閱讀伴我成長(zhǎng)作文模板范文1
成長(zhǎng)是無(wú)邊無(wú)際的路，走走停停，停停走走。一路上，注定歷經(jīng)坎坷，注定磕磕絆絆。在這條路上，我學(xué)會(huì)了很多，成長(zhǎng)了許多。伴著我一路走來(lái)的，除了親愛(ài)的爸爸媽媽等家人，便是閱讀。
“讀書(shū)之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心�！遍喿x，是一個(gè)艱難不易而又輕松愉悅的事。若全心全意地愛(ài)上了閱讀，可以廢寢忘食、不顧一切；反之，將痛苦萬(wàn)分、如坐針氈。只要肯抱有求知欲，大量地閱讀，“皇天不負(fù)有心人”，一定可以有收獲。
日本作家島田洋七的《佐賀的超級(jí)阿嬤》，是第一本深深震撼我的書(shū)，書(shū)中“我”的阿嬤是一個(gè)生活困窘的清潔工，有時(shí)甚至連飯都是吃了上頓沒(méi)下頓。但她不向生活低頭與屈服，而是堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，獨(dú)自撫養(yǎng)了七個(gè)子女長(zhǎng)大成人，都有所作為。我和阿嬤生活在一起八年，她的樂(lè)觀與開(kāi)朗都言傳身教地感染著“我”，使我一生都受用不盡。這個(gè)孩子其實(shí)就是洋七本人。其實(shí)阿嬤的樂(lè)觀也感染了我，每次我遇到困難和挫折，都會(huì)想起阿嬤那樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取的性格，都會(huì)想起她說(shuō)過(guò)的“笑對(duì)人生的苦難，沒(méi)有什么過(guò)不去�！边@便是閱讀的力量，是閱讀引領(lǐng)我、教會(huì)我樂(lè)觀向上，笑對(duì)磨難。
《震動(dòng)》是《兒童文學(xué)》金牌作家書(shū)系的作家王巨成的代表作，以生動(dòng)細(xì)膩的語(yǔ)言娓娓道來(lái)，在汶川大地震時(shí)六個(gè)原來(lái)本有些互相仇視的少年因?yàn)榈卣鸾⑵鹆藞?jiān)不可摧的友誼，令人為之動(dòng)容。當(dāng)時(shí)我看完這本書(shū)，也是從頭到尾哭完了一本書(shū)。是《震動(dòng)》告訴了我友誼的寶貴與重要性，使我明白了友誼是千金萬(wàn)銀也無(wú)法買(mǎi)到的，只有將心比心，用真誠(chéng)與信任對(duì)待他人，才會(huì)收獲到他人的友誼。閱讀像一個(gè)用心良苦的老師，竭盡全能地為我講述為人處事的道理，使我懂得了珍惜友誼，這正是我成長(zhǎng)路上的必修課。
當(dāng)我越來(lái)越大，接觸的書(shū)籍越來(lái)越多，我在書(shū)店偶然地看到了丁立梅的《遇見(jiàn)》。只是掃了一眼，它便攫住了我的目光，打開(kāi)書(shū)，上面的文字細(xì)膩柔軟，像是香醇的咖啡，滋潤(rùn)著我的心扉，緩緩流過(guò)心田的嫻雅，使我回味無(wú)窮。她的文字很淳樸、很簡(jiǎn)單，但是都充滿了哲理與深度。正是這樣富有“含金量”的閱讀，使我能夠提升自己，豐富自己。亦是它讓我深切體會(huì)出??真正的詩(shī)意不是文字有多么華麗，意境有多么燦燦生輝，而是鉛華洗盡后它是否禁得住歲月的洗禮，是否能為人們傳遞蓬勃的能量。
閱讀，大量的閱讀，是我的良師益友，卻從不炫耀，默默無(wú)聞地坐在角落注視著你我的喜怒哀笑。它伴隨、引領(lǐng)我成長(zhǎng)，使我樂(lè)觀向上、擁有友情，也學(xué)會(huì)詩(shī)意。
在任何時(shí)候，請(qǐng)相信閱讀。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文模板范文2
我像一棵小苗，沐浴著陽(yáng)光長(zhǎng)大，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，少不了嚴(yán)厲的父親，少不了慈愛(ài)的母親，更少不了閱讀。
我家雖然不是書(shū)香門(mén)第，但卻處處充滿書(shū)香，無(wú)論是在沙發(fā)上，還是床上，都少不了幾本書(shū)。我的父母雖然不是知識(shí)分子，卻酷愛(ài)閱讀，因此，把我也“感染”了。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，當(dāng)我還在她肚子里時(shí)，就非常調(diào)皮，但只要一聽(tīng)到故事就馬上安靜下來(lái)。當(dāng)我伢伢學(xué)語(yǔ)時(shí)，就開(kāi)始看些有動(dòng)物、蔬菜的小卡片了，我只要一哭，媽媽便拿書(shū)當(dāng)靈丹妙藥了，這時(shí)我就立刻不哭了，津津有味的“看書(shū)”。當(dāng)我上幼兒園開(kāi)始學(xué)習(xí)“a??o??e”時(shí)，我便開(kāi)始嘗試用這些拼音來(lái)拼出一個(gè)字的讀音，只要拼出兩個(gè)正確的，我就要向媽媽要“獎(jiǎng)品”，一年級(jí)時(shí)就已經(jīng)攻下了注拼版的《格林童話》這一大關(guān)，為此爸爸獎(jiǎng)勵(lì)我了一本《起步作文》，這讓我高興的一蹦三尺高，高興的徹夜未眠。
