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              幼兒園大班親子活動計劃與活動總結(七篇)

              思而思學網

              幼兒園大班親子游戲方案 篇1

              1、《推小車》大班

              游戲規(guī)則:孩子雙手著地,由家長抬著幼兒的雙腿,向前行走,先到者獲勝。

              2、《夾球賽賽賽》大班

              游戲準備:體操棒6根、球3個

              游戲規(guī)則:家長雙腿夾球站在起跑線上,聽口令夾球行進到終點,和幼兒合作拿兩根體操棒,夾球返回起點,要求在運行過程中,球不能掉在地上,否則返回起點,重新比賽,先到者為勝。

              3、《篩子滾滾》大班

              準備:篩子三個、椅子障礙六張

              活動方法:家長站在起點,幼兒在終點。家長從起點將篩子繞過障礙滾向終點,再由幼兒原路返回滾至起點,先到者獲勝。

              4、《乒乓平衡賽》大班

              游戲準備:乒乓球拍3個、乒乓球3個。

              游戲規(guī)則:家長手拿球拍,球放在球拍上,從起點跑向終點,到終點后交給幼兒,再由幼兒運回起點,先到者為勝。要求在運行過程中,球不能掉在地上。

              5、《一分鐘親子雙人跳繩》大班

              游戲準備:跳繩

              游戲規(guī)則:幼兒和家長一起雙人跳繩,一分鐘內跳得最多的獲勝。

              6、《拔河比賽》集體

              分為媽媽組和爸爸組,每個班級選五名媽媽或奶奶和五名爸爸或爺爺。以年級為單位進行比賽。

              7、《蛟龍出!芳w

              游戲準備:長棒、布條若干

              游戲規(guī)則:兩組進行比賽,每組六人,隨機組合。參賽者縱向排列,將左右腳分別綁在兩根長棒子上行進至終點,先到者獲勝。

              8、毛毛蟲鉆洞洞(小班幼兒及其父母)

              ⑴游戲目的:通過爬、鉆、跳、鍛煉幼兒全身體能,增加幼兒的肺活量。

              ⑵游戲材料:頭飾(一組毛毛蟲3個,)、泡沫墊、圈3個、山洞、輪胎。

              ⑶游戲方法:父母、幼兒頭戴毛毛蟲,聽到發(fā)令時排成一列縱隊行進,爬過墊子 幼兒鉆過父母身體彎成的洞 幼兒鉆出山洞 大家跳圈(或父母立圈,幼兒鉆圈) 繞過輪胎往回走,抬轎子跑回起點,先到起點者為勝。

              9、太空飛行員大戰(zhàn)火星怪獸

              ⑴游戲目的:通過爬、鉆、跳、投擲,鍛煉幼兒全身體能,增加幼兒的肺活量。

              ⑵游戲材料:頭盔、山洞、藍色泡沫板(3排)、塑料床、火星標記、彩珠、怪獸、簍子。

              ⑶游戲方法:三人頭帶盔,為飛行員,聽到發(fā)令時排成一列縱隊行進, 經過太空隧道(山洞) 過銀河(藍色泡沫板)父先跨跳,然后母將孩子遞過去 幼兒躺在塑料床,父母抬其到火星 用彩珠(毒藥)打怪獸(扔進其嘴6粒,怪獸才死亡) 幼兒騎在父親的頭上與母親一同回起點,先到起點者為勝。

              10.送彩球寶寶回家(幼兒單項)

              ⑴游戲目的:通過跳、跑、運球,鍛煉幼兒全身體能。

              ⑵游戲材料:羊角球、塑料盆、各色彩球(紅、黃、藍、綠)、小桶、紙簍(貼有各色彩球標記)、輪胎。

              ⑶游戲方法:幼兒騎羊角球向前跳躍 用小桶運球(將4個彩球按顏色送入相同顏色標記的簍子里) 送完后,騎羊角球跳回起點,先到起點者為勝。

              幼兒園大班親子游戲方案 篇2

              活動一: 踩氣球

              利用資源:

              水池

              參加對象:

              10個大班家庭

              目標:

              ①鍛煉幼兒小腿肌肉; ②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。

              準備:

              氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只

              玩法:

              一、活動身體:重點腳及小腿按摩。

              二、吹氣球:母(父)子合作吹氣球,在規(guī)定時間內比一比,哪個家庭吹得多。(讓幼兒數數,比較,給最多家庭發(fā)一樣小獎品)

              三、水中踩氣球:

              1、 把氣球仍進水池里:母(父)子比賽,看誰仍得遠。

              2、 踩氣球:母(父)子在水中踩氣球,數一數,踩破了幾只氣球?

