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              幼兒園六一游園活動方案

              思而思學(xué)網(wǎng)

              幼兒園六一游園活動方案

              一、活動目的:

              1、在參加游園活動過程中,讓幼兒感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,體驗(yàn)幼兒園生活的愉快;

              2、在大帶小的活動中,體驗(yàn)合作與交往的快樂,有初步的責(zé)任意識。

              二、活動時間:6月1日

              8:50 各班級及活動點(diǎn)做好準(zhǔn)備,負(fù)責(zé)老師、保育員到位。

              9:00 游園活動正式開始。

              10:00幼兒用所得的獎券到領(lǐng)獎處兌換相應(yīng)獎品。

              10:30 游園結(jié)束,幼兒回到自己教室。

              三、活動準(zhǔn)備:

              1、布置富有歡慶氣氛的游園環(huán)境。

              2、各游戲負(fù)責(zé)老師提前準(zhǔn)備好游戲需要的材料。

              2、以班級為單位作好幼兒參加活動的準(zhǔn)備:豐富幼兒的交往經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;幫助幼兒熟悉游戲內(nèi)容與玩法。

              三、活動內(nèi)容與要求:

              以大帶小的形式開展游園活動,班級分配如下:

              大一、大二、大三、大四分別帶小一、小二、小三、小四

              中一、中二帶小五

              中三、中四帶小六

              中五、中六帶小七

              四、活動場地安排:

              1、中一班教室

              名稱:搶椅高手

              材料:椅子7把,小鼓一個,鼓棒一根。

              玩法:老師準(zhǔn)備好七把椅子,椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。老師以鼓聲(或音樂)為信號。聲音一停,參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后,沒搶到椅子的一個人被淘汰出局,椅子也要搬掉一把。每局下來,人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅(jiān)持到最后的人為優(yōu)勝者。

              負(fù)責(zé)人:席菊萍

              2、中二班教室

              名稱:運(yùn)雞蛋

              材料:氣球若干個

              玩法:兩個孩子合作,用肚子夾氣球,不能用手,把“雞蛋”運(yùn)到指定的筐子,看誰運(yùn)得快則獲勝。

              負(fù)責(zé)人:沈曉依

              3、中三班教室

              名稱:水中夾珠

              材料:大小不同的玻璃彈珠若干,筷子,調(diào)羹、盛水的容器。

              玩法:在容器中盛水,放入各種珠子,孩子拿筷子在規(guī)定時間內(nèi)夾珠子。

              負(fù)責(zé)人:徐麗娜、朱未(實(shí)習(xí)生)

              4、中四班教室

              名稱:大頭娃娃畫鼻子

              材料:大頭娃娃2個、黑板2塊、筆2支、小丑臉譜若干。

              玩法:幼兒蒙上眼睛站在線外,然后慢慢往前走到黑板前面,用筆給小丑畫上鼻子。

              負(fù)責(zé)人:侯燕麗

              5、中五班教室

              名稱:青蛙過河

              材料:泡沫墊子若干

              玩法:兩個幼兒一組,一人移動泡沫板,另一人逐一從泡沫板上走過,先到達(dá)終點(diǎn)就算勝利。

              負(fù)責(zé)人:楊燕

              6、中六班教室

              名稱:迷迷轉(zhuǎn)

              材料:紙盒子三個、沙包若干

              玩法:幼兒原地自轉(zhuǎn)三圈,轉(zhuǎn)好后快速將手里的沙包扔入紙盒內(nèi),扔入者獲勝。

              負(fù)責(zé)人:王童娟

              7、小六班教室

              名稱:套圈圈

              材料:塑料小圈若干,飲料瓶若干。

              玩法:老師將飲料瓶排成四排,在飲料瓶前1.5米處劃一條橫線。幼兒兩人一組比賽,每人手里拿五個圈圈,如果誰在規(guī)定的時間內(nèi)套住飲料瓶的數(shù)量越多就是勝者。

