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              材料成型及控制工程專業(yè)大學排名,材料成型及控制工程全國

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              材料成型及控制工程專業(yè)大學排名,2019年材料成型及控制工程全國最新排名

              • 專業(yè)簡介

              材料成型及控制工程是機械工程類專業(yè),是機械工程與材料科學與工程的交叉學科。材料成型及控制工程是研究塑性成型及熱加工改變材料的微觀結(jié)構(gòu)、宏觀性能和表面形狀過程中的相關(guān)工藝因素對材料的影響,解決成型工藝開發(fā)、成型設備、工藝優(yōu)化的理論和方法;研究模具設計理論及方法,研究模具制造中的材料、熱處理、加工方法等問題。該專業(yè)是國民經(jīng)濟發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè),是制造業(yè)的核心專業(yè),是先進制造業(yè)和智能制造技術(shù)(比如3D打。┑闹饕獙I(yè)。也是我國較多工科院校開設的重要專業(yè)。

              排序學校名稱水平開此專業(yè)學校數(shù)
              1華中科技大學5211
              2東北大學5211
              3哈爾濱工業(yè)大學5211
              4吉林大學5211
              5燕山大學5211
              6華南理工大學5211
              7湖南大學5211
              8山東大學5211
              9武漢理工大學5211
              10西南交通大學5211
              11太原理工大學5211
              12四川大學4211
              13天津大學4211
              14重慶大學4211
              15大連理工大學4211
              16北京理工大學4211
              17南昌大學4211
              18北京航空航天大學4211
              19南昌航空大學4211
              20長春工業(yè)大學4211

              • 培養(yǎng)目標

              材料成型及控制工程專業(yè)培養(yǎng)具備機械熱加工基礎(chǔ)知識與應用能力,能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事熱加工領(lǐng)域內(nèi)的設計制造、試驗研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術(shù)人才。

              • 培養(yǎng)要求

              該專業(yè)學生主要學習材料科學及各類熱加工工藝的基礎(chǔ)理論與技術(shù)和有關(guān)設備的設計方法,受到現(xiàn)代機械工程師的基本訓練,具有從事各類熱加工工藝及設備設計、生產(chǎn)組織管理的基本能力。

              • 名人學者

              張景學、屈國華、黃文燦等。

              課程要求

              • 主干課程

              工程力學、機械原理及機械零件、電工與電子技術(shù)、微型計算機原理及應用、熱加工工藝基礎(chǔ)、熱加工工藝設備及設計、檢測技術(shù)及控制工程、CAD/CAM基礎(chǔ)等。

              • 學科要求

              該專業(yè)對數(shù)學、物理科目要求較高。該專業(yè)適合對機械設計、操作有興趣的學生就讀。

              • 知識能力

              1.具有較扎實的自然科學基礎(chǔ),較好的人文、藝術(shù)和社會科學基礎(chǔ)及正確運用本國語言、文字的表達能力;

              2.較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識,主要包括力學、機械學、電工與電子技術(shù)、熱加工工藝基礎(chǔ)、自動化基礎(chǔ)、市場經(jīng)濟及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識;

              3.具有本專業(yè)必需的制圖、計算、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能及較強的計算機和外語應用能力;

              4.具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個專業(yè)方向所必需的專業(yè)知識,了解科學前沿及發(fā)展趨勢;

              5.具有較強的自學能力、創(chuàng)新意識和較高的綜合素質(zhì)。

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