              四、放松身體:用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流。

              建議:

              為幼兒準備好更換的褲子。

              活動二:摘果子

              利用資源:

              大樹

              參加對象:

              個中班家庭

              目標:

              1、練習向上跳躍的動作。

              2、通過練習發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動作的協調性。

              準備: 自制水果若干掛在樹枝上,略高于幼兒、家長一手臂;@子20只。

              玩法:

              一、活動身體:重點下肢運動

              二、摘果子:

              1、看一看樹上有什么果子?

              2、按家長的要求摘不同數量、不同的果子。

              3、母(父子)子一起摘果子。在規(guī)定時間內比賽哪個家庭摘得最多。

              三、數果子:數一數誰摘得多,一共摘了多少只。

              建議:

              教育幼兒愛護樹木,不拉樹枝。

              幼兒園大班親子游戲方案 篇3

              通過“毛毛蟲游戲”可以讓幼兒體驗親子游戲所帶來的樂趣,培養(yǎng)幼兒親子情感,讓幼兒樂意參與集體活動,發(fā)展幼兒肌肉動作的敏感性,提高幼兒動作的靈活性和協調性。

              一、活動名稱:

              毛毛蟲游戲

              二、活動準備:

              地墊若干

              三、活動目標:

              1、 幼兒體驗親子游戲所帶來的樂趣,培養(yǎng)幼兒親子情感,讓幼兒樂意參與集體活動。

              2、 發(fā)展幼兒肌肉動作的敏感性,提高幼兒動作的靈活性和協調性。

              3、 幼兒在走、跑、爬等簡單的動作練習中,發(fā)展幼兒身體平衡感。

              四、活動玩法:

              請一組(5—8人)參與毛毛蟲游戲,家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞,幼兒聽信號從山洞下爬過,當最后一位幼兒爬過后,最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞,幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結束。

              幼兒園大班親子游戲方案 篇4

              游戲目的:

              培養(yǎng)幼兒的觀察力及認知的匹配。

              適用對象:

              2~3歲。

              游戲準備:

              1.購買好4種以上水果若干。

              2.果盆4個。

              游戲過程:

              1.出示蘋果、梨、香蕉、桔子各若干只。

              2.出示貼有蘋果、梨、香蕉、桔子圖案的果盆各一個。

              3.讓幼兒進行水果配對,將水果放到相應的果盆里。

              指導重點:

              1.根據實物水果的形狀、顏色與果盆上水果圖案進行認知匹配。

              2.讓幼兒學說水果名稱。

              釣魚看誰快(適用于3~6歲)

              游戲目的:訓練幼兒的靈敏度和感知能力。

              游戲材料:各種顏色的魚(各種顏色的橡塑紙或吹塑紙,拿筆畫成魚狀,用剪刀剪下,再拿3cm 的細鉛絲從魚嘴的地方串過并彎成圈)。釣魚竿一根(用線的一端系在竹竿上, 另一端系上一塊磁鐵或魚鉤,磁鐵適應3~4歲的幼兒,鉤子適應5~6歲的幼兒)。

              游戲方法:把紅、黃、藍、白等各種顏色的魚放在地上,爸爸或媽媽喊到什么顏色的魚,孩子就把什么顏色的魚釣上來。孩子釣得準,說得對,應予獎勵。魚釣完后,可讓幼兒數一數,各種顏色的魚分別有幾條。

