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近日，為了進(jìn)一步提升學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)具有企業(yè)家情懷和匠人精神的創(chuàng)新人才，由北京郵電大學(xué)教務(wù)處統(tǒng)一組織的2017年北京郵電大學(xué)暑期創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營(yíng)師生一行15人奔赴深圳、廣州兩地進(jìn)行了為期6天的調(diào)研及學(xué)習(xí)。本次調(diào)研單位涵蓋騰訊、Hax、編程貓、喜萃等知名創(chuàng)新企業(yè)，以及中山大學(xué)、華南理工大學(xué)等兄弟院校，為切實(shí)提升我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作質(zhì)量提供了重要借鑒與參考。
8月28日上午，北京郵電大學(xué)師生一行來(lái)到位于深圳的騰訊大廈總部大樓，在工作人員的帶領(lǐng)下，參觀了充滿(mǎn)酷炫科技感的騰訊展廳，了解了騰訊的發(fā)展歷程、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)布局、全球化戰(zhàn)略以及在推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)等方面的所付出的努力。
成立于1998年11月的騰訊，在短短數(shù)十年成長(zhǎng)為中國(guó)最大的互聯(lián)網(wǎng)綜合服務(wù)提供商之一。騰訊的成長(zhǎng)之路折射出的“科技報(bào)國(guó)”之心，不僅讓調(diào)研團(tuán)成員進(jìn)一步理解了騰訊所倡導(dǎo)的價(jià)值觀??“正直+進(jìn)取+合作+創(chuàng)新”，同時(shí)也讓我們更深的理解了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的責(zé)任、使命與擔(dān)當(dāng)。接著，調(diào)研團(tuán)聽(tīng)取了在騰訊工作的北郵校友張玉昀的專(zhuān)題報(bào)告，他結(jié)合自己在北郵學(xué)習(xí)及騰訊工作的經(jīng)歷，為同學(xué)們上了一堂生動(dòng)的職業(yè)生涯規(guī)劃課。張玉昀在北郵學(xué)習(xí)期間，不僅擔(dān)任學(xué)校創(chuàng)盟主席，個(gè)人創(chuàng)業(yè)還曾獲得300萬(wàn)元的天使投資。在分享過(guò)程中，他熱情地回答了學(xué)弟學(xué)妹們提出的和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)的問(wèn)題，并就增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)、深度學(xué)習(xí)等新興技術(shù)的應(yīng)用前景和大家進(jìn)行了親切友好的交流。
在騰訊學(xué)習(xí)結(jié)束之后，調(diào)研團(tuán)來(lái)到位于華強(qiáng)北的HAX加速器。熙熙攘攘的華強(qiáng)北匯聚了生產(chǎn)制造硬件產(chǎn)品所需的各類(lèi)元素，也成為創(chuàng)客們“淘金”的重點(diǎn)區(qū)域。HAX選擇在這里建立創(chuàng)客中心，不僅因?yàn)檫@里擁有資源豐富的電子市場(chǎng)，更是由于這里具有重要的創(chuàng)新精神。
作為硬件孵化器公司，得天獨(dú)厚的HAX吸引了全球創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的目光。在工作人員的帶領(lǐng)下，調(diào)研團(tuán)參觀了入駐HAX的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)工作坊，他們的辦公區(qū)域雖然有些雜亂，但是 Geek 感十足，能夠深切感受到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神所迸發(fā)的火花。
8月29日，調(diào)研團(tuán)走進(jìn)了北郵校友創(chuàng)業(yè)企業(yè)??編程貓。
在座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，北郵校友、編程貓創(chuàng)始人孫悅和我們分享了他的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。
主打“最有趣的少兒編程教育”的編程貓，從三年前只有2個(gè)人到如今的200多人，公司估值超過(guò)3億。創(chuàng)始人孫悅為我校08級(jí)學(xué)生，他本科畢業(yè)后來(lái)到美國(guó)工作，之后就去巴黎十一大攻讀碩士。一次偶然的機(jī)會(huì)，他意外發(fā)現(xiàn)國(guó)外一些小朋友的編程能力非常強(qiáng)大，而對(duì)比國(guó)內(nèi)，差距非常明顯。如何讓我們自己的小朋友也能從小學(xué)習(xí)編程，并愛(ài)上編程呢？他預(yù)感這會(huì)是一次難得的機(jī)會(huì)，于是果斷放棄繼續(xù)攻讀歐洲碩士學(xué)位，回國(guó)創(chuàng)業(yè)。經(jīng)歷過(guò)艱難的創(chuàng)業(yè)初期，孫悅帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)了一系列符合中國(guó)少年兒童的編程課程，其游戲化的界面、模塊化的腳本、可視化的視頻教學(xué)迅速得到學(xué)生的喜愛(ài)和家長(zhǎng)的肯定。孫悅說(shuō)，編程貓不僅僅是將少兒教育與趣味編程相結(jié)合，更希望提供一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S培養(yǎng)方法。在交流過(guò)程中，他特別為參與本次調(diào)研團(tuán)的學(xué)弟學(xué)妹們寄語(yǔ)：“時(shí)代在不斷變化，尤其是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代到來(lái)，企業(yè)方生方死，唯有創(chuàng)新不滅�！�
此次調(diào)研團(tuán)還特別造訪北郵深圳研究院，并受到孟楠院長(zhǎng)的親自接見(jiàn)。在調(diào)研過(guò)程中，孟院長(zhǎng)熱情地為我們介紹了研究院的主要架構(gòu)和核心工作，并展示了研究院在校企合作、科技成果轉(zhuǎn)化等方面的卓越成就。孟院長(zhǎng)表示，深圳研究院始終致力于發(fā)揮北京郵電大學(xué)在信息通信領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)，為深圳地區(qū)培養(yǎng)高科技人才，逐步形成科研開(kāi)發(fā)和高技術(shù)產(chǎn)品試制基地，為進(jìn)一步推動(dòng)我國(guó)信息化進(jìn)程作出貢獻(xiàn)。
在北郵深圳研究院的協(xié)助安排及大力支持下，調(diào)研團(tuán)于8月30日抵達(dá)創(chuàng)新植物工廠??喜萃。
作為受到過(guò)李克強(qiáng)總理接見(jiàn)的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，喜萃以其“干凈的菜，干凈的心”的理念、“革新”的科技、“可持續(xù)發(fā)展”的主旨受到越來(lái)越多的關(guān)注。喜萃的技術(shù)源自美國(guó)NASA火星種植計(jì)劃，主要通過(guò)計(jì)算機(jī)對(duì)植物生長(zhǎng)過(guò)程中的關(guān)鍵影響因素（光照、溫度、濕度、營(yíng)養(yǎng)液成分、二氧化碳濃度）實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)化控制，實(shí)現(xiàn)農(nóng)作物全年連續(xù)生產(chǎn)的高效農(nóng)業(yè)方式，使植物生長(zhǎng)不受自然條件影響，大幅提高產(chǎn)能。調(diào)研團(tuán)成員紛紛表示，希望把喜萃的創(chuàng)新精神也帶回北郵。
8月31日-9月1日，調(diào)研團(tuán)師生一行來(lái)到華南理工大學(xué)、中山大學(xué)等兄弟院校交流學(xué)習(xí)。其中，華南理工大學(xué)的機(jī)器人創(chuàng)新實(shí)踐基地給我們留下了深刻的印象，基地所屬的“華南虎”戰(zhàn)隊(duì)剛剛奪得RoboMaster2017 機(jī)甲大師賽總決賽冠軍。戰(zhàn)隊(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)人詳細(xì)介紹了團(tuán)隊(duì)的組織建設(shè)、日常管理、參賽詳情、技術(shù)創(chuàng)新、獲獎(jiǎng)情況等方面，為參加此次調(diào)研團(tuán)的學(xué)生在今后做大創(chuàng)項(xiàng)目方面提供了許多新的技術(shù)思路和創(chuàng)新想法。
最后一站，調(diào)研團(tuán)來(lái)到具備深厚文化底蘊(yùn)的中山大學(xué)。中山大學(xué)教務(wù)部、團(tuán)委及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作相關(guān)負(fù)責(zé)人、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)生團(tuán)隊(duì)等熱情地為我們介紹了中大雙創(chuàng)教育的開(kāi)展情況、體系架構(gòu)、實(shí)施途徑、政策保障情況以及創(chuàng)業(yè)學(xué)院、創(chuàng)新基地運(yùn)營(yíng)管理模式等，調(diào)研團(tuán)與中大師生共同探討了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)意活力、營(yíng)造校園創(chuàng)新氛圍的作用機(jī)制及經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。
經(jīng)過(guò)多年探索，中大將雙創(chuàng)教育定位為“培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的卓越人才”，并在全國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”、“挑戰(zhàn)杯”等賽事中取得優(yōu)異成績(jī)，對(duì)我們下一步開(kāi)展雙創(chuàng)教育有了更多的啟發(fā)。
從交流中學(xué)習(xí)，從日常中創(chuàng)新，在聆聽(tīng)中進(jìn)步，在跟隨中大步向前，在路上的雙創(chuàng)先鋒們收獲頗多。本次暑期創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營(yíng)通過(guò)觀摩深圳和廣州的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)企業(yè)、孵化器及眾創(chuàng)空間，與卓越創(chuàng)客、優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)高校交流，開(kāi)拓了學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)視野，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，為進(jìn)一步推動(dòng)我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提供了更加廣闊的空間。我校將在此基礎(chǔ)上，不斷探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，推出更多的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特色課程和創(chuàng)客訓(xùn)練活動(dòng)，為北郵的創(chuàng)客們打造一個(gè)從創(chuàng)意到創(chuàng)新再到創(chuàng)業(yè)的全方位發(fā)展生態(tài)鏈，一步一步實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，一點(diǎn)一點(diǎn)改變世界。
