學(xué)前教育宣傳月幼小銜接活動方案

根據(jù)福建省教育廳辦公室《關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月活動的通知》(閩教辦基〔2016〕X號)精神，圍繞教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，遵循安海鎮(zhèn)學(xué)前教育宣傳月活動的通知，進一步深化社會各界對幼兒教育的認識，營造全社會高度關(guān)心和重視幼兒教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境。推進學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合我班實際，制定有效的活動方案：

一、活動目的：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《指南》的精神及教育局近期發(fā)放的學(xué)前教育文件為主要宣傳內(nèi)容，突出規(guī)范辦園、科學(xué)保教，進一步提高廣大師幼、家長及社會的法規(guī)意識和責(zé)任意識，杜絕“小學(xué)化”現(xiàn)象，圍繞《指南》，開展系列宣傳和教育服務(wù)活動，引導(dǎo)廣大教師和家長學(xué)好《指南》、用好《指南》，讓科學(xué)育兒知識真正深入幼兒園，走進千家萬戶，深入人心。

二、活動主題：

《給孩子適宜的愛》

三、活動時間：

5月20日至6月20日

四、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：黃霜霜

成 員：全體教師

五、活動安排：

第一階段：準(zhǔn)備階段(5月15至5月22日)

1、成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組

2、并制定了宣傳月活動實施方案，布署落實學(xué)前教育宣傳月的活動安排。

第二階段：宣傳階段(5月22至6月12日)

1、組織學(xué)習(xí)交流。我們圍繞學(xué)《指南》、用《指南》，組織教師和家長開展多種形式的學(xué)習(xí)交流活動。多樣形式組織教師和家長分享和交流學(xué)《指南》、用《指南》的經(jīng)驗體會，并向家長宣傳我們在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富的活動。

2、在宣傳月活動期間，印發(fā)宣傳單、在幼兒園醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語，營造宣傳月氛圍。

3、通過校訊通、《致家長的一封信》等方式向家長宣傳規(guī)范辦園行為，避免小學(xué)化教育，促進幼兒健康成長等先進的學(xué)期教育理念和科學(xué)育兒知識。

4、組織家長參加“安海鎮(zhèn)學(xué)前教育宣傳月啟動儀式暨家庭公益講座”。向家長宣傳幼小銜接及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的內(nèi)容，向家長宣傳科學(xué)保教理念。

5、組織教師參加鎮(zhèn)教師“一筆一畫”比賽。 通過比賽讓教師練就扎實的教學(xué)基本功，提高教師的整體素質(zhì)。

6、組織一次家長開放日。利用六一文藝演出活動、幼兒繪畫作品展、幼兒制作展等活動向社會和家長宣傳科學(xué)的兒童觀和教育觀，掀起學(xué)前教育宣傳月高潮。

第三階段：總結(jié)階段(6月15日至6月20日)

收集材料，回顧工作，進行反思、總結(jié)。

六、有關(guān)要求：

1、加強活動意識。各崗位人員要高度重視本次宣傳活動，有效實施活動方案內(nèi)容。

2、多方參與。充分發(fā)揮家長及幼兒園的積極性，鼓勵其利用專業(yè)優(yōu)勢，充分發(fā)動家長和幼兒園教師，積極參與和支持宣傳月活動。

3、科學(xué)規(guī)范。幼兒園對宣傳月系列活動的內(nèi)容進行嚴格審查把關(guān)，防止和糾正違背科學(xué)育兒規(guī)律的錯誤傾向。

4、做好班級活動開展資料收集、總結(jié)工作。