在實際志愿填報的過程中，面對上百個專業(yè)可以選擇，很難有家長或者考生能清楚的了解各個大學的優(yōu)勢專業(yè)。為此，思兒思學小編為家長簡單總結了關于通化師范學院的一些優(yōu)勢專業(yè)，供家長和考生參考。

一、通化師范學院開始的專業(yè)名單目錄

二、通化師范學院重點優(yōu)勢特色專業(yè)統(tǒng)計表

特色專業(yè)

國家級特色專業(yè)：歷史學、物理學

三、通化師范學院院系和師資力量

學校設有教育科學學院、政法學院、文學院、歷史與地理學院、外語學院、工商管理學院、美術學院、音樂學院、數(shù)學學院、物理學院、化學學院、生命科學學院、計算機學院、制藥與食品科學學院、體育學院、經(jīng)濟學院等16個教學學院，設有思想政治理論教學部、大學外語教學部、成人教育學院、教育技術與網(wǎng)絡中心。

師資力量

學校不斷加強師資隊伍建設，實施“人才興�！睉�(zhàn)略，加大人才引進和培養(yǎng)力度，優(yōu)化結構，形成了一支數(shù)量充足、結構合理、素質較高、能力較強、發(fā)展趨勢良好的師資隊伍。

一、師資隊伍數(shù)量與結構

1.師資隊伍數(shù)量持續(xù)增長，生師比合理

近年來，學校加大了教師引進力度，并積極采取有效措施穩(wěn)定教師隊伍，使學院近三年生師比不斷趨于合理，教師數(shù)量充足，能夠滿足人才培養(yǎng)的需要。

2.師資隊伍結構不斷優(yōu)化

近年來，學校加大了師資隊伍建設力度，按照“穩(wěn)定、培訓、引進、提高”的方針，不僅注重增加教師數(shù)量，而且重視提高師資隊伍的整體素質。師資隊伍的職稱結構、年齡結構和學緣結構不斷優(yōu)化�，F(xiàn)已形成了一支結構合理、素質優(yōu)良的師資隊伍。

學校現(xiàn)有專任教師609人，其中教授59人，副教授以上教師226人，講師255人。45歲以下的中青年教師467人，占專任教師總數(shù)的76.7%。學校注重改善學緣結構，不斷加大引進外校畢業(yè)生力度。目前，教師中最后學歷為外校的教師比例為97.4%，結構合理。

3.師資隊伍發(fā)展趨勢良好

學校以提高教師隊伍整體素質，以培養(yǎng)和引進高層次創(chuàng)新人才為重點，堅持全面培養(yǎng)、鼓勵拔尖,專職為主、專兼結合,引進充實、寧缺勿濫,結構合理、精干高效的原則，全面構建一支數(shù)量充足、結構合理、素質優(yōu)良、富有活力和創(chuàng)新能力的師資隊伍。近年來，學院先后出臺了《通化師范學院引進人才暫行規(guī)定》、《通化師范學院教師培訓進修管理暫行規(guī)定》、《通化師范學院關于培養(yǎng)博士、碩士的暫行規(guī)定》、《通化師范學院博士后進站工作暫行規(guī)定》、《通化師范學院教師崗前培訓實施細則》等一系列加強師資隊伍建設的文件，明確師資隊伍建設的措施和政策，并認真組織落實。培訓了一大批中青年骨干教師，引進了一大批高學歷人才，奠定了學校持續(xù)發(fā)展的人才基礎。學校還聘請了中國工程院院士、博士生導師衣寶廉院士等著名專家作為兼職教授。近三年來，學院引進教師約150人，全部具有碩士、博士學位。

學校制定了《通化師范學院“十二五”師資隊伍建設規(guī)劃》明確了師資隊伍的建設目標，在此基礎上又制定了《通化師范學院“十三五”師資隊伍建設規(guī)劃》。到2020年，基本實現(xiàn)學校教師數(shù)量充足，結構合理、素質優(yōu)良，專任教師總量約達到700人，新遴選100名左右高層次人才，“雙師型”教思而學到50%-60%，正高級職稱教師數(shù)量達到120人，二三級教授達到20人，具有博士學位教師增加100人，在校外完成某一級學歷（學位）教育的教思而學到98%以上，教師整體的教育教學水平和科研能力達到省屬高校中上水平。

以上措施有效地促進了師資隊伍的補充、引進、培養(yǎng)和穩(wěn)定，保證了師資隊伍按規(guī)劃目標快速發(fā)展，形成了良好的發(fā)展格局。