              造房子

              游戲準備:格子房、骰子。

              玩法:出示一個格子房,上面有數字,用兩個不同顏色的棋子來代表游戲雙方,先用骰子隨意地扔出一個數字(根據學習組成的情況來更換骰子上的數字)猜拳決定誰先走。兩個格子里的數要合起來等于骰子上的數字。

              游戲對象:3~6歲的幼兒及其父母。

              游戲目的:發(fā)展動作,提高動手能力,使手部小肌肉群得到進一步發(fā)展。

              游戲材料:筷子二雙,碟子二只,二只一次性杯子中分別放10粒青蠶豆。

              游戲方法:由爸爸做裁判,媽媽和孩子分別用筷子把青蠶豆從杯子中一粒一粒挾到碟子中去。完成后,把青蠶豆剝去皮,看誰得勝,最后,由爸爸給優(yōu)勝者“頒獎”。

              幼兒園大班親子游戲方案 篇5

              目標:

              1.會玩跳竹竿游戲,發(fā)展彈跳能力。

              2.體驗與同伴合作游戲帶來的快樂。

              3.愿意積極想辦法解決活動中遇到的困難。

              準備:

              經驗準備:幼兒觀看過跳竹竿錄像。

              物質準備:人手一根紙棒。

              玩法:

              幼兒人手一棒,成做操隊形散開,跳紙棒操:上肢、下蹲、體側、體轉、腹背、跳躍。幼兒自由探索紙棒的多種玩法。學習“跳竹竿”方法:游戲可以三四個小朋友一起玩,其中兩個小朋友手拿竹竿面對面蹲下,用竹竿同時分合敲擊,另一個小朋友在中間看準竹竿的分合節(jié)奏跳進、跳出。大家可以自由選擇小伙伴一起試一試。

              幼兒自由組合嘗試玩“跳竹竿”游戲。

              注:敲竹竿的幼兒可自行喊口令,“| |的節(jié)奏,節(jié)奏始終保持一個狀態(tài)。

              幼兒園大班親子游戲方案 篇6

              游戲名稱: 瓢蟲旅行記

              活動目標:

              1、鍛煉鉆、爬、跑的動作,發(fā)展動作的協調性和靈敏性。

              2、感受參與大型親子體育游戲活動的樂趣。

              活動準備:拱門3個、淘米竹筐15個、瓢蟲頭飾15個、毛毛蟲30條、大白菜一棵、滑滑梯3組墊子3組。

              活動方法:

              1、幼兒扮演瓢蟲從起點趴下,沿墊子爬過,然后鉆過拱門,站起跑向大白菜,捉一條毛毛蟲回起點。

              2、每組10人,分三組進行。

              規(guī)則:家長不能在幼兒的活動場地走跑,幼兒獨立完成。

              幼兒園大班親子游戲方案 篇7

              目標:

              1.練習全蹲行進走的技能,鍛煉下肢腿部力量,培養(yǎng)耐力及協同合作的能力。

              2.激發(fā)幼兒參加與體育活動的興趣,能積極參與競爭,體驗游戲的樂趣。

              準備:

              布置場地:寬敞的活動場地上設起點線。

              玩法:

              (一)、六一兒童節(jié)幼兒園親子活動方案(精選三篇)

              (二)、早教中心親子圣誕節(jié)活動主持詞(三篇)

              (三)、幼兒園中班親子游戲活動總結與反思(三篇)

              (四)、幼兒園中班親子游戲活動教案大全(五篇)

              (五)、幼兒園中班親子游戲戶外活動教案(精選三篇)

              (六)、幼兒園小班親子活動游戲教案大全(五篇)

              (七)、小學生戶外親子活動方案游戲大全(精選五篇)

              (八)、幼兒園家長開放日親子活動游戲教案(三篇)

              (九)、幼兒園小班元旦親子游戲活動方案(精選四篇)

              (十)、幼兒園小班親子游戲戶外活動方案(精選五篇)

              活動四肢,做全身運動,重點練習手腳腕。

              學習蹲走:不能把小屁股抬起來,要全蹲下去并雙手扶膝蓋。

              分成4個隊,每隊后面的小朋友把手放在前一個小朋友的腰間,聽口令后集體向前行進走。

              做腿部放松活動。

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