在實(shí)際志愿填報(bào)的過程中，面對(duì)上百個(gè)專業(yè)可以選擇，很難有家長(zhǎng)或者考生能清楚的了解各個(gè)大學(xué)的優(yōu)勢(shì)專業(yè)。為此，思兒思學(xué)小編為家長(zhǎng)簡(jiǎn)單總結(jié)了關(guān)于湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院的一些優(yōu)勢(shì)專業(yè)，供家長(zhǎng)和考生參考。
一、湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院開始的專業(yè)名單目錄
| 類別 | 專業(yè)名稱 |
| 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
|
| 文學(xué) |
|
| 工學(xué) |
|
| 管理學(xué) |
|
二、湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院重點(diǎn)優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)統(tǒng)計(jì)表
特色專業(yè)
精品課程：
| 省級(jí)精品課程 | 單片機(jī)原理及應(yīng)用 | 行政管理學(xué) | ||
| 院級(jí)精品課程 | 職業(yè)核心能力教育系列課程 | C語言程序設(shè) | 生物化學(xué) | 通信原理 |
| 工程圖學(xué) | 大學(xué)英語 | |||
| 重點(diǎn)課程 | 西方經(jīng)濟(jì)學(xué) | 圖形創(chuàng)意 | 高等數(shù)學(xué) | ERP原理及應(yīng)用 |
三、湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院院系和師資力量
院系專業(yè)
| 湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院（學(xué)校一共八系、合計(jì)36個(gè)本科專業(yè)） | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院管理系 | |||||
| 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 電子商務(wù) | 物流管理 | 財(cái)務(wù)管理 | 財(cái)務(wù)管理（專） | |
| 信息管理與信息系統(tǒng) | |||||
| 湖工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院機(jī)械工程系 | |||||
| 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 | 機(jī)械電子工程 | 機(jī)電一體化技術(shù)（專） | 數(shù)控技術(shù)（專） | ||
| 模具設(shè)計(jì)與制造（專） | 工業(yè)工程 | 測(cè)控技術(shù)與儀器 | 機(jī)械電子工程 | ||
| 湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院電氣信息系 | |||||
| 軟件工程 | 電氣工程及其自動(dòng)化 | 電子信息工程 | 通信工程 | 物聯(lián)網(wǎng)工程 | |
| 電力系統(tǒng)自動(dòng)化（專） | 電子信息科學(xué)與技術(shù) | 自動(dòng)化 | 電子信息工程技術(shù)（專） | ||
| 湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系 | |||||
| 藝術(shù)設(shè)計(jì)（平面設(shè)計(jì)） | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) | 廣告學(xué) | 工業(yè)造型設(shè)計(jì) | 會(huì)展藝術(shù)與技術(shù) | 動(dòng)畫設(shè)計(jì) |
| 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)（專） | 平面設(shè)計(jì)（專） | ||||
| 湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院外語系 | |||||
| 英語 | 商務(wù)英語（專） | ||||
| 湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)系 | |||||
| 金融學(xué) | 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易（專） | |||
| 湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院土木工程系 | |||||
| 土木工程 | 建筑工程管理（專） | 土木工程（道橋方向） | 工程管理 | ||
| 湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院生化工程系 | |||||
| 高分子材料與工程 | 輕化工程 | 生物工程 | 環(huán)境工程 |
學(xué)院全力推進(jìn)“人才強(qiáng)�！睉�(zhàn)略，擁有一支治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。目前,教師總數(shù)為582人，其中碩士以上學(xué)歷教師占教師總數(shù)80%以上，副高以上職稱者近50%，雙師型教師占比已達(dá)到35%。學(xué)院還積極提供條件選派和資助教師赴國(guó)（境）外研修，目前擁有境外學(xué)習(xí)經(jīng)歷或工作的教師比例超過10%。