三年級(jí)時(shí)我已經(jīng)有26本課外書(shū)了，每天放學(xué)一回家，寫(xiě)完作業(yè)，就捧起書(shū)不求甚解的看，因?yàn)槿朊缘拈喿x讓我鬧了不少笑話。
一天我正在看《笑貓日記》，當(dāng)我看的如醉如癡時(shí)，媽媽說(shuō)“去商店買(mǎi)一袋面粉�！薄班蕖蔽也磺樵傅姆畔聲�(shū)走出去，走到商店門(mén)口我想：糟糕！媽媽讓我買(mǎi)什么呢？好像是什么粉，洗衣粉吧，就買(mǎi)洗衣粉吧，沒(méi)錯(cuò)�；氐郊椅艺f(shuō)：“媽媽我回來(lái)了�！眿寢屢灰�(jiàn)我哭笑不得，“我讓你買(mǎi)面粉，不是洗衣粉”。三十六計(jì)，走為上計(jì)，見(jiàn)到氣急敗壞的媽媽我使出了我的絕招?逃。
閱讀有時(shí)是我的指南針。
我和好朋友姚玉倩吵架了，我倆是一天一小吵，兩天一大吵，但吵完不到五分鐘又會(huì)和好。每次，要么就是我向她道歉，要么就是她向我道歉，一次我倆又吵架了，誰(shuí)都不認(rèn)輸，我無(wú)聊時(shí)隨手翻開(kāi)一本哲理書(shū)，看完之后我不由得反思自己，為什么我們吵架時(shí)我不能先反醒自己呢？為什么我不能去向她道歉呢？想到這些，我不由得慚愧了。第二天，我向她道了歉，我們又恢復(fù)了往日的友誼。
閱讀是我成長(zhǎng)中最重要的伙伴，你不妨也去深入閱讀吧！
閱讀伴我成長(zhǎng)作文模板范文3
書(shū)，是人類(lèi)知識(shí)的海洋；書(shū)，帶我們?cè)谥R(shí)中遨游；書(shū)，它告訴我們一個(gè)又一個(gè)人生的道理……在人的一生中，我們離不開(kāi)書(shū)，因?yàn)闀?shū)就如我們的糧食，一天不讀，生活中就好像少了些什么……然而，就是這么一本本的書(shū)，將我們帶入了世界，帶我們參觀一個(gè)又一個(gè)地方，帶我們回到古代，飛向未來(lái)……而這一本本的書(shū)，就是我的伙伴，使我成長(zhǎng)，使我快樂(lè)。
每當(dāng)我讀了一本書(shū)，這本書(shū)告訴我的道理，就會(huì)銘記在我的心中�！朵撹F是怎樣煉成的》，讓我明白了毅力也是成功之本，是一種韌勁，是一種積累。荀子有云：鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤；讀了《魯賓遜漂流記》，我知道了我們也應(yīng)該向魯濱遜這樣，要勇于斗爭(zhēng)、勇于行動(dòng)、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求，這樣才能創(chuàng)出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我，一個(gè)依靠自己的雙手生活的自我；《綠野仙蹤》告訴我們，只有團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不畏艱難地克服種種困難，才能真正的鍛煉自己，也是我明白了勇敢的重要性……這一個(gè)一個(gè)的道理，伴隨著我們，使我們真正的成長(zhǎng)！
今年夏天，我有幸閱讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，它使我震撼，也讓我了解了友情。同時(shí)，這本書(shū)也成了我成長(zhǎng)中的一個(gè)小故事。每當(dāng)我閱讀這本書(shū)時(shí)，我總會(huì)專(zhuān)心致志的盯著這本書(shū)上的每一個(gè)字。閱讀到精彩處，我總會(huì)讀上好多遍，欣賞這里的好詞好句。然而，有時(shí)我正讀著這本書(shū)，爸爸媽媽就向我發(fā)起了“進(jìn)攻”：“喂，快來(lái)吃飯！”“來(lái)了來(lái)了！”我回答道，可事實(shí)上，這只是我的一個(gè)小小的對(duì)策而已，我總會(huì)一拖再拖，等爸爸媽媽等得不耐煩了，要進(jìn)來(lái)“搶書(shū)”時(shí)，我才乖乖的放下手中的寶貝書(shū)，聽(tīng)話的走出房間。不過(guò)，這畢竟只是“一個(gè)小小的對(duì)策”，用了幾次，便被爸爸媽媽識(shí)破了，我只能和他們“斗智斗勇”。如果爸爸媽媽來(lái)到房間搶書(shū)，我便用拖延法，說(shuō)：“就把這章看完�！倍职謰寢屢矔�(huì)給個(gè)面子：“就一篇��！”事實(shí)上，趁他們還沒(méi)發(fā)出警報(bào)，我早已經(jīng)看了兩三個(gè)章節(jié)；而假如爸爸媽媽不同意，我就只能乖乖束手就擒，以迅雷不及掩耳盜鈴之速吃完飯，向房間“飛奔而去”……
