青春鼓詞《高三!高三!》

說高三道高三，高三今年要攀山，紅梅花開紅梅艷，六月紅霞鋪滿天。(含1、3兩個老班主任名字)

說高三道高三，高三今年要上天，洪波涌起淘天浪，江海澎湃勇向前。(含2、6兩個年輕班主任名字)

說高三道高三，高三今年勇向前，鵬程萬里無可擋，玉汝于成平山巔。(含4、5兩個平行班班主任名字)

說高三道高三，高三今年到山巔，海到天邊天作岸，潔姐大愛愛無邊。(含7班班主任名字)

高三，高三，看著你，跟著你，我們四樓頂著你!

高三，高三，你有多拼，我有多愛!

學長，學長，你有多厲害，我有多崇拜!

祝高三，一飛沖天!

祝學長，百煉成鋼!

鼓聲鼓詞：

高三1班：說高三道高三，高三有個三1班，三1班，三1班，紅梅花開笑開顏，笑開顏。

高三2班：說高三道高三，說說高三三2班，三2班，三2班，洪波涌起浪淘天，浪淘天。

高三3班：說高三道高三，說說高三三3班，三3班，三3班，六月紅霞鋪滿天，鋪滿天。

高三4班：說高三道高三，說說高三三4班，三4班，三4班，鵬程萬里上云天，上云天。

高三5班：說高三道高三，說說高三三5班，三5班，三5班，玉汝于成到山巔，到山巔。

高三6班：說高三道高三，說說高三文科班，文科班，三6班，江海澎湃勇向前，勇向前。

高三7班：說高三道高三，說說高三文科班，文科班，三7班，潔姐最愛力撼山，力撼山。

青春鼓詞《高三!高三!》

說高三道高三，高三今年要攀山，紅梅花開紅梅艷，六月紅霞鋪滿天。

說高三道高三，高三今年要上天，洪波涌起淘天浪，江海澎湃勇向前。

說高三道高三，高三今年勇向前，鵬程萬里無可擋，玉汝于成平山巔。

說高三道高三，高三今年到山巔，海到天邊天作岸，潔姐大愛愛無邊。

高三學生的激勵，是非常重要的工作內容，而在這方面做得最好的，要數(shù)衡水中學了，他們那才真?zhèn)�叫激勵教育，無論是跑操，還是教學樓的標語，校園文化建設，處處都是以激勵學生以昂揚的斗志努力力學習，他們把激勵教育真是做到了極致，我們在百日誓師活動的各個環(huán)節(jié)也借鑒了不少，比如我也在5層的教學樓上，每一層各懸掛上了紅燦燦的勵志條幅：

高三教學樓懸掛勵志條幅

5樓：

1、靜心守意心不亂;厚積薄發(fā)埋頭干

2、紛紛擾擾心靜則贏;忙忙碌碌善思則勝

3、相信自己，題名金榜;顧念親恩，不負厚望

4樓：

1、高三高三，一天沖天，學長學長，百煉成鋼

2、高三學長，你有多能拼，我有多能愛

3、高三學長，你有多厲害，我有多崇拜

3樓：

1、別說高三有多苦，我們高一不會哭

2、別說高三有多累，我們高一不后退

3、高三學長，跟著你，看著你，我們頂著你

2樓：

1、埋頭百日，不負十載如歌歲月

2、立志九霄，無悔三度似錦年華

3、百日鐘聲，轟然鳴響;十年揚帆，今朝圓夢

高三走廊上教室門前條幅：

(1)努力到無能為力，拼搏到感動自己(1班教室外)

(2)一筆一畫，書寫美麗年華，一題一卷，演繹壯麗青春(6、7班教室外)

(3)每天都是一個起點每天都有一個進步每天都有一點收獲(4、5班教室外)

(4)把最燦爛的笑容留到六月把最絢麗的風景帶到山巔(2、3班教室外)