音樂響起,幼兒親自為爸爸頒獎。

              師:在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

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