而這一次次的“斗爭(zhēng)”，也給我們的生活帶來(lái)了不少樂(lè)趣，更重要的是，我也在這一次次的閱讀中獲得了成長(zhǎng)。
讀書(shū)使我成長(zhǎng)，使我快樂(lè)，我相信，這一本本的書(shū)，會(huì)讓我的人生更加精彩！
閱讀伴我成長(zhǎng)作文模板范文4
蘇聯(lián)的大文豪高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)，它是我的好朋友，它給我?guī)?lái)了許多的快樂(lè)。從小我就喜歡看書(shū)。上幼兒園時(shí)，我就在父母的指導(dǎo)下讀起了童話。上了小學(xué)，識(shí)了字，便迫不及待地捧起書(shū)本“啃”起來(lái)。記得有一次，作文的題目是《春天來(lái)了》，老師讀了一篇范文之后，大多數(shù)同學(xué)千篇一律地開(kāi)始寫(xiě)“春天來(lái)了，池塘里的冰融化了，小草探出了頭。”我心里忽然掠過(guò)不安分的一念：大家都這樣寫(xiě)多沒(méi)意思！我要用自己的眼睛去看春天，用自己的感受去寫(xiě)春天。我把春天比作一個(gè)美麗的姑娘。只要是她走過(guò)的地方，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一派生機(jī)勃勃。于是，我的作文被老師當(dāng)做范文在班上朗讀。我心里油然而生了一種自豪感，不知不覺(jué)中，我迷上了閱讀，每當(dāng)有一本新書(shū)出來(lái)，我便會(huì)想方設(shè)法在第一時(shí)間內(nèi)讀完。
讀各類(lèi)書(shū)籍，能讓我體會(huì)到不同的快樂(lè)。讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》類(lèi)的科普書(shū)，是我懂得了更多的知識(shí)，跟別人講起話來(lái)也能顯出知識(shí)淵博；讀《安徒生童話》類(lèi)的童話書(shū)，讓我體驗(yàn)到童心的純潔，回到小時(shí)候的天真無(wú)邪；讀《上下五千年》類(lèi)的歷史書(shū)，讓我仿佛穿越時(shí)空，回到古時(shí)候，了解一些重大事件；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》類(lèi)的世界名著，讓我與故事主人公一起經(jīng)歷各種各樣的事，體會(huì)主人公內(nèi)心深處的想法；讀《笑話大王》類(lèi)的趣味書(shū)，使不開(kāi)心的煩惱拋到九霄云外……
我喜歡閱讀！我深刻的體會(huì)到書(shū)是最好的老師，廣泛涉獵使我受益匪淺。是書(shū)教給我怎樣做人，是書(shū)給予我廣泛的知識(shí)，是書(shū)使我感到精神的愉快，是書(shū)……在讀文學(xué)大家的作品時(shí)，仿佛在與作者交談；在讀高尚者的文章時(shí)，心靈仿佛受到了圣水的洗禮；在讀令人感動(dòng)的文章時(shí)，我的心也會(huì)隨著跌宕起伏的情節(jié)忽高忽低，也會(huì)為主人公的快樂(lè)而快樂(lè)，為主人公的不幸而悲傷。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�？戳藭�(shū)以后，我變得見(jiàn)多識(shí)廣了，知道了許多別人不知道的事情；看的書(shū)多了，寫(xiě)起作文自然是得心應(yīng)手；“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，讀書(shū)多了，自然就會(huì)比較有內(nèi)涵。閱讀與成長(zhǎng)，兩個(gè)分不開(kāi)的詞匯，閱讀讓我們茁壯成長(zhǎng)，成長(zhǎng)讓我們學(xué)會(huì)閱讀。讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中閱讀，在閱讀中成長(zhǎng)！
讓好書(shū)伴我成長(zhǎng)，讓好書(shū)伴我飛翔！