              負(fù)責(zé)人:趙潔、金玉婷(實(shí)習(xí)生)

              8、小七班教室

              名稱:迷宮尋寶

              材料:橡皮筋,凳子,標(biāo)記

              玩法:兩兩結(jié)伴從入口處進(jìn)入迷宮,按照小標(biāo)記上的指示,找到正確的路線,逐步走出迷宮。在迷宮的不同區(qū)域藏著不同的小玩具,引導(dǎo)幼兒邊走邊尋找。找到超過三個的為勝利者。

              負(fù)責(zé)人:張佳慧、朱靜怡(實(shí)習(xí)生)

              9、中班陶藝室

              名稱:斗“田雞”

              材料: 用紙折成的“田雞”若干,桌子等。

              玩法:若干名幼兒面桌而坐,將各自的“田雞”放在面前,兩人各自屏息靜氣。老師一聲號令,即同時吹動自己的“田雞”,“田雞”在氣流的作用下,上下顫動著向前,10秒內(nèi)誰的“田雞”被吹過線為贏。

              負(fù)責(zé)人:沈鳳霞

              名稱:夾木珠

              材料:木珠、筷子、小盤子8個

              玩法:幼兒(一大一小)手持筷子夾木珠,將木珠從一個盤子夾到另一個盤子里,在規(guī)定時間內(nèi)夾得多的一組為勝。

              負(fù)責(zé)人:黃敏瑾

              10、教工之家

              名稱:休閑小屋

              材料:桌椅、杯子、各種飲料

              玩法:幼兒可以在這個區(qū)域休息,選擇自己喜歡的飲料和食品品嘗。

              負(fù)責(zé)人:楊家妹、宗衛(wèi)萍

              11、多功能廳

              名稱:動畫吧

              材料:動畫片VCD

              玩法:動畫片滾動播放,幼兒可以坐下觀看。

              負(fù)責(zé)人:汪萍

              12、中二小舞臺區(qū):

              名稱:打保齡球

              材料:保齡球6個一組×2,皮球2個

              玩法:每人2次機(jī)會,距離5米內(nèi)打中目標(biāo)全倒者,獲獎。

              負(fù)責(zé)人:唐曉華、徐富珍

              13、二樓門廳

              名稱:釣魚

              材料:有條紋的大魚卡片若干,釣魚桿若干,籃子若干

              玩法:將小魚按照其身上條紋(“黃藍(lán)綠紅”和“黃綠藍(lán)紅”)的不同,分別釣在不同的籃子里。釣的又多又對的一組為勝。

              負(fù)責(zé)人:周慧青

              14、小圓廳(小七班旁邊)

              名稱:趕小豬

              材料:皮球若干,數(shù)量以幼兒人數(shù)相等,趕豬棍兩根。

              玩法:第一名幼兒用“趕豬棍”趕著“小豬”進(jìn)“小豬家”后返回目的地,將趕豬棍交給第二位幼兒,第二位幼兒將“小豬”趕回“小豬家”后,先到的一隊(duì)為勝。

              負(fù)責(zé)人:姚紅燕、徐芳

              15、中三班北走廊

              名稱:拼圖

              材料:各種完整或不完整的動物形象的圖片。

              玩法:在桌子上放著各種完整或不完整的動物形象的圖片,并將相同的動物貼在一起。

              負(fù)責(zé)人:王曉燕、羅燁

              16、小班健身房

              名稱:壘高

              材料:易拉罐

              玩法:將易拉罐一個疊加一個往上壘高,或者呈金字塔式壘高,比比看誰的“火箭炮”最高。壘的最高又不倒下的一組幼兒為勝。

              負(fù)責(zé)人:田亞琴、趙佳

              17、中一班南走廊

              名稱:筷子入瓶

              材料: 大小不同的瓶子、筷子。

              玩法:幼兒在一定距離內(nèi)把筷子扔進(jìn)瓶口內(nèi),先投進(jìn)5根筷子的為勝利者。

              負(fù)責(zé)人:王嘉佳、張萍

              18、中班保健室前操場

              名稱:投籃高手

              材料:背簍4只,紙球、沙包若干。

              玩法:四幼兒背背簍,四名幼兒持5個紙球或沙包。每個幼兒一定要把紙球投中才算勝利,投中多的一組為勝。

              負(fù)責(zé)人:金虹、江冬梅(實(shí)習(xí)生)、金玉嬌(實(shí)習(xí)生)

