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              成都市綜合素質(zhì)評價登錄入口官網(wǎng)

              思而思學(xué)網(wǎng)

              電腦端登陸

              網(wǎng)址為:http://zhszpj.cdedu.com/

              微信端登錄

              微信端可通過關(guān)注微信公眾號“成都教育發(fā)布”,點擊右下角“綜合服務(wù)”,選擇“綜合素質(zhì)評價平臺”,選擇 “初中”,即可按提示進(jìn)行寫實記錄。

              第一步、關(guān)注成都市教育局官方微信號

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              第二步

              點擊微信公眾號底部菜單欄;

              點擊【綜合服務(wù)】-【綜合素質(zhì)評價平臺】。

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              按照四川省教育廳《關(guān)于做好普通高中學(xué)生綜合素質(zhì) 評價改革實驗工作的通知》關(guān)于“研發(fā)適合學(xué)校使用的綜合素質(zhì)評價電子化平臺”的要求,成都市教育局研制了“成都市中學(xué)生綜合素質(zhì)評價寫實記錄平臺”,本市初中學(xué)生可通過電腦端或微信端登陸“成都市中學(xué)生綜合素質(zhì)評價寫實記錄系統(tǒng)”進(jìn)行填寫。

              高中綜合素質(zhì)評價作用

              一是由高中學(xué)校用于學(xué)生教育。高中學(xué)校利用綜合素質(zhì)評價,對學(xué)生成長情況進(jìn)行科學(xué)分析,把握學(xué)生成長規(guī)律,全面優(yōu)化課程建設(shè),引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我、做好自我成長規(guī)劃,促進(jìn)學(xué)生全面而有個性的成長。

              二是便于學(xué)生全面了解自我。全面實施綜合素質(zhì)評價有利于促進(jìn)學(xué)生認(rèn)識自我、做好自我成長回話,積極主動地發(fā)展。

              三是作為高校招生錄取的重要參考。有利于促進(jìn)評價方式改革,轉(zhuǎn)變“唯分?jǐn)?shù)”的選拔錄取模式,促進(jìn)高校多元化錄取的推進(jìn)。從2020年招生政策來看,綜合素質(zhì)評價已經(jīng)引入到部分院校強基計劃、綜合評價招生錄取當(dāng)中。

              (一)、山東省教育云服務(wù)平臺綜合素質(zhì)評價入口

              (二)、初中綜合素質(zhì)評價興趣愛好怎么寫(五篇)

              (三)、高二綜合素質(zhì)評價自我陳述報告范文(八篇)

              (四)、高中生綜合素質(zhì)自我評價范文大全(六篇)

              (五)、高中個人綜合素質(zhì)自我評價300字(十篇)

              (六)、高中個人綜合素質(zhì)自我評價800字范文(六篇)

              (七)、高中生個人綜合素質(zhì)自我評價(五篇)

              (八)、高三學(xué)生綜合素質(zhì)評價自我陳述

              (九)、高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價自我陳述報告(三篇)

              (十)、初一上學(xué)期學(xué)生綜合素質(zhì)評價自我陳述(五篇)

              四是提供社會機構(gòu)或用人單位使用。經(jīng)學(xué)生本人同意,其他社會機構(gòu)或用人單位也可以通過學(xué);蚪逃姓块T取得相關(guān)學(xué)生不具有隱私性質(zhì)的綜合素質(zhì)評價材料內(nèi)容。

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