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              遼寧現(xiàn)代服務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生專(zhuān)業(yè)排名及重點(diǎn)優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)排

              思而思學(xué)網(wǎng)

              在實(shí)際志愿填報(bào)的過(guò)程中,面對(duì)上百個(gè)專(zhuān)業(yè)可以選擇,很難有家長(zhǎng)或者考生能清楚的了解各個(gè)大學(xué)的優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)。為此,思兒思學(xué)小編為家長(zhǎng)簡(jiǎn)單總結(jié)了關(guān)于遼寧現(xiàn)代服務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一些優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè),供家長(zhǎng)和考生參考。

              一、遼寧現(xiàn)代服務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)始的專(zhuān)業(yè)名單目錄

              類(lèi)別專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)
              電子信息大類(lèi)
              • 軟件技術(shù)

              食品藥品與糧食大類(lèi)
              • 食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)

              財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類(lèi)
              • 會(huì)計(jì)信息管理

              • 電子商務(wù)

              • 連鎖經(jīng)營(yíng)管理

              • 物流管理

              • 物流金融管理

              • 市場(chǎng)管理與服務(wù)

              • 汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)與服務(wù)

              旅游大類(lèi)
              • 旅游管理

              • 旅行社經(jīng)營(yíng)管理

              • 酒店管理

              • 烹調(diào)工藝與營(yíng)養(yǎng)

              • 中西面點(diǎn)工藝

              文化藝術(shù)大類(lèi)
              • 廣告設(shè)計(jì)與制作

              • 美容美體藝術(shù)

              二、遼寧現(xiàn)代服務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點(diǎn)優(yōu)勢(shì)特色專(zhuān)業(yè)統(tǒng)計(jì)表

              特色專(zhuān)業(yè)

              • 連鎖企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理專(zhuān)業(yè)

              • 物流管理

              • 財(cái)務(wù)

              三、遼寧現(xiàn)代服務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院系和師資力量

              學(xué)校設(shè)有以下教學(xué)機(jī)構(gòu):

              酒店管理學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院商業(yè)管理系
              旅游航空系藝術(shù)設(shè)計(jì)系公共教育部
              附屬中轉(zhuǎn)部思想政治理論課教研部現(xiàn)代教育技術(shù)中心
              實(shí)訓(xùn)中心圖書(shū)館

              師資力量

              在師資隊(duì)伍建設(shè)方面,學(xué)院現(xiàn)有校內(nèi)專(zhuān)任教師238人,其中碩士及以上學(xué)位占62.8%,副高級(jí)以上職稱(chēng)占29.2%,專(zhuān)業(yè)課教師中“雙師”素質(zhì)教師占76.8%,多數(shù)教師具有企業(yè)工作經(jīng)歷。此外,學(xué)院還聘請(qǐng)了一大批行業(yè)大師、專(zhuān)家作為兼職教師,形成了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍,為教學(xué)和科研提供了人才保障。

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