學(xué)校組織生活會對支部班子的意見建議 [篇1]
一、黨組織建設(shè)的意見和建議
(一)加強(qiáng)黨組織建設(shè)
定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子和全體黨員集中學(xué)習(xí)，形成黨性修養(yǎng)的自覺習(xí)慣。加強(qiáng)艱苦樸素、批評與自我批評等黨的優(yōu)良作風(fēng)建設(shè)。
(二)發(fā)揮黨組織和黨員帶頭作用
1.黨組織應(yīng)起帶頭作用，樹立為群眾服務(wù)的意識。個(gè)別黨員沒有充分發(fā)揮黨員示范作用，工作計(jì)較得失，沒有踐行“黨員先進(jìn)性”。教育個(gè)別黨員別把名利看得那么重。
2.建議加強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)，制定黨員學(xué)習(xí)計(jì)劃，切實(shí)做好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。 3. 建議黨群多聯(lián)系，黨員多關(guān)心群眾，群眾多監(jiān)督黨員，攜手并進(jìn)。建議每位黨員聯(lián)系一位教師，及時(shí)了解她們的需要。
二、學(xué)校發(fā)展的意見和建議
(一)加強(qiáng)校園文化建設(shè)
1.進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高職工認(rèn)同感和歸屬感，讓全體教職工看到37中學(xué)的美好前景，并且愿意為實(shí)現(xiàn)這個(gè)前景去努力奮斗;打造好學(xué)校的品牌。
2.加強(qiáng)制度執(zhí)行力建設(shè)，把內(nèi)控制度變成校園文化。
(二)促進(jìn)工會建設(shè)
1.組織開展豐富多彩的文體活動(dòng)，增強(qiáng)教師職工凝聚力。
2.希望關(guān)心一線職工的生活，注重解決職工的實(shí)際困難。
3.在業(yè)務(wù)發(fā)展中，圍繞教學(xué)重點(diǎn)，工會可通過開展技能競賽、提合理化建議、崗位技術(shù)練兵等活動(dòng)，發(fā)揮廣大職工的智慧和凝聚力。在關(guān)心和培養(yǎng)年輕教師的力度還要加大一些，要讓我校真正成為強(qiáng)校必須有一大批黨組織培養(yǎng)的業(yè)務(wù)精、品德高尚的教師。
學(xué)校組織生活會對支部班子的意見建議 [篇2]
一、黨組織建設(shè)的意見和建議
(一)加強(qiáng)黨組織建設(shè)
希望能盡快健全各支行黨委班子，以使重大問題決策、重要干部任免、重大項(xiàng)目投資決策、大額資金使用的決定更符合議事規(guī)則。定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子和全體黨員集中學(xué)習(xí)，形成黨性修養(yǎng)的自覺習(xí)慣。加強(qiáng)艱苦樸素、批評與自我批評等黨的優(yōu)良作風(fēng)建設(shè)。
(二)發(fā)揮黨組織和黨員帶頭作用
1.黨組織應(yīng)起帶頭作用，樹立為基層服務(wù)的意識。積極調(diào)動(dòng)黨員干部積極開展“增比進(jìn)位、推動(dòng)跨越”大討論等主題實(shí)踐活動(dòng)，成立黨員服務(wù)崗，做到以點(diǎn)帶面，增強(qiáng)黨員的自覺意識、服務(wù)意識，促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展。
2.建議加強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)，制定黨員學(xué)習(xí)計(jì)劃，同時(shí)利用如黨的生日等契機(jī)，組織干部職工開展黨性教育活動(dòng)。
(三)培養(yǎng)發(fā)展新黨員
二、學(xué)校發(fā)展的意見和建議
(一)加強(qiáng)校園文化建設(shè)
1.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高職工認(rèn)同感和歸屬感，讓職工看到晉中衛(wèi)校美好的愿景，并且愿意為實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿景去努力奮斗;以體現(xiàn)晉中衛(wèi)校的品牌效應(yīng)。
(一).支部黨員對支部班子的意見建議（精選五篇）
(二).黨組織生活會對支部班子的意見建議（三篇）
(三).黨員教師對黨支部班子的意見建議（三篇）
(四).組織生活會對支部班子的意見和建議（五篇）
(五).黨員對支部班子意見建議怎么寫（精選150句）
(六).黨員對支部班子的意見和建議的匯總（五篇）
(七).教師黨員對支部班子成員的意見有哪些
(八).個(gè)人對支部班子成員的意見和建議（五篇）
(九).對學(xué)校黨支部班子意見建議怎么寫（三篇）
(十).組織生活會對支部班子意見建議150條
2.加強(qiáng)制度執(zhí)行力建設(shè)，把內(nèi)控制度變成校園文化。
(二)促進(jìn)工會建設(shè)
1.組織開展豐富多彩的文體活動(dòng)，增強(qiáng)教師職工凝聚力。
2.希望關(guān)心一線職工的生活，注重解決職工的實(shí)際困難。
3.在業(yè)務(wù)發(fā)展中，圍繞教學(xué)重點(diǎn)，工會可通過開展勞動(dòng)競賽、提合理化建議、崗位技術(shù)比武等活動(dòng)，發(fā)揮廣大職工的智慧和凝聚力。
4.從轉(zhuǎn)變觀念入手，尊重職工勞動(dòng)主體地位，嚴(yán)格按照制度規(guī)范行為，尊重職工私生活及私人時(shí)間，尊重職工建議，不把民-主形式化、過場化。
