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高等學校人工智能創(chuàng)新行動計劃

人工智能的迅速發(fā)展將深刻改變人類社會生活、改變世界。為貫徹落實《國務院關于印發(fā)新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃的通知》(國發(fā)〔2017〕35號)和2017年全國高�？萍脊ぷ鲿�議精神，引導高校瞄準世界科技前沿，強化基礎研究，實現(xiàn)前瞻性基礎研究和引領性原創(chuàng)成果的重大突破，進一步提升高校人工智能領域科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)和服務國家需求的能力，特制定本行動計劃。

一、總體要求

(一)基本態(tài)勢

隨著互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算和物聯(lián)網(wǎng)等技術不斷發(fā)展，人工智能正引發(fā)可產生鏈式反應的科學突破、催生一批顛覆性技術，加速培育經濟發(fā)展新動能、塑造新型產業(yè)體系，引領新一輪科技革命和產業(yè)變革。我國正處于全面建成小康社會的決勝階段，人民對美好生活的需要和經濟高質量發(fā)展的要求，為我國人工智能發(fā)展和應用帶來廣闊前景。

人工智能具有技術屬性和社會屬性高度融合的特點，是經濟發(fā)展新引擎、社會發(fā)展加速器。大數(shù)據(jù)驅動的視覺分析、自然語言理解和語音識別等人工智能能力迅速提高，商業(yè)智能對話和推薦、自動駕駛、智能穿戴設備、語言翻譯、自動導航、新經濟預測等正快速進入實用階段，人工智能技術正在滲透并重構生產、分配、交換、消費等經濟活動環(huán)節(jié)，形成從宏觀到微觀各領域的智能化新需求、新產品、新技術、新業(yè)態(tài)，改變人類生活方式甚至社會結構，實現(xiàn)社會生產力的整體躍升。同時，加快人工智能在教育領域的創(chuàng)新應用，利用智能技術支撐人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新、教學方法的改革、教育治理能力的提升，構建智能化、網(wǎng)絡化、個性化、終身化的教育體系，是推進教育均衡發(fā)展、促進教育公平、提高教育質量的重要手段，是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化不可或缺的動力和支撐。

高校處于科技第一生產力、人才第一資源、創(chuàng)新第一動力的結合點，在人工智能基礎理論和自然語言理解、計算機視覺、多媒體、機器人等關鍵技術研究及應用方面具有鮮明特色，在人才培養(yǎng)和學科發(fā)展等方面具有堅實基礎。面對新一代人工智能發(fā)展的機遇，高校要進一步強化基礎研究、學科發(fā)展和人才培養(yǎng)方面的優(yōu)勢，要進一步加強應用基礎研究和共性關鍵技術突破，要不斷推動人工智能與實體經濟深度融合、為經濟發(fā)展培育新動能，不斷推動人工智能與人民需求深度融合、為改善民生提供新途徑，不斷推動人工智能與教育深度融合、為教育變革提供新方式，從而引領我國人工智能領域科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)和技術應用示范，帶動我國人工智能總體實力的提升。

(二)指導思想

全面貫徹黨的十九大精神，以，貫徹創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念，圍繞科教興國、人才強國、創(chuàng)新驅動發(fā)展、軍民融合等戰(zhàn)略實施，加快構建高校新一代人工智能領域人才培養(yǎng)體系和科技創(chuàng)新體系，全面提升高校人工智能領域人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新、國際交流合作的能力，推動人工智能學科建設、人才培養(yǎng)、理論創(chuàng)新、技術突破和應用示范全方位發(fā)展，為我國構筑人工智能發(fā)展先發(fā)優(yōu)勢和建設教育強國、科技強國、智能社會提供戰(zhàn)略支撐。

(三)基本原則

堅持創(chuàng)新引領。把創(chuàng)新引領擺在高校人工智能發(fā)展的核心位置，準確把握全球人工智能發(fā)展態(tài)勢，進一步優(yōu)化高校人工智能領域科技創(chuàng)新體系，把高校建成全球人工智能科技創(chuàng)新的重要策源地。

堅持科教融合。全面落實立德樹人根本任務，牢牢抓住提高人才培養(yǎng)能力這個核心點，推動人才培養(yǎng)、學科建設、科學研究相互融合;發(fā)揮科研育人在高等教育內涵式發(fā)展和高質量人才培養(yǎng)中的重要作用，并通過創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)不斷提升國家自主創(chuàng)新水平，構筑持續(xù)創(chuàng)新發(fā)展的優(yōu)勢。

堅持服務需求。深化體制機制改革，強化高校與地方政府、企業(yè)、科研院所之間的合作，加快人工智能領域科技成果在重點行業(yè)與區(qū)域的轉化應用，提升高校服務國家重大戰(zhàn)略、服務區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展、服務經濟轉型升級、服務保障民生的能力。

堅持軍民融合。準確把握軍民融合深度發(fā)展方向、發(fā)展規(guī)律和發(fā)展重點，發(fā)揮高校在基礎研究、人才培養(yǎng)上的優(yōu)勢和學科綜合的特點，主動融入國家軍民融合體系，不斷推進軍民技術雙向轉移和轉化應用。

(四)主要目標

到2020年，基本完成適應新一代人工智能發(fā)展的高�？萍紕�(chuàng)新體系和學科體系的優(yōu)化布局，高校在新一代人工智能基礎理論和關鍵技術研究等方面取得新突破，人才培養(yǎng)和科學研究的優(yōu)勢進一步提升，并推動人工智能技術廣泛應用。

到2025年，高校在新一代人工智能領域科技創(chuàng)新能力和人才培養(yǎng)質量顯著提升，取得一批具有國際重要影響的原創(chuàng)成果，部分理論研究、創(chuàng)新技術與應用示范達到世界領先水平，有效支撐我國產業(yè)升級、經濟轉型和智能社會建設。

到2030年，高校成為建設世界主要人工智能創(chuàng)新中心的核心力量和引領新一代人工智能發(fā)展的人才高地，為我國躋身創(chuàng)新型國家前列提供科技支撐和人才保障。