單位舉辦朗讀者活動策劃書一

一、指導(dǎo)思想

為了提升公司單位的人文修養(yǎng)，夯實(shí)員工的文化功底，提高全校員工的誦讀水平，讓他們在朗誦進(jìn)程中取得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育。

二、誦讀內(nèi)容：誦讀作品以古詩詞、兒童詩、經(jīng)典詩歌、經(jīng)典美文、國學(xué)經(jīng)典為主 。

三、參賽對象：全體員工

四、比賽時(shí)間：5月初舉行，具體時(shí)間另行通知

五、活動形式：

1．參賽方式以整體誦讀為主，可以穿插單人、雙人或群體吟誦，參賽選手應(yīng)力求展現(xiàn)誦讀水平，以提升詩文朗誦的藝術(shù)表現(xiàn)力、感染力。比賽中有關(guān)配樂、服飾、道具等器材由各班自備。

2．每個(gè)員工的節(jié)目時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。

六、活動步驟

1．初賽階段：以個(gè)人為單位組織初賽，推薦優(yōu)秀節(jié)目參加全單位決賽，誦讀形式以集體誦讀為主，穿插個(gè)人誦、小組誦，力求從整體上展示單位的誦讀水平。

2．決賽階段：評出一等獎5名，二等獎9名 ，最佳創(chuàng)意獎（團(tuán)體）1名，最佳朗讀者（個(gè)人）1名。

七、活動要求

1．本次比賽的組織全員參與，本次比賽的結(jié)果將與個(gè)人考核掛鉤。

2．參賽者要認(rèn)真選材，努力創(chuàng)新形式，悉心指導(dǎo)，豐富內(nèi)容，確保比賽活動的針對性和實(shí)效性。

3、各員工在xx月xx日前由部門經(jīng)理將參賽節(jié)目名稱、誦讀學(xué)生人數(shù)以及領(lǐng)誦者姓名，報(bào)送xx處。

單位舉辦朗讀者活動策劃書二

一、活動背景

在陽光遍地的青春歲月里，徜徉在安靜的圖書館，品一杯香茗，翻開一本書，靜靜地沉淀煩躁的心緒。生活里沒有書籍，就像晴天沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。浩如煙海的歷史典籍，古今中外的名人著作，包羅萬象的書籍雜志，現(xiàn)在單位為廣大員工提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺，去掌握知識，了解社會。

二、活動目的

書籍是人類進(jìn)步的階梯。是隨時(shí)可以帶在身邊的老師�，F(xiàn)在舉辦“書中感言”，通過活動的方式讓讀者寫下對書的感悟。 1回味書中的內(nèi)容，明白自己在書中學(xué)到了什么，并朗讀。

三、 活動對象

所有員工

四、 活動地點(diǎn)

公司圖書館

五、 活動的前期工作

1在qq群、微信、微博、貼吧等平臺中發(fā)布消息，宣傳活動。

2、在單位主要的宣傳位置張貼海報(bào)。

3、確定各人員的工作。

4、對獎品進(jìn)行準(zhǔn)備。

六、活動流程

朗讀者上交讀后感錄音－－微信等方式進(jìn)行投票（其他方式也可）－－人員統(tǒng)計(jì)并發(fā)放獎品品。

七、評選條件

投票占50%。

搜索率50%。

八、后期工作

1、對參賽人員進(jìn)行獎勵且歡迎他們加入我們。

2、把好的文章提供給公司廣播，分享給更多的人和推銷自己。

3、對活動的開銷進(jìn)行計(jì)算。