              19、大操場南面

              名稱:兩人三足

              材料:繩子若干

              玩法:兩名幼兒將一只腳綁在一起,共同合作走到終點(diǎn),先到者為勝。

              負(fù)責(zé)人:宣紅萍、徐黎萍

              20、大操場北面

              名稱:世博沖沖沖

              材料:小高蹺、大小樹墩、平衡木等。

              玩法:按照順序,依次走過間隔排列的小高蹺、大小樹墩、獨(dú)木橋、搖搖橋等,不摔倒、不掉下者為勝利者。

              負(fù)責(zé)人:張華君、高婷婷

              一號兌獎處:中班一樓門廳外

              負(fù)責(zé)人:吳淑華、潘曉敏

              二號兌獎處:紫藤架下

              負(fù)責(zé)人:王葉、吳桂香

              三號兌獎處:半圓廳北操場

              負(fù)責(zé)人:徐紅梅、孫敏霞

              四號兌獎處:行政樓旁

              負(fù)責(zé)人:郭紅潔、徐琴

              五、安全保育工作安排:(朱秋紅負(fù)責(zé)巡視)

              保育員在做好保育工作的同時要保證幼兒的安全,現(xiàn)分配如下:

              中班保育員、小六小七班保育員分別負(fù)責(zé)自己班級教室外的走廊、樓梯等通道

              多功能廳外的樓梯??大一班保育員負(fù)責(zé)

              教工之家的通道??大二班保育員負(fù)責(zé)

              教工之家??大三班保育員負(fù)責(zé)

              大操場南面??大四班保育員負(fù)責(zé)

              大操場北面??小一班保育員負(fù)責(zé)

              中班一樓門廳??小二班保育員負(fù)責(zé)

              紫藤架??小三班保育員負(fù)責(zé)

              中三班西走廊及樓梯??小四班保育員負(fù)責(zé)

              保健室門口及操場??小五班保育員負(fù)責(zé)

              活動反饋:

              世界學(xué)前教育組織中國委員會委員、中國學(xué)前教育委員會常務(wù)理事徐書芳說:“所有的孩子都應(yīng)該參與到節(jié)日的慶祝活動中來,而不僅僅是觀看別人的表演,它應(yīng)該是每一個孩子自身愉悅與幸福的過程。讓每一個寶貝都參與到節(jié)日的慶祝當(dāng)中來,讓每一個孩子都感受到節(jié)日的歡快,這是我們的教育者、家長、社會所應(yīng)該共同努力的方向!”

              于此,我校為了迎接“六一”兒童節(jié)的到來,于6月1日上午在本校校園組織開展了一場別開生面的主題游園活動。本次游園活動營造的是一種輕松、愉快的節(jié)日氣氛,讓每一個孩子都參與到節(jié)日的慶祝當(dāng)中,讓每一個孩子都感受到節(jié)日的歡快。

              本次游園活動包括了大帶小、游戲、兌換獎品三個部分,其中游戲多達(dá)20個。這些活動又針對不同年齡段的孩子有所不同。在游園的過程中,孩子們在游戲場上穿梭往來,興致十足地參加各類游戲。大班的哥哥姐姐帶著小班的弟弟妹妹參與游戲到各種游戲中去,大帶小慶六一游園活動過程是快樂的,領(lǐng)到游戲后的獎勵就更讓他們積極地參與更多的游戲。

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