談心談話的對象為全局干部職工。談心談話原則上按照各級分管的工作范圍進(jìn)行。提倡同志間相互開展談心。

1. __每年至少與班子成員，科室主要負(fù)責(zé)人談心談話一次以上。并根據(jù)工作需要有針對性地與其他干部職工談心談話。

2.副職領(lǐng)導(dǎo)每年至少與所分管業(yè)務(wù)科室負(fù)責(zé)人及所屬干部職工談心談話一次以上。

3.科室負(fù)責(zé)人每年至少與下屬干部職工談心談話兩次。

4.黨支部書記每年至少與本支部黨員和群眾談心談話一次。黨員應(yīng)主動找群眾談心。

5.談心談話一般個(gè)別進(jìn)行，必要時(shí)也可集體進(jìn)行。干部職工有情況需要與局領(lǐng)導(dǎo)或科室負(fù)責(zé)人交流溝通的可主動向?qū)Ψ教岢觥?/p>

談心談話工作由辦公室會同機(jī)關(guān)黨委落實(shí)。

二、談心談話的內(nèi)容

1.交心談話。局黨委書記與其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員與機(jī)關(guān)黨員、干部之間，定期或不定期地開展談心談話，交流學(xué)習(xí)、、工作情況，掌握其思想動態(tài)，聽取其意見建議，結(jié)合平時(shí)掌握的情況和本人現(xiàn)狀溝通意見。

2.提醒談話。干部職工在承擔(dān)重要工作時(shí)，在換崗、掛職、出guo(境)時(shí)，提醒其保持頭腦清醒、嚴(yán)于律己。群眾反映有傾向性、苗頭性問題時(shí)，及時(shí)提醒幫助，防微杜漸。

3. 反饋談話。干部考察、民主評議、年度考核等工作結(jié)束后，對測評情況，群眾反映的問題和意見等，領(lǐng)導(dǎo)班子通過適當(dāng)方式向被考察對象進(jìn)行反饋，幫助其正確對待群眾的評價(jià)，增強(qiáng)責(zé)任意識，改進(jìn)不足。

4.職務(wù)調(diào)整談話。干部職工提拔、交流任用或免職時(shí)，應(yīng)按規(guī)定及時(shí)進(jìn)行談話，主要是區(qū)別不同情況對干部職工進(jìn)行激勵(lì)、勉勵(lì)或幫助談話。

5.批評誡勉談話。對不能完成工作目標(biāo)任務(wù)的，工作失誤造成一定負(fù)面影響的，民主考核比較差的，在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)、廉潔自律或干部任用等方面有群眾反映但尚未構(gòu)成違紀(jì)行為的干部，進(jìn)行批評教育或?qū)嵭姓]勉，責(zé)令限期改正。

6.廉政談話。按照市紀(jì)委和市委組織部有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。

三、談心談話的形式

1.組織約請談話。根據(jù)工作需要定期或不定期約請干部談心談話。

2.集體談話。針對領(lǐng)導(dǎo)干部或黨員干部存在的共性問題，可進(jìn)行集體談話。

3.個(gè)別談話。在領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工調(diào)整、中層干部崗位調(diào)整，以及針對領(lǐng)導(dǎo)班子成員、中層干部、普通黨員干部的個(gè)性問題可進(jìn)行個(gè)別談話。

4.要求談話。黨員、干部個(gè)人有情況需要與領(lǐng)導(dǎo)溝通的，可主動提出談話要求。

四、談心談話的安排

談心談話原則上每年集中安排兩次，一般在6月份、12月份進(jìn)行。如遇下列10種情況時(shí)，必須及時(shí)進(jìn)行：

1.當(dāng)干部職工工作崗位或職務(wù)發(fā)生變動時(shí);

2.當(dāng)干部職工退休或調(diào)離本單位時(shí);

3.當(dāng)干部職工生活遇到困難產(chǎn)生思想變化時(shí);

4.當(dāng)干部職工受到表彰、獎勵(lì)或批評、處分時(shí);

5.當(dāng)干部職工工作出現(xiàn)問題產(chǎn)生不良影響時(shí);

6.當(dāng)同志間發(fā)生矛盾造成不良影響時(shí);

7.當(dāng)班子成員或分管處室、部門工作中發(fā)生意見分歧影響到工作開展時(shí);

8.當(dāng)干部職工有群眾反映或舉報(bào)時(shí);

9.當(dāng)干部職工出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)行為或不廉潔現(xiàn)象時(shí);

10.當(dāng)出現(xiàn)其他需談心談話的情況時(shí)。

五、談心談話的原則

1.實(shí)事求是原則。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，本著對黨負(fù)責(zé)，對組織負(fù)責(zé)，對工作負(fù)責(zé)，對干部職工成長負(fù)責(zé)的態(tài)度，開展談心談話。既要充分肯定談話對象的成績，對存在的問題和不足，也要嚴(yán)肅指出，不護(hù)短。

2.以誠相待原則。堅(jiān)持開誠布公、坦誠交流，注意傾聽干部職工呼聲，善于聽取干部職工意見建議。對自身工作中存在的問題應(yīng)主動開展自我批評。通過真摯的感情交流解決思想問題。

3.激勵(lì)關(guān)懷原則。堅(jiān)持以人為本，尊重和關(guān)心干部職工，通過談心談話，增進(jìn)了解，溝通思想，幫助干部職工解決實(shí)際困難，激發(fā)干部職工內(nèi)在動力。

1.談心談話制度六個(gè)必談發(fā)言稿內(nèi)容（兩篇）

2.黨支部黨員一對一談心談話記錄

3.組織生活會黨員與黨員談心談話記錄（精選兩篇）

4.大學(xué)生黨員與黨員談心談話記錄（精選三篇）

5.2021年黨員與黨員談心談話記錄內(nèi)容（三篇）

6.黨支部與黨員個(gè)人談心談話記錄內(nèi)容（精選四篇）

7.2021年教師黨員談心談話記錄內(nèi)容（精選三篇）

8.2021年最新黨員一對一談心談話記錄（精選三篇）

9.2021年黨員教師一對一談心談話記錄

10.幼兒園教師一對一談心談話記錄內(nèi)容

4.教育疏導(dǎo)原則。堅(jiān)持因人而異、因勢利導(dǎo)，根據(jù)干部職工的不同情況和特點(diǎn)，進(jìn)行有針對地談心談話，做到有的放矢。

5.注重實(shí)效原則。重視干部職工反映的問題和提出的合理要求，在本職范圍內(nèi)能解決的問題應(yīng)及時(shí)解決，對一時(shí)難以解決的問題應(yīng)及時(shí)予以說明。對不合理的要求應(yīng)講清道理，曉之以理，做好工作。