“父母心、師生情”感恩教育主題班會活動方案

背景分析：

新版《中學(xué)生守則》首次提出了要學(xué)生“學(xué)會感恩”。 “感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡。針對目前絕大多數(shù)學(xué)生為獨生子女、自我意識較強這一特點，讓他們學(xué)會“感恩”，其實就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當孩子們感謝他人的善行時，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。

設(shè)計理念：

為進一步增強未成年人思想道德教育針對性、實效性，充分發(fā)揮中學(xué)德育的主渠道、主陣地作用，充分利用德育活動載體，讓學(xué)生在學(xué)習中成長、在活動中體驗，在學(xué)習、體驗中感悟，形成良好的思想道德品質(zhì)。

教育目標：

緊扣學(xué)校“感恩”的情感教育主題，針對部分學(xué)生對父母、老師的逆反心理及對周圍環(huán)境的漠視，開展以“感恩”為主題的班會，讓學(xué)生在活動中理解父母、師長、社會在自己生命中的重要意義，讓他們懂得珍惜，學(xué)會付出，共同構(gòu)建和諧社會。

教學(xué)準備：

1、教師準備

（1）圍繞班會主題召開班委會，討論本次主題班會的籌備工作；

（2）設(shè)計班會形式及教學(xué)具體過程，準備教案；

（3）準備教學(xué)課件。

2、學(xué)生準備

（1）認真思考并準備感恩父母、老師的事例；

（2）編排情景劇及準備詩歌朗誦。

教學(xué)過程：

一、 開場導(dǎo)入

1、以一首《感恩的心》作為開場音樂。

2、集體唱生日歌祝劉峻成同學(xué)生日快樂。

3、劉峻成同學(xué)發(fā)表生日感言。

二、感恩父母

1、小調(diào)查

⑴你爸爸媽媽的生日是_________。

⑵你爸爸媽媽的體重是_________。

⑶你爸爸媽媽的身高是________。

⑷你爸爸媽媽穿_______碼鞋。

⑸你爸爸媽媽喜歡的顏色是________。

⑹你爸爸媽媽喜歡的水果是________。

⑺你爸爸媽媽喜歡的花是________。

⑻你爸媽喜歡的日常消遣活動是_________。

⑼你爸媽經(jīng)常教育你的口頭禪是________。

（溫馨提示：請同學(xué)們?nèi)鐚嵒卮稹Ｍ瑢W(xué)們可以把答案交給你父母評分。答對6題以下的請你以后多與父母溝通。）

2、講述歌曲《天亮了》背后的故事，并欣賞該歌曲。

3、同學(xué)們自由暢談感恩父母的事例。

4、觀看情景劇《“大海”的轉(zhuǎn)變》。

5、學(xué)生家長代表講話。

三、感恩師長

1、觀看影片《全城高考》片段，感受老師的關(guān)愛和師生之間的深情。

2、同學(xué)們自由暢談感恩師長的事例。

四、拓展

1、由感恩父母、師長拓展到感恩他人、集體、社會、國家。

2、配樂詩朗誦《擁有一顆感恩的心 》

五、總結(jié)結(jié)束

一個人只有懷著感恩的心，才會體會到生活的幸福與樂趣，學(xué)會了感恩，就學(xué)會了生活。感恩之心是生命之舟的原動力，是補給能源的加油站，常懷感恩之心可以使我們充滿希望與熱情，使我們活得更精彩，讓我們的精神家園永遠年輕！

現(xiàn)在，我們的當務(wù)之急是搞好學(xué)習，兩年后以優(yōu)異的高考成績報答父母、老師和一切關(guān)心支持我們的人，將來報答社會、國家。最后讓我們高喊班級的口號“青春激昂、幸福飛揚、高二文四、共創(chuàng)輝煌”！