六安職業(yè)技術學院教務管理系統(tǒng)(一)

成都中醫(yī)藥大學教務網(wǎng)絡管理系統(tǒng)入口：http://210.41.222.222/jwweb/

六安職業(yè)技術學院教務管理系統(tǒng)(二)

三門峽職業(yè)技術學院教務網(wǎng)絡管理系統(tǒng)入口：http://218.28.106.72/JWWEB/

六安職業(yè)技術學院教務管理系統(tǒng)(三)

六安職業(yè)技術學院畢業(yè)實習手冊(1)

六安職業(yè)技術學院

學生畢業(yè)實習手冊

實習單位： 金寨縣古碑信用社 專 業(yè)：會計電算化 班 級： 0901 學 號： 090602 姓 名： 梅光方 Email： 364715110@qq.com 指導教師： 實習時間： 2011 年 7月至 2012 年 7月

六安職業(yè)技術學院教務處 制

填 寫 說 明

1、登陸六安職業(yè)技術學院網(wǎng)站教學管理教務網(wǎng)絡管理系統(tǒng)公共下載欄（網(wǎng)址： ），下載《六安職業(yè)技術學院 學生畢業(yè)實習手冊》（以下簡稱《手冊》）。

2、學生應認真閱讀《手冊》中“畢業(yè)實習守則”等內容，了解對學生畢業(yè)實習的有關要求以及注意事項。

3、學生實習結束前應認真填寫《手冊》中的“學生實習情況登記表”、并撰寫“畢業(yè)實習報告”（放在指定的頁面），完成后將《手冊》的電子文檔發(fā)送到所在系指定的網(wǎng)站郵箱中。

4、《手冊》中的“六安職業(yè)技術學院 學生畢業(yè)實習鑒定表”頁面，應下載并打印，由學生自己填寫相關基本情況以及實習小結等內容后，請實習指導教師填寫實習鑒定，并由實習單位簽署意見（加蓋公章）。各項內容填寫好以后，學生應及時將該紙質材料通過傳真方式單獨發(fā)送到所在的系，作為畢業(yè)實習成績一個主要依據(jù)。

5、《手冊》中的“畢業(yè)實習成績評定表”由學生所在系填寫。

畢業(yè)實習守則

畢業(yè)實習是我院人才培養(yǎng)過程中一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，安排在學生完成教學計劃規(guī)定的其它全部課程之后，其作用是使學生進入社會，了解社會、接觸生產(chǎn)實際，培養(yǎng)學生獨立工作能力，提高學生的職業(yè)能力和綜合素質，獲得本專業(yè)生產(chǎn)技術和管理知識。為提高畢業(yè)實習教學質量，保證教學目標的順利實現(xiàn)，特制定本規(guī)定。

一、對畢業(yè)實習學生的要求

1. 學生在實習期間必須按照實習計劃的安排和規(guī)定，虛心聽從指導教師的指導，重視在生產(chǎn)或服務一線的學習，尊重實習單位的工作人員，全面完成實習任務。

2. 嚴格遵守國家法令、遵守實習單位各項規(guī)章制度和實習紀律，按時上下班，不無故缺席。

3. 學生因故或因病不能參加實習，必須持有關證明向系部請假。病事假天數(shù)超過實習天數(shù)的1/3以上者、無故缺勤達總實習天數(shù)的1/4以上者，實習成績作不及格處理。

4. 學生實習要確保安全，嚴格遵守操作規(guī)程，未經(jīng)許可不得擅自操作機器等設備，學生因違反實習紀律和安全規(guī)則造成自身傷害由學生本人負責；造成他人傷害或國家經(jīng)濟損失的，由學生本人承擔經(jīng)濟和法律責任。

5. 提倡文明禮貌，注意搞好與實習單位員工的團結，維護學院的聲譽。

二、畢業(yè)實習成績的評定

1. 學生必須按專業(yè)人才培養(yǎng)方案認真完成實習規(guī)定的任務，填好實習手冊，撰寫實習報告，并由實習單位給出實習鑒定，方可完成畢業(yè)實習。

2. 實習結束，實習指導教師根據(jù)學生的實習態(tài)度、實習質量予以綜合評分，并按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級記分，并由實習單位簽署意見。

3.系部應組織有關人員對學生的實習報告進行評議，根據(jù)實習報告撰寫的質量分優(yōu)、良、中、及格、不及格五級給予記分。

4. 畢業(yè)實習成績綜合評定。系部根據(jù)實習指導教師的成績評定、學生實習報告的成績評定進行綜合評定。兩部分占綜合成績的比重分別為70%、30%。綜合評定的成績記入學生的成績檔案，作為學生的畢業(yè)實習成績。

5. 實習成績不合格者，可在下一年內申請重修實習。實習重修隨相應班級進行，所需一切費用均自理。

學生實習情況登記表

六安職業(yè)技術學院教務管理系統(tǒng)(四)

六安職業(yè)技術學院大學生素質拓展記分辦法

關于印發(fā)《六安職業(yè)技術學院大學生素質拓展

記分辦法》（修訂）的通知

各系、各部門：

為全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，突出以就業(yè)為導向，更好地培養(yǎng)高素質技能型人才，我院在大學生素質拓展方面進行了多年的積極探索，已形成了具有我院特色的大學生素質拓展體系�！读�安職業(yè)技術學院關于構建大學生素質拓展體系的實施意見》（院字[2009]30號）中的記分辦法，實施以來取得較好的成效，但隨著我院大學生素質拓展體系建設不斷發(fā)展，原記分辦法已不適應我院發(fā)展的需要，現(xiàn)將修訂后的《六安職業(yè)技術學院大學生素質拓展記分辦法》印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行，同時原記分辦法廢止。

附：六安職業(yè)技術學院大學生素質拓展記分辦法

六安職業(yè)技術學院 二○一二年十月十日

六安職業(yè)技術學院大學生素質拓展記分辦法

注：1、各舉辦單位可根據(jù)舉辦的活動性質、類型等不同可以調整分值，但必須向大學生素質拓展指導委員會申請，批準后方可執(zhí)行；2、各項目累計分得分，不得超過該項目總分。

六安職業(yè)技術學院教務管理系統(tǒng)(五)

2016六安職業(yè)技術學院單招語文模擬試題及答案

考單招??上高職單招網(wǎng)

2016六安職業(yè)技術學院單招語文模擬試題及答案