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              感謝生命中的他們主題班會(huì)

              思而思學(xué)網(wǎng)

              “感謝生命中的他們”主題班會(huì)

              活動(dòng)目的:學(xué)會(huì)感恩,珍愛(ài)自己,善待他人,謙虛寬容。

              活動(dòng)重點(diǎn):為什么要感恩?如何感恩?

              活動(dòng)設(shè)想:創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入----開(kāi)展競(jìng)賽調(diào)動(dòng)學(xué)生----美文朗讀進(jìn)行熏陶---制作卡片、寫(xiě)作內(nèi)化情感。

              活動(dòng)流程:

              一、創(chuàng)設(shè)故事情景,引出“感恩”話題。

              1.聽(tīng)故事《一杯牛奶》,想一想,其中蘊(yùn)含了怎樣的道理?

              一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi),挨家挨戶(hù)地推銷(xiāo)商品。他的推銷(xiāo)進(jìn)行得很不順利,傍晚時(shí)他疲憊萬(wàn)分,饑餓難耐,絕望地想放棄一切。

              走投無(wú)路的他敲開(kāi)一扇門(mén),希望主人能給他一杯水。開(kāi)門(mén)的是一位美麗的年輕女子,她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去,從此對(duì)人生重新鼓起了勇氣。許多年后,他成了一位著名的外科大夫。

              一天,一位病情嚴(yán)重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。大夫順利地為婦女做完手術(shù),救了她的命。無(wú)意中,大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時(shí)給過(guò)他那杯熱牛奶的年輕女子!他決定悄悄地為她做點(diǎn)什么。

              一直為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時(shí),在手術(shù)費(fèi)用單上看到的是這樣七個(gè)字:手術(shù)費(fèi):一杯牛奶。那位昔日的美麗的年輕女子沒(méi)有看懂那幾個(gè)字,她早已不再記得那個(gè)男孩和那杯熱牛奶。然而,這又有什么關(guān)系?

              2.啟發(fā):男孩身上最可貴的品質(zhì)是什么?(感恩)

              3.捫心自問(wèn):你有感恩之心嗎?(學(xué)生閉上眼睛,以手捫心,拷問(wèn)自己)

              二、感恩大搜索:尋找我們應(yīng)該感恩的人。

              1.感恩大搜索:我們應(yīng)該感恩哪些人?(學(xué)生分組競(jìng)賽)

              2.為什么對(duì)父母應(yīng)該充滿感恩之心,感恩之情?(學(xué)生分組競(jìng)賽)

              3.美文誦讀,熏陶感情。

              《游子吟》孟郊

              慈母手中線,游子身上衣。

              臨行密密縫,意恐遲遲歸。

              誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

              4.現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查:你是否了解你的媽媽?zhuān)浚▽W(xué)生如果有以下情況就鼓掌示意)

              ①你媽媽的生日是_________。②你媽媽的體重是_________。

              ③你媽媽的身高是________。④你媽媽穿____碼鞋,穿____號(hào)上衣。

              ⑤你媽媽喜歡顏色是________。⑥你媽媽喜歡水果是________。

              ⑦你媽媽喜歡的蔬菜是________。⑧你媽媽喜歡的日常消遣活動(dòng)是_____。

              5.為什么對(duì)老師應(yīng)該充滿感恩之心,感恩之情?(學(xué)生分組競(jìng)賽)

              6.為什么對(duì)老師應(yīng)該充滿感恩之心,感恩之情?(學(xué)生分組競(jìng)賽)

              7.感恩見(jiàn)行動(dòng)感恩社會(huì),我們?cè)撛趺醋?(學(xué)生分組競(jìng)賽)

              8.聽(tīng)故事《恩與仇》,樹(shù)立正確的恩仇觀。

              曾經(jīng)有兩個(gè)人在沙漠中行走,他們是很要好的朋友,在途中不知道什么原因,他們吵了一架,其中一個(gè)人打了另個(gè)人一巴掌,那個(gè)人很傷心很傷心,于是他就在沙里寫(xiě)道:“今天我朋友打了我一巴掌”。

              寫(xiě)完后,他們繼續(xù)行走,他們來(lái)到一塊沼澤地里,那個(gè)人不小心睬到沼澤里面,另一個(gè)人不惜一切,拼了命地去救他,最后那個(gè)人得救了,他很高興很高興,于是拿了一塊石頭,在上面寫(xiě)道:“今天我朋友救了我一命”。

              朋友一頭霧水,奇怪得問(wèn):“為什么我打了你一巴掌,你把它寫(xiě)在沙里?而我救了你一命,你卻把它刻在石頭上呢?”那個(gè)人笑了笑,回答道:“當(dāng)別人對(duì)我有誤會(huì),或者有什么對(duì)我不好的事,就應(yīng)該把它記在最容易遺忘、最容易消失不見(jiàn)的地方,由風(fēng)負(fù)責(zé)把它抹掉;而當(dāng)朋友有恩與我,或者對(duì)我很好的話,就應(yīng)該把它記在最不容易消失的地方,盡管風(fēng)吹雨打也忘不了。”

              四、活動(dòng)總結(jié)。

              1.你能用一句話談?wù)勀惚敬位顒?dòng)的收獲嗎?

              2.全班大合唱:《感恩的心》

              我來(lái)自偶然像一顆塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱,我來(lái)自何方,我情歸何處,誰(shuí)在下一刻呼喚我。天地雖寬,這條路卻難走,我看遍這人間坎坷辛苦,我還有多少愛(ài),我還有多少淚,要蒼天知道我不認(rèn)輸。感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜。感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。

              3.制作“感恩卡”或者“感恩禮物”。

              在我們的成長(zhǎng)道路上,要感激的人太多太多,你最想感謝誰(shuí),就把感激的話寫(xiě)在感恩卡或者感恩禮物上。尋找適當(dāng)時(shí)機(jī)當(dāng)面交給其